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馮庸1901年-1981年是奉系軍閥馮德麟長子。張作霖與馮德麟為至交,馮庸與張學良同年1901年,清光緒二十七年出生,兩人曾結拜兄弟,並同取字“漢卿“。
其父馮德麟,又名麟閣,字閣忱,1868年生於奉天海城。民國時期擔任盛京副都統、奉天軍務幫辦、三陵承辦、陸軍第28師師長。早年投身綠林,為張作霖前輩,後成為清朝左路巡防營統領。1916年,馮德麟與張作霖共同驅趕奉天督軍段芝貴,把持東北大權。1917年,支援溥儀復辟,被段祺瑞擊敗俘獲。經張作霖運作,獲釋。晚年投身創辦實業。1926年,逝世於北鎮,從南門凱旋門出殯。
一般來說,馮庸及其父親雖部分人視為軍閥,不過,馮庸自費創辦的馮庸大學,不但為中國第一所西式大學,且完全免費,他這義舉也因此頗為東北人所景仰。
馮庸大學為中華民國第一所西式大學,也是中華民國第一所
擁有軍用教學飛機及機場的大學。分設工學院、法學院、教育學院。
1920年,他從北京陸軍講武堂畢業後,在東北軍任職。歷任東北航空處上尉參謀、少校參謀、中校參謀處長,少將航空司令、裝甲部隊司令等職。
由於家庭出身和社會影響所致,馮庸很早就從戎,歷升官階,但他志不在此。他與社會民眾頗多接觸,深感民眾生活艱苦。當直奉爆發第一次戰爭時,身在其中的馮庸對內戰殃民有深深的痛惜之心。馮庸曾這樣剖析自己的心態:“我個人19歲的時候就出去做事,在軍隊裡服務,彼時抱著一種直線的思想,打算做一個愛國的軍人,把從前軍閥官僚的惡習氣,統統打倒。不過到了民國十一年1922年戰爭的時候,我受了一個很大的打擊,就是有許多生死相依的青年同學,都因為戰爭而犧牲了,他們的壯志不但沒有做到半點,而且早早就把性性命喪掉,實在可惜之至。我因為受了這種重大的打擊,知道戰爭的確是殘酷的,也實在是以亂亡國家的,所以我就改了一種方針。“
在馮庸看來,偌大一箇中國,內憂外患頻仍,國勢漸趨衰微,
主要原因是工業落後,要想改造這個混亂的社會,就得發展民族工業,培養大量的工業人才,走工業救國、教育救國的道路。
1926年,其父馮德麟病故後,馮庸退出軍界仍保留軍銜,準備興辦學校。馮德麟作為奉系軍閥早期將領,20多年間,累積了龐大的家產。馮庸召集欠債的人,當眾焚燒債券;又召集典押土地的人,當眾歸還地契,銷燬借據;再召集家人宣佈,將馮家全部財產310萬銀元捐作馮庸大學的校產。當時人們對馮庸的義舉讚不絕口,有詩讚其“翩翩濁世佳公子“。
1927年春,馮庸大學破土動工,“晝夜加工,經之營之“,僅用四個多月的時間,即建成一座佈局獨特,有教室、辦公室、宿舍達200餘間的大學校園。
一所新型的私立大學--馮庸大學在東北拔地而起,
在不到一個月的時間裡,“共招學生五班,預定數計180餘人,10月1日行校舍落成禮,10月10日正式開學,自此以後,黃底藍星,燦爛光輝的馮庸大學校旗,飄揚在中國的東北三省“。
馮庸大學校長馮庸在貫徹民國教育方針的同時,以強烈的愛國主義精神和獨特的視角,創立了“馮庸教育主義“,即“三綱““八德““八正““教養““始基“。“八德“則是馮庸教育主義的主要內容。“八德“為孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥八種道德觀念。“八正“是“八德“的補充,是實踐“八德“的方法。馮庸大學辦學方針是貫徹愛國主義的精神,以培養新人、改造社會為基本出發點,加強道德教育、實業教育、軍事教育和體育,並使它們結合起來。在進行這些教育的過程中,注重實用、實戰,著眼於培養道德純正、體魄健康、有武勇精神、懂軍事、會技術的新青年,從而達到愛國、救國的目的。在馮庸大學牆上寫上了辦學宗旨“造成新中華的青年“,極力主張把愛國主義、民族自立貫穿於教育實踐中。馮庸大學的精神核心,是以傳統的中國文化為根基,貫徹愛國主義精神,關心國家的前途,關心青年人的前途。
隨著馮庸大學名氣日盛,所遵循的馮庸教育主義鋒芒直指日本帝國主義,引起日軍強烈不滿,將之視為眼中釘、肉中刺。1931年19日清晨6點30分,瀋陽城淪陷,整個城市頓時陷入空前的劫難中。21日下午4點,馮庸大學和東北大學及東北大學工廠,均被日軍佔領,日本兵在學校內進行全面搜查,搗毀了校舍、實習工