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陳平安真心實意地回道：“陛下，臣以為，許敬宗就算是一位奸臣，卻也不能因此而否定了他的能力，越是這樣的臣子，陛下用起來，其實更為得心應手。”
不需要說太多，李世民是一位深諳帝王心術的皇帝，自然是明白這句話的含義。
“嗯，朕明白了。”李世民點了點頭。
然後，又問道：“上一次，朕想要任命你為將作監監正，管理好整個將作監，你拒絕了，今日，朕想要任命你為治水主官，好去治理好水患，獲得聲譽，你又一次拒絕了，這是何意？”
李世民在當時，也想通了，要把陳平安留在京師，留在身邊，好隨時能問政，讓他離開京師，其實是一個非常不妥的辦法。
那一刻，他還有一些後悔，竟然有著想要讓陳平安離開京師，去地方治水，獲取功績。
以陳平安之能，他根本就不需要這一點功績。
而且，把他留在京師，才是最安全的做法。
不過，李世民還是想要聽一聽陳平安為何自己不願意離開京師。
陳平安早就想好了答覆，這時候，也就沒有太多猶豫，直接回道：“陛下，臣在大殿之上就有言，才疏學淺，臣就是一普通人，無用人之能。讓臣去治水，怕是一兩年都治不好，遇上一些別有用心，耍小心思的官員，臣可能就束手無策了。”
“還有一個，臣留在京師，專心鑽研，拿出一些可以提升大唐實力的物件，要比去治水還要好一些。”
“臣覺得，臣可以當一個軍師，專門給陛下提出一些見解和策略，陛下想採用就採用，不太適合大唐就不去用，但是也能從中借鑑。”
“就好比這一次的以工代賑、小農經濟等想法，以後還會有更多更多的想法，甚至是可以把唐朝之後的幾個王朝的制度都講解一番。”
“所以，臣謝絕陛下之好意，願於京師，多一些建樹。”
李世民聽完，點了點頭。
陳平安說的也不錯，他既然沒有用人之能，那就不能擔任有實職的官職，去做事情。最好，還是留在他身邊，當一個謀士，一個給他講解各種大道理的謀士。
李世民開口道：“也罷，既然如此，那以後，你就留在這京師，留在朕的身邊，當一個軍師。”
“今日，你就再給朕講一講，這貨幣的價值。”
陳平安抱拳，然後思索了片刻，開口道：“陛下，在千年之後，有一類學者，專門研究經濟學，他們分析所得，有著幾條定義，其一，就是貨幣擁有著價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段，以及世界貨幣幾個內容。”
“首先，價值尺度是指貨幣是一般等價物，可以表現一切商品的價值，能夠衡量一切商品的價值，執行價值尺度。”
“比如，三文錢一碗的面，也就代表著，這碗麵就只值得三文錢，賣低了，東家虧本，賣高了，食客虧錢。”
“流通手段是指……。”
這又是一個龐大的議題，裡面涉及到的知識點比較多，也比較新穎。
陳平安之所以能夠記得這麼多，也是因為在畢業之初，他本打算走上考公之路，想要成為一名公務員來著，可惜，他的專業不太適合，只能是退而求其次，去考研讀博，然後進入了大企業。
只不過，陳平安也有一些意外，自己竟然還能娓娓道來，而不是把這些知識點還給了書本。
李世民依然是雲裡霧裡，卻也聽得津津有味，收穫不少。
原來，一個銅錢竟然也蘊含著如此多的大道理，並且，還如此之重要。
這才是真正的治國理政之道。
同時，也感慨，一千年之後，竟然有著如此多的人才，能夠把一個銅錢分析的頭頭是道，還能讓人信服。
陳平安是一股腦把自己記憶中的知識點，都給說了出來，一點兒私藏都沒有。
李世民聽完，沉默了好一會兒，似乎消化的差不多了，才抬起頭。
“好一個貨幣的價值！”
“聽君一席話，勝讀十年書。朕未曾想到，一個小小的銅錢，竟然也蘊含如此多的大道理，也十分貼合國政民情。”
“以你所講述的貨幣的價值來看，朕若想要讓民富國強，首先就要讓貨幣流通起來，而想要讓貨幣流通起來，就要讓人更多地去消費？”
“是不是這個道理？”
陳平安抱拳道：“是的。”
李世民點點頭，繼續道：“而想要人消費，就需要關注他們的
