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力氣用盡抓著岸邊的岩石卻上不去了，隨時有可能被激流捲走，這時你抬頭一看，你救的那傢伙連衣服都沒擰就跑了……那滋味，不好受。
雖然小月彌生確實有苦衷，星野菜菜覺得自己不計較就算是寬宏大量了，再當朋友交往，那不可能！
她將手辦好好的交還給小月彌生，認真說道：“小月同學，這是限量珍藏品，很難得，你拿回去要好好愛惜。”
小月彌生迷茫的眨著眼兒，有些困擾地說：“但我……留著這些也沒用，我不喜歡這個。”頓了頓，她鼓起勇氣又說道：“我看星野同學是很喜歡的，我們雖然不是朋友，但同學之間也是可以贈送禮物的吧？把東西送給真正喜愛它的人，這才是應該做的吧？”
吉原直人在旁笑道：“是啊，禮尚往來，將來你要有了小月同學喜歡的東西，送給她做回禮就可以了。”
星野菜菜白了吉原直人一眼，她窮光蛋一個，哪裡去找這麼值錢的東西來當回禮？她又不是吉原直人這種厚臉皮的人，跑到別人家裡去隨意吃喝，吃了一碗又一碗的！
但星野菜菜也覺得話說到這地步了，再推辭就有些難看了——現在已經顯得十分矯情了，主要是她確實想要，但長久以來受到的教育又不允許她隨意拿別人的東西。
兩者一衝突，導致場面十分難看。
她又低頭看著手辦良久才說道：“我承認我很喜歡，也很想收下，但……這些禮物太貴重了，我沒有同等的東西做為回禮。”
她想了想，問小月彌生道：“小月同學，如果你不介意，我能知道你的偏差值是多少嗎？”
小月彌生一呆，有些不好意思地看了看吉原直人和桃宮美樹，小聲道：“我學習成績不太好，我的偏差值是……是31。星野同學問這幹什麼？”
她挺慚愧的，畢竟校園裡單純，做為小女生來說，成績爛成這樣說起來還是很難堪的。
所謂偏差值，是指相對平均值的偏差數值，是東瀛對學生學力的一項計算公式值，就是（個人成績-平均成績）÷（標準偏差÷10）+50得出的值。
偏差值可以排除試卷難度和評卷的影響，比較同一個人或是不同人在不同試卷的上的成績。在東瀛，偏差值被看做學習水平的準確反映，也是評價學習能力的唯一標準。
偏差值最高七十五，最低二十五。對國中生來說，偏差值決定了他去哪所高校，對高校生來說，偏差值決定了他去哪所大學——七十五妥妥的東大，不用想；三十幾的話，像桃宮美樹那樣當個廚師是不錯的選擇。
星野菜菜聽到小月彌生偏差值只有三十一，兩道眉毛搭拉了下來，片刻後說道：“小月同學，我的偏差值是七十五，如果可以，我希望可以用輔導你功課來做回禮，你同意嗎？”
