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“什麼?!”陳愛國一聽,頓時大驚。
陳愛國一向都是一個注重學校安全,也是一個十分注重學生安全的人。任何一個學生在學習如果出了岔子,那麼,自己這個校長恐怕就要出麻煩了。所以,他對安全這一塊的問題管的十分的嚴格。學校裡面,任何人都不容許出現差錯。這一點是毋庸置疑的。可是,現在學校裡面竟然出現了這樣的嚴重事故。
“對!”一旁的老師急忙說道:“剛剛運動會的時候,有人一言不合就動了刀子,校長,這事情你可千萬要管一管啊。”
陳愛國一聽,皺著眉頭,道:“到底什麼情況,你們把事情慢慢的給我說一遍,我認真的聽一聽。”
劉老師稍稍想了想,然後把腦子裡面一直整理的情節說了一遍,他幾乎是把肖寒描述成了一個精神分裂症患者,再加上易怒症。所以才爆發了今天的事情。
“你剛剛說的是誰?”陳愛國急忙問道。
“肖寒!”劉老師立刻說道。
“肖寒?!”陳愛國大驚,道:“就是那個全國高考狀元?!”
“對!”劉老師立刻點頭。
“怎麼可能!”陳愛國立刻搖頭,道:“以我對肖寒的瞭解,他不可能是這樣的人。”
“陳校長,看人不能以貌取人啊。”劉老師急忙說道:“肖寒已經用刀子把鐵木汗紮了兩個血窟窿,這個時候正在醫務室包紮呢。鐵木真是少數民族,我們國家對少數民族的政策您又不是不知道。這要是出了這麼大的事情,傳出去就麻煩了。”
陳愛國皺著眉頭,腦子裡有著諸多的疑點。
此時,藍雨蝶從外頭敲門而入。
陳愛國一臉詫異的看著藍雨蝶,問道:“藍老師,你怎麼也來了?”
“嚯,來得還蠻整齊嘛。”藍雨蝶笑了笑,然後說道:“他們一定是來向您告肖寒的狀吧?”
“對!”陳愛國一聽,頓時樂了:“怎麼?難道你也是?”
“我當然不是!”藍雨蝶立刻搖頭,然後說道:“我是來替肖寒辯解的。同樣,我是來給陳校長您把前因後果說一遍的。”
“好!”陳愛國點頭,然後說道:“你說,剛剛聽了他們的片面之詞,我有些不敢相信肖寒是一個這樣的人。所以,我現在需要一個不同的聲音。我要看看你們誰說的是真的,誰說的是假的!”
“陳校長,她是肖寒的老師,肯定會替肖寒辯解的。”劉老師急忙說道。
“聽她說說看。”陳愛國示意讓藍雨蝶說。
藍雨蝶自然是站在最為公正的立場把這事情說出來。畢竟今天的事情肖寒佔理。當然,有些時候,有些措辭藍雨蝶還是會站在肖寒的立場考慮。比如,肖寒刺鐵木汗的時候,藍雨蝶故意說成是鐵木汗的問題,說成是因為鐵木汗刺激了肖寒,所以才導致他激情傷人。
一番言辭之後,劉老師氣惱道:“你胡說八道,分明就是肖寒故意傷人。”
“任何一個人都不是傻瓜!”藍雨蝶冷笑道:“肖寒為什麼要故意傷人?他又不是精神病,也不是易怒症患者。完全是因為鐵木汗惹怒了他,再說了,肖寒的刀子哪兒來的?還不是因為鐵木真拿出來的。如果不是他拿出來的,肖寒又怎麼會有傷人的武器。真要追究起責任。就應該追究鐵木汗的責任,是他私自收藏管制刀具。”
“鐵木汗是蒙古人,是少數民族,他允許帶管制刀具!”劉老師據理力爭。
“這麼說,只允許鐵木汗用匕首刺肖寒,卻不允許肖寒正當防衛?!”藍雨蝶冷不防的反駁竟然讓劉老師有些不知道該怎麼辦才好。
現在國家政策優待少數民族,卻對漢族人管的很嚴格。蒙古人和藏族人允許佩戴管制刀具,卻對漢人進行了嚴格的管制。卻不知會發生這樣的事情。蒙古人操刀對付肖寒,卻反而被肖寒奪刀傷人。如果說肖寒持刀故意傷人了,可也因為是鐵木汗先動用了刀子。否則又怎麼會被肖寒刺傷?頂多也只是挨兩拳頭而已。
“反正肖寒就是故意傷人了。”劉老師矢口咬定了肖寒故意傷人。
“劉老師,做人不要太過分了。”藍雨蝶冷笑道:“剛剛在操場上,肖寒要報警的時候你可並不是這樣說的!”
“我之所以那樣說,是因為顧及到學校的聲譽。”劉老師冷笑道:“那並不代表我就錯了。我只是想要讓這事情進入到我們學校內部處理。這事情一定要讓陳校長評一評理。”
陳愛國一下子不知道該如何是好。公說公有理婆說婆有理。雖然陳愛國內心還