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顧興安的電話打來時,壽禮和劉先生正為蘇鼎送行。聽說是顧校長打來,壽禮很驚訝。 自許方嚴帶走了雲茵,興安就不好意思來面對壽禮,他總覺得自己薦人有虧,壽禮倒是說了好幾次不要在意,表示這是許方嚴自己的事,與興安沒關係。 饒是如此,壽禮還是明顯感到他上門次數少了。今天主動打電話來為了什麼呢? 原來中學那邊鬧起來,連帶著小學高年級各班也人心浮動,顧校長只得趕緊電話求救。“這邊難民越來越多,各種傳聞都有。”顧興安在電話那頭顯得有些焦急: “有說賊勢甚眾的,有傳言他們如何虐殺、姦淫的,還有幾家鄉紳哭天抹淚現身說法,弄得學生們都跳著腳要求到自衛團團部情願,要求給他們發槍、上前線去。您說這不是胡鬧嘛!” “有這樣的事?”壽禮大為驚訝,他聽前半還以為這些傳言或遭遇肯定把孩子們嚇壞了,所以亂起來。可再往後面聽,這幫孩子們居然想上前線! “他們難道不怕子彈?”他脫口而出。 “說是要衛家保境,也不知道誰起的頭!”興安回答。 “這些小東西真是添亂。”壽禮有些惱火:“保護學校的治安兵呢?” “他們才八個人,堪堪攔住了不許他們出校門而已!” “好吧,你等先盯著,我馬上派人過去!”壽禮放下電話,轉身看見劉、蘇二人站在背後:“學生們鬧著要求發槍,說什麼衛家保境的話,胡鬧!” “那讓齋這是……?” “我叫幾個自衛隊去走一趟,看看能不能喝止他們。” “大哥,不可!” “嗯?”壽禮看看蘇鼎,又看看同樣堅決攔著自己去路的劉忠合:“為什麼?” “學生們有志保衛家鄉,這是好事,此風應予以鼓勵不可洩之。我建議疏導為上,禁止、命令這樣的事沒用,越壓學生越和你對著幹!” 蘇鼎說:“你沒見報紙上成天這裡鎮壓、那裡撲滅,管什麼用?” 壽禮再看向老劉,大管賬也點頭:“東家,這些可都是四廂的子弟呵,真要是鬧大了咱們怎麼交代?城裡的警察可以不在乎,咱們不能不想。” “嘶……!”壽禮猶豫了:“小蘇,你說堵不如疏,這話怎麼講?” “孩子們的意願是好的,咱們先要給與肯定和鼓勵。其次要告訴他們必須經過訓練才能上戰場,否則槍都不會用,難道給人當靶子?所以……。” “所以先要參加軍事訓練?” “沒錯!”蘇鼎點頭:“您瞧,讓中學先學佇列、紀律,培養組織觀念,然後男生學打槍,女生學救護、後勤。 再往後第三年男生學班、排戰術,女生學習怎麼做宣傳鼓動、怎麼組織支前以及物資進出和保管等等。 至於小學,軍訓只要三件事:佇列、體操和徒步拉練,能鍛鍊孩子們的意志和體能就好了。” “唔,不錯!” “只是這樣需要增加軍訓教官和一些器材。”蘇鼎說。 “那沒關係!” 劉忠合微笑:“這樣以來亦文亦武,將來出去的路更寬些,而且有事之時還可以臨時組織起來保境安民,是個不壞的主意!” “如果大哥放心,我順路去一趟和學生們講清楚,然後和顧校長做個交代。至於軍訓教官的選拔和派遣,我可就不操心了!” 蘇鼎主動攬下這個活。壽禮很高興問題能這樣解決,滿口答應,並送蘇鼎出來。 蘇鼎上馬,後面跟了兩個保護的自衛團士兵各騎頭騾子。臨別時蘇鼎想起來提醒壽禮派人去找徐井根,叫他趕緊保護蔡博士退往徐集,說完打馬往中學趕來。 三河原最初辦的小學校和中學隔著片丘陵地,那一帶種的都是茶樹,山上植被以核桃、山杏、梅、棗為主,再就是竹子,野生的樹木已經不多了。 蘇鼎經過小學外牆,就已經聽到了從中學那邊傳來的陣陣口號,什麼“保衛家園”、“維護鄉親”等等。 校門外圍著不少老鄉看熱鬧,木柵門裡面是一排緊張的自衛隊員,都橫端著槍頭上冒汗。 在他們前面是顧興安和縣裡派來的教務長梁有志,以及幾個主要教員和校工。他們面對的男女學生們個個臉上也都掛著汗珠,興奮得眼睛閃閃發光。 不知怎麼,蘇鼎忽然想起自己的學生時代,這一切是那麼相似,他不禁微笑起來。 “蘇師爺來了!給蘇先生讓路!”當兵的果然嗓門大,一聲吆喝裡面學生們都聽見了。 顧興安也聽到馬蹄聲,回頭一看緊張的臉上立即鬆弛下來,揮手連聲叫開門。 蘇鼎因為要去指揮作戰,特地穿了治安大隊的警服,在馬上威風凜凜地,居高臨下。學生們看他這樣子,有驚訝的,有害怕的,還有不好意思往後縮的。 蘇鼎在馬上掃了眼,從人群中找到教員江阿松,和她目光對視下,見對方微微搖頭便轉過臉來笑著向顧興安拱手說: “顧校長,陳老爺正對蘇某面授機宜,故而稍稍來遲一步,得罪、得罪!”小主,這個章節後面還有哦,請點選下一頁繼續閱讀,後面更精彩!