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她們不想待會兒再休息，她們想現在就休息。
嘴上雖然埋怨著，但女生們也都聽話的照做，站起來接著訓練。
“向右看齊！”
“排與排，列與列之間對齊，看你跟你左右前後的人對齊了沒有。”
“注意前後間隔距離。”
“向前看！”
“向右看齊！”
“向前看！”
“今天練習行進間轉法，先學習齊步走。”
“齊步走擺臂，雙臂的姿勢要定位定點。”符笙邊說邊在前面做示範。
“我們齊步走要先邁左腳，所以擺臂的話要先擺右臂。”
“聽到我喊一的時候，擺右臂向前，左臂在後，聽到我喊二的時候，擺左臂向前，右臂在後。”
“聽明白沒有？”
“聽明白了！”
“現在，集體作業，行進間轉法，齊步走訓練。”
“一！”
符笙口號落定，但看著眼前的景象他無奈了，這些都是幼兒園的小孩子嗎？
“你們說好了聽明白了，真的明白了嗎？我說了，聽到一的時候揮右臂，為什麼還會有人揮左臂？”
“還有，你們的動作能不能整齊一點，稀稀散散的，不成樣子。”
一圈看過去，嗯，還行，隊伍裡的古羲今天格外安靜，讓幹嘛幹嘛，不說話也不搞小動作，倒是讓他省了不少的心。
若要放在之前，古羲很有可能會對著跟他幹，但現在嘛，符笙想，應該是羲子長大了，懂事了。
“再來一次，記住先揮哪個胳膊，別再搞混了。”
“一！”
右臂揮出，還可以，相比之前那一次，這次是沒有人揮錯了。
“胳膊揮出去的時候要有力，不要軟綿綿的。”
“你揮到哪個地方就不要再動了，要定點定位，懂不懂？”
看了一圈，確定沒有人揮錯胳膊，“放下！”
再來一次。
“一！”
符笙喊完一後，走到隊伍裡挨個糾正姿勢。
“揮出去之後，你的胳膊放在那就不要再動了。”
“……手抬高點……”
“……身體不要偏……”
“……頭看前面，別看你手……”
符笙一路停停走走，糾正了好幾個人的動作，他說話的聲音不小，反正古羲是可以聽到。
然後，她就自己默默地調整自己的姿勢。
古羲覺得自己的姿勢雖然算不上完美，但起碼也是正確的吧。可符笙還是在她面前停下了。
“胳膊再往前伸一點……”符笙拿起古羲的右胳膊往前拉。
“後邊的那個往後伸……”按住肩膀，抓著左胳膊往後扯。
“別勾手腕，手腕伸直……”把她手腕掰直。
“手放鬆，別繃著……”晃動古羲的手。
“看前面……”一隻手豎立，放在古羲面前。
他在古羲面前嘮嘮叨叨半天，把古羲的姿勢整了又整，光口頭上的還不夠，手動指揮。
符笙再次感嘆，羲子真的是長大了，居然順著他的話，讓幹啥幹啥。
符笙感嘆歸他感嘆，古羲心裡想的啥，他肯定不知道。
符笙你丫的說就說，動什麼手！扯得疼死她了，她感覺她的胳膊都要被扯出去了！
“疼！”沒忍住古羲微微喊出聲。
符笙不當回事地依舊在那裡擺弄古羲的胳膊，“忍著。”手上的動作不停。
“忍不住了！”弄弄弄！你當她是芭比娃娃麼！芭比娃娃的伸扯也是有限度的好吧！
淡淡地一抬眸，“你要是敢把我給你弄好的動作給破壞了，我讓你在這兒定擺臂定一上午。”
瞪大眼睛，你威脅我！
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