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輕鬆的多學了一門東西,周凡覺得人也跟著充實起來,因為人都是在不停的求知中渡過的,不管那樣東西是微小還是博大都一樣。
今天要到中醫針灸技術和理論講座班上課,相對駭客這個我更有興趣呢!
中醫針灸技術和理論講座是一個高階資深的講座。它有很多針灸醫師和中醫都會來到這裡聽課和交流的,也有醫學學校中醫針灸畢業班的學生指定要來聽課的。
在寬闊的講座室裡面坐滿了人,看來課堂就要開始了,周凡選了一個最靠後的位置坐了下來,而這個時候講課老師來了,他一頭黑白的頭髮帶著眼鏡精神飽滿。
大家好我是陳教授,相信大家都應該比較熟悉我了。我們一個星期都會有兩節講座課,我相信每節課都會有新的同學和醫師們來到我們這個課堂的,所以呢我們開頭都會簡單的講一下我們針灸的發源和針法的基本操作。
針灸的最早記載是在我們華國的“黃帝內經”距今已經有五千多年曆史了,但是不是黃帝所創的就無從考證了,說不定針灸的依始更加遠久。
我們現代的針灸從古術之中解術而來,現在針灸的技術操作規範分為21部分分別為:艾針、頭針、耳針、三稜針、拔罐、穴位注射、面板針、皮內針、穴位敷貼、穴位埋線、電針、火針、芒針、鍉針、眼針、腹針、鼻針、口唇針、腕踝針、毫針基本刺法、毫針針刺手法。
陳教授講的很專業,專門挑細節和重點來詳細講解。課堂上也有很多互動的環節,畢竟還有很多醫師也有自己的經驗和技術,會提出一些難點和細節一起討論。
也有一些畢業班的新手實習醫生會提出他(她)的見解和不夠深入理解的部分。整個針灸理論和技術討論講解都活躍在整個講座室裡面。
周凡來之前已經透過一些醫學針灸書瞭解了基本的很一大部分了,現在透過現場聽講解、討論等對比和吸收,加上本身自己對人體的深度瞭解,一個上午他就已經把人家需要學幾年的東西學完了,而且更加的透切。
快到了最後,陳教授說:我們在場聽課的人都對於針灸術有了一定的基礎,並且可以付於實際操作治病的醫生了,而且還有很多醫師都有了一定的臨床經驗。
不過我們每個人的實際操作經驗、手法和能力都有差別,而且我們相對古炎針法來說,相差太遠了。
我們也知道他們的理論操作,也解釋了古法的要訣,還解釋了古法的陰陽、相對、平衡、反應和五行。但是我們就是做不出他們那樣的高超的針灸醫術。
比如,我們的八字針法治療,大家知道針灸是同施針刺激穴道,帶動人體內部細胞激發和血氣疏通從而達到愈病的效果。
而八字針法就用古今結合的術語闡述了這針灸的原理和功效。
八字治療法實質就是:陰陽、相對、平衡、反應、就透過八個字,無論對於任何原因所發生的疾病,均可在瞬間內達到好轉和消失。
在人體的定向部位實施刺激手段,在瞬間可將”自然物質“(幹細胞scs返回原位,起著活躍”離子對“的功能作用,使”滯動“與”僵化“的受傷細胞馬上得到疏通,從而達到治癒疾病。
這個時候就有畢業班的學生髮問了:教授既然我們現代的八字針法有這麼厲害為什麼說沒有古時候的高超的針灸醫術呢?
呵,呵!
理論是這樣,但是治療效果有時候未必有那麼到位,我們的針灸術是可以治療某些疾病,還可以對於一些大病進行輔助治療,還更有能有治療一些連西醫都無從下手和根治的疾病。但你有見過大病的患者施幾根針就好了嗎?就可以立即生龍活虎的離開了嗎?
那是需要一定的時間過程和藥物治療,還要是針灸資深國手施針才能有一定的效果或者治癒呢?
如果我們中醫術能到達古炎針術的效果的話,根本就連西醫都不用了,還能遍佈全世界的每個角落。
那為什麼同樣的理論和方法,古今有那麼大的區別呢?周凡坐在最後排的凳子上面問。
這位同學,看著周凡他年輕的臉孔陳教授說:這有很多的因素,比如:古術的手法更精更深,更能刺激人體內的深層微迴圈;古術對氣的感覺和控制更加玄;還有施針者的內氣輔助深入患者體內,好比靈丹妙藥;最後還有一些道不明說不清的“神”。
精、氣、神三樣,我們的解釋就是精力氣力、內氣外氣、意識和感觀,最後那個“神”不太好解釋。
哦!明白了。
那