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顧興安的電話打來時，壽禮和劉先生正為蘇鼎送行。聽說是顧校長打來，壽禮很驚訝。 自許方嚴帶走了雲茵，興安就不好意思來面對壽禮，他總覺得自己薦人有虧，壽禮倒是說了好幾次不要在意，表示這是許方嚴自己的事，與興安沒關係。 饒是如此，壽禮還是明顯感到他上門次數少了。今天主動打電話來為了什麼呢？ 原來中學那邊鬧起來，連帶著小學高年級各班也人心浮動，顧校長只得趕緊電話求救。“這邊難民越來越多，各種傳聞都有。”顧興安在電話那頭顯得有些焦急： “有說賊勢甚眾的，有傳言他們如何虐殺、姦淫的，還有幾家鄉紳哭天抹淚現身說法，弄得學生們都跳著腳要求到自衛團團部情願，要求給他們發槍、上前線去。您說這不是胡鬧嘛！” “有這樣的事？”壽禮大為驚訝，他聽前半還以為這些傳言或遭遇肯定把孩子們嚇壞了，所以亂起來。可再往後面聽，這幫孩子們居然想上前線！ “他們難道不怕子彈？”他脫口而出。 “說是要衛家保境，也不知道誰起的頭！”興安回答。 “這些小東西真是添亂。”壽禮有些惱火：“保護學校的治安兵呢？” “他們才八個人，堪堪攔住了不許他們出校門而已！” “好吧，你等先盯著，我馬上派人過去！”壽禮放下電話，轉身看見劉、蘇二人站在背後：“學生們鬧著要求發槍，說什麼衛家保境的話，胡鬧！” “那讓齋這是……？” “我叫幾個自衛隊去走一趟，看看能不能喝止他們。” “大哥，不可！” “嗯？”壽禮看看蘇鼎，又看看同樣堅決攔著自己去路的劉忠合：“為什麼？” “學生們有志保衛家鄉，這是好事，此風應予以鼓勵不可洩之。我建議疏導為上，禁止、命令這樣的事沒用，越壓學生越和你對著幹！” 蘇鼎說：“你沒見報紙上成天這裡鎮壓、那裡撲滅，管什麼用？” 壽禮再看向老劉，大管賬也點頭：“東家，這些可都是四廂的子弟呵，真要是鬧大了咱們怎麼交代？城裡的警察可以不在乎，咱們不能不想。” “嘶……！”壽禮猶豫了：“小蘇，你說堵不如疏，這話怎麼講？” “孩子們的意願是好的，咱們先要給與肯定和鼓勵。其次要告訴他們必須經過訓練才能上戰場，否則槍都不會用，難道給人當靶子？所以……。” “所以先要參加軍事訓練？” “沒錯！”蘇鼎點頭：“您瞧，讓中學先學佇列、紀律，培養組織觀念，然後男生學打槍，女生學救護、後勤。 再往後第三年男生學班、排戰術，女生學習怎麼做宣傳鼓動、怎麼組織支前以及物資進出和保管等等。 至於小學，軍訓只要三件事：佇列、體操和徒步拉練，能鍛鍊孩子們的意志和體能就好了。” “唔，不錯！” “只是這樣需要增加軍訓教官和一些器材。”蘇鼎說。 “那沒關係！” 劉忠合微笑：“這樣以來亦文亦武，將來出去的路更寬些，而且有事之時還可以臨時組織起來保境安民，是個不壞的主意！” “如果大哥放心，我順路去一趟和學生們講清楚，然後和顧校長做個交代。至於軍訓教官的選拔和派遣，我可就不操心了！” 蘇鼎主動攬下這個活。壽禮很高興問題能這樣解決，滿口答應，並送蘇鼎出來。 蘇鼎上馬，後面跟了兩個保護的自衛團士兵各騎頭騾子。臨別時蘇鼎想起來提醒壽禮派人去找徐井根，叫他趕緊保護蔡博士退往徐集，說完打馬往中學趕來。 三河原最初辦的小學校和中學隔著片丘陵地，那一帶種的都是茶樹，山上植被以核桃、山杏、梅、棗為主，再就是竹子，野生的樹木已經不多了。 蘇鼎經過小學外牆，就已經聽到了從中學那邊傳來的陣陣口號，什麼“保衛家園”、“維護鄉親”等等。 校門外圍著不少老鄉看熱鬧，木柵門裡面是一排緊張的自衛隊員，都橫端著槍頭上冒汗。 在他們前面是顧興安和縣裡派來的教務長梁有志，以及幾個主要教員和校工。他們面對的男女學生們個個臉上也都掛著汗珠，興奮得眼睛閃閃發光。 不知怎麼，蘇鼎忽然想起自己的學生時代，這一切是那麼相似，他不禁微笑起來。 “蘇師爺來了！給蘇先生讓路！”當兵的果然嗓門大，一聲吆喝裡面學生們都聽見了。 顧興安也聽到馬蹄聲，回頭一看緊張的臉上立即鬆弛下來，揮手連聲叫開門。 蘇鼎因為要去指揮作戰，特地穿了治安大隊的警服，在馬上威風凜凜地，居高臨下。學生們看他這樣子，有驚訝的，有害怕的，還有不好意思往後縮的。 蘇鼎在馬上掃了眼，從人群中找到教員江阿松，和她目光對視下，見對方微微搖頭便轉過臉來笑著向顧興安拱手說： “顧校長，陳老爺正對蘇某面授機宜，故而稍稍來遲一步，得罪、得罪！”小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！
