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一人，許塵？”
許塵甚是遵守禮節，揖禮道：“正是晚輩。”
夫子多看了幾眼，淡笑道：“你們都是不錯的苗子。”
待得鐘鳴聲響了起來，書樓也是安靜了下來。
“我是教授你們書科的老師，我姓宋，單字悠。我也是司命的長老，你們叫我先生，老師還是長老都可以……最後，我想問諸位一個問題，你們知道書科教授的是什麼？有沒有人來回答一下這個問題。”
“是書法。”出聲的是一位長相頗為可愛的女孩。
宋悠欣慰點頭，回答道：“的確，禮樂射御書數里的書顧名思義確實是書法，但這是修行的世界，書科的範圍早已不是簡單的字墨書法，而是一種修行之法。當年劍仙李青蓮寫下膾炙人口的《行路難》後便是皆借詩創造了青蓮劍法，冠絕天下！”
這是修行的世界，有人寫詩入了傳說之境，有人寫了一字石碑入了傳說，也有人繪了一幅畫入了傳說，這世間因為書墨之道而入傳說境界，早已不是傳聞。
當然，這些很難，因為藉助這些入傳說實在有些虛無縹緲。
即使是劍仙李青蓮，也是在入傳說後，寫下的七絕詩歌裡都是影射著入傳說之難。
寫一紙書法，不僅僅是所謂的淘衍情操，字墨書法皆是修行之道。
王符擺放好了硯臺，磨好了墨汁，柔軟的筆尖染上了墨汁。又是攤平了木桌上的黃色宣紙。
王符從來沒感覺到寫一個字都是如此困難，手腕上湧來的沉重巨石壓覆的感覺即使揮毫下一撇也很是艱難。
先前看書如此難，現在寫下一撇也是極盡精神力去揮寫。
此刻眾人寫下了一個字，都是大汗淋漓的樣子，即使是許塵和王符也是顯得疲憊不堪。
然而，這字卻只是一個開端。
“諸位，感覺如何？”宋悠看著眾人這般勞累的模樣，不禁笑道，“書科可不是數禮來得那麼簡單。”
一位面相粗獷的少年忍不住這樣寫字，當即甩掉了墨筆，怒哼道：“不寫了，不寫了。”頓時耐心什麼的全消失不見。
聲音打破了寂靜，眾人不敢提聲，都微微抬起頭，想看看這位先生的表情，但還未等抬起頭，宋悠卻是笑笑道：“你這小子還是老老實實地修習武功來長進吧，這些個寫字，繪畫不適合你。”語氣淡然，沒有一絲的怒氣，反倒是一陣慈和的聲音。
那少年似乎也是感覺到言辭上不太好，臉色一紅，當即道了歉道：“是我唐突了，先生。”
宋悠卻是擺擺手，回道：“修行是你自己的事，用什麼樣的方法來也是你自己的事，我講的是一種方法，你自己也有一種方法，沒有什麼對錯。你們沒有耐心學習字墨書法，我都明白，你們此刻心裡其實也在反駁著我剛才舉的例子，對吧？哪有什麼寫下了一篇詩就能夠進階傳說？說實在的，我自己也不信。可書科的字墨書法之道看似平淡無奇，但卻是在你們將來的修煉中處處存在，你們練一個字是在磨鍊心性，練百字千字是在磨練耐心，修煉的道路上最不可或缺的便是堅忍二字……再者，你們知道你們為什麼現在感覺怎麼連一個字也寫不下？你們都認為是我給這支筆下了禁制，才致你們連一撇一捺也是無從下筆，可如果……”
“如果當你們真正進入一種忘我的境界時，這所謂的禁制也會不復存在。”
“有時候你們會在一本靈籍上的某處躊躇莫展，絲毫不見頭緒。這時，你可以藉著你身邊的一支筆，一張石桌，一張普通的宣紙，將靈籍裡的不明白的地方一筆一劃的寫下，自己寫下的會明白更多……”
王符聽得出神，尤其是宋悠的最後一句話更是在腦裡久久散不去。
“學生受教了。”那位唐突的少年有禮貌地躬下身撿起了墨筆，安靜地坐回了原位。
宋悠並未生氣，語氣依舊柔和：“書科與數禮兩科一樣，都是手上的課程，其實我也覺得很是無聊。可書科與另外數禮來說，卻是多了一分實踐，它考究得是基礎，也是你們修行的基礎。學與不學在你們自己手上。”
……
過度章節，寫不好，抱歉。
(本章完)
