師德是什麼 (第1/2頁)
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五條悟覺得自己在給一隻怕水的哈士奇洗澡，被剛剛沉進浴池裡然後一下冒頭而出的少年甩著頭灑來一臉水珠的五條悟：
不要因為他有無下限就這麼不尊重老師啊！
不過五條悟還是沒說什麼。
他正一隻手按著泡池子洗澡的少年的腦袋，防止他又自殺/逃跑/在浴池潛水探究浴池的水壓以此測試潛入深海獨居的可能性——
他此刻正在思考。
他拖了把椅子坐在旁邊，交疊著二郎腿，一隻手撐著下顎，一隻手按著時上時下時左時右時而升空時而入海的少年。
五條悟正在深沉地思考。
儘管少年搖頭時甩來了一身水，但是因為無下限隔開了，都沒影響到他這樣深沉的思考。
儘管少年開始在浴池準備自學游泳然後抽筋溺水等死地浮在水面上，都沒影響到他淡定的思考。
五條悟在想一個嚴重的問題。
這樣一個一不看著就會搞出很多事的問題學生，就這樣不看著放在高專似乎很危險——對他和對高專都是。
但是他也不能帶少年一起去出任務，因為他之前才答應了少年，在少年和他的【最終決戰】前他不能提前帶少年去出任務，這段時間要留給少年成長鍛鍊——
五條悟看了眼已經面色慘白閉著眼在水裡吐著泡泡的少年：
的確是很好的成長鍛鍊。
他面無表情地把少年提出水面，然後繼續思考。
他可以找個更靠譜的人在他出任務時看著少年。
但是——
但是說實話，五條悟覺得自己看著他都有點難，換別人可能更難。所以問題果然還是在他——
在少年身上！
誰一天天沒事幹不上課不生活要麼想著跑南極要麼想著潛海底的！
五條悟覺得最大的問題就是少年總鬧事。而他鬧事的根本原因就是——好吧他膽小這點是無解的，那討論間接原因吧。
間接原因就是少年對於他和五條悟的【最終一戰】沒有什麼緊迫感。
五條悟也發現了。少年雖然說著不瞭解自己的術式，但是那是他覺得自己不瞭解。畢竟這人覺得自己是垃圾裡不可回收的那類，或許還需要和廢電池一樣分類到有毒。
但是實際上，在五條悟告訴了少年他的術式後，少年得知自己的術式能【逃跑】後，在這幾個月的和平時光中少年莫名其妙就是有著極高的生存恐慌壓力逼著自己幾乎把術式開發瞭解了個遍。
所以少年大概是很清楚自己術式厲害的。但是——
他不知道五條悟的術式有多厲害。
遠山曉剛剛進入高專，關於五條悟【最強】的說法都是由五條悟以及他人告訴他的。他並沒有直面過。
這個一邊知道自己有強大術式一邊又真切覺得自己垃圾的矛盾個體，像一個畸形的天才，一邊確信自己是垃圾，一邊也會覺得那些不如自己強大的人和自己一樣不厲害。
他並不信任五條悟他們。
五條悟發現了。
他對於五條悟和其他高專學生的崇拜，更多是一種膽小鬼對於不怕鬼的正常人的崇拜。他並不覺得這些【正常人】會真的有消滅【鬼】的能力。只是既然能不自己面對鬼那就躲身後吧。
不管自己是強者還是弱者總之都趕緊躲起來吧——
怎麼說，真是完全不會自我譴責自我內耗的傢伙啊
五條悟感慨著，所以就正是因為此，幾乎沒人察覺這個膽小得過分的少年其實是認識到了自己和普通咒術師的實力差距的。
而就算他認識到了，他也不會驕傲，也不會因此輕視誰。
這不是他天生超絕善良主角聖體。只是所有除了他以外的人類都被他看作了恐怖片裡的人類消耗品。像最終鬼怪到來前，擋在躲在最裡面那間屋子裡的他身前的一扇扇木門。
雖然遠山曉知道這些門很脆弱，一定會被鬼怪衝破。但是他還是平等地躲在每一扇門之後，並平等地希望每一扇門都能撐得久一些。
而五條悟，或許就只是被少年看做了【稍微硬一點】的木門。
五條悟：
好歹給他變個種類吧。
至少得是個不鏽鋼的吧。
————
而五條悟現在要做的，就是讓少年知道他有多強。這樣才能重視起與他的【最終對戰】，並且把他那該死的和拆家哈士奇一樣無處發洩的精力都用在提升自己而不是殺
