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陳平安真心實意地回道:“陛下,臣以為,許敬宗就算是一位奸臣,卻也不能因此而否定了他的能力,越是這樣的臣子,陛下用起來,其實更為得心應手。”
不需要說太多,李世民是一位深諳帝王心術的皇帝,自然是明白這句話的含義。
“嗯,朕明白了。”李世民點了點頭。
然後,又問道:“上一次,朕想要任命你為將作監監正,管理好整個將作監,你拒絕了,今日,朕想要任命你為治水主官,好去治理好水患,獲得聲譽,你又一次拒絕了,這是何意?”
李世民在當時,也想通了,要把陳平安留在京師,留在身邊,好隨時能問政,讓他離開京師,其實是一個非常不妥的辦法。
那一刻,他還有一些後悔,竟然有著想要讓陳平安離開京師,去地方治水,獲取功績。
以陳平安之能,他根本就不需要這一點功績。
而且,把他留在京師,才是最安全的做法。
不過,李世民還是想要聽一聽陳平安為何自己不願意離開京師。
陳平安早就想好了答覆,這時候,也就沒有太多猶豫,直接回道:“陛下,臣在大殿之上就有言,才疏學淺,臣就是一普通人,無用人之能。讓臣去治水,怕是一兩年都治不好,遇上一些別有用心,耍小心思的官員,臣可能就束手無策了。”
“還有一個,臣留在京師,專心鑽研,拿出一些可以提升大唐實力的物件,要比去治水還要好一些。”
“臣覺得,臣可以當一個軍師,專門給陛下提出一些見解和策略,陛下想採用就採用,不太適合大唐就不去用,但是也能從中借鑑。”
“就好比這一次的以工代賑、小農經濟等想法,以後還會有更多更多的想法,甚至是可以把唐朝之後的幾個王朝的制度都講解一番。”
“所以,臣謝絕陛下之好意,願於京師,多一些建樹。”
李世民聽完,點了點頭。
陳平安說的也不錯,他既然沒有用人之能,那就不能擔任有實職的官職,去做事情。最好,還是留在他身邊,當一個謀士,一個給他講解各種大道理的謀士。
李世民開口道:“也罷,既然如此,那以後,你就留在這京師,留在朕的身邊,當一個軍師。”
“今日,你就再給朕講一講,這貨幣的價值。”
陳平安抱拳,然後思索了片刻,開口道:“陛下,在千年之後,有一類學者,專門研究經濟學,他們分析所得,有著幾條定義,其一,就是貨幣擁有著價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段,以及世界貨幣幾個內容。”
“首先,價值尺度是指貨幣是一般等價物,可以表現一切商品的價值,能夠衡量一切商品的價值,執行價值尺度。”
“比如,三文錢一碗的面,也就代表著,這碗麵就只值得三文錢,賣低了,東家虧本,賣高了,食客虧錢。”
“流通手段是指……。”
這又是一個龐大的議題,裡面涉及到的知識點比較多,也比較新穎。
陳平安之所以能夠記得這麼多,也是因為在畢業之初,他本打算走上考公之路,想要成為一名公務員來著,可惜,他的專業不太適合,只能是退而求其次,去考研讀博,然後進入了大企業。
只不過,陳平安也有一些意外,自己竟然還能娓娓道來,而不是把這些知識點還給了書本。
李世民依然是雲裡霧裡,卻也聽得津津有味,收穫不少。
原來,一個銅錢竟然也蘊含著如此多的大道理,並且,還如此之重要。
這才是真正的治國理政之道。
同時,也感慨,一千年之後,竟然有著如此多的人才,能夠把一個銅錢分析的頭頭是道,還能讓人信服。
陳平安是一股腦把自己記憶中的知識點,都給說了出來,一點兒私藏都沒有。
李世民聽完,沉默了好一會兒,似乎消化的差不多了,才抬起頭。
“好一個貨幣的價值!”
“聽君一席話,勝讀十年書。朕未曾想到,一個小小的銅錢,竟然也蘊含如此多的大道理,也十分貼合國政民情。”
“以你所講述的貨幣的價值來看,朕若想要讓民富國強,首先就要讓貨幣流通起來,而想要讓貨幣流通起來,就要讓人更多地去消費?”
“是不是這個道理?”
陳平安抱拳道:“是的。”
李世民點點頭,繼續道:“而想要人消費,就需要關注他們的