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早讀的下課鈴響起，教室裡依然書聲琅琅。 李瀟放下書，躍身而起，打斷了大家的聲音：“大家填好目標管理卡的，就交給我吧！” 話音落下，同學們陸續離開座位，把目標管理卡交給了李瀟。 李瀟收齊後，清點了一下數量，正準備去交給王世輝，肚子卻突然擰了起來，疼得他冒出一頭冷汗。郭子航見狀，焦急地問道：“瀟哥，你怎麼啦？” 李瀟捂著肚子，聲音有些顫抖：“不知怎麼回事，肚子突然有點兒疼。” “要不要緊，需不需要送你去醫務室？”郭子航上前檢視。 李瀟擺了擺手，“沒事兒，可能是肚子著涼了，我去趟廁所。”他看了看手裡的目標管理卡，心念一轉，視線投向林知夏。 “林知夏，目標管理卡你幫我送去給王老師吧，我肚子有點兒不舒服。” 林知夏見李瀟強忍的樣子，露出了關心的神色，柔聲道：“沒問題。不過我看你這樣子……？” 李瀟努力扯著嘴角說道：“沒事兒，你就先別管我了，把目標管理卡給王老師送去吧！” 說完，李瀟把卡片往林知夏手上一塞，急匆匆地往教室外跑去，一邊跑一邊對郭子航喊道：“郭子航，我實在憋不住了，你待會兒幫我送點兒紙來！” 李瀟一溜煙兒地跑出教室，留下面面相覷的林知夏和郭子航。郭子航訕然地衝林知夏笑了笑，“瀟哥他也真是的，再怎麼著急，也不能上廁所不拿紙呀！” 林知夏一聽，略顯尷尬的笑了笑。 說完，郭子航轉身就要去找紙，可一想自己也沒帶紙，便回過頭向林知夏詢問道：“林知夏，你有紙嗎？借點兒。” 林知夏一聽，從書包裡拿出紙巾遞給了郭子航。 郭子航說了句：“謝謝，回頭讓瀟哥還你。”便立即轉身離去。 等郭子航跑出教室，林知夏也拿著目標管理卡走了出去。 在去辦公室的路上，林知夏百無聊賴，低著頭翻看起大家填的卡片來，西交大、南大、山大、北理工、外國語、哈工大等等，從南到北，知名的、不知名的，填什麼大學的都有，除了有幾個看起來像是敷衍了事隨手一寫外，大家基本上都是根據自己的成績水平對標填寫的。 突然，林知夏心裡打了個激靈，停住了腳步。 “清華大學”四個遒勁有力的大字落入眼簾，順勢看去，目標管理卡上盛天黎的名字力透紙背。 林知夏暗想道：盛天黎的字寫得的確漂亮，是目前為止她見過寫字寫的最好看的男生。隨即，又眼神微微一沉，怔怔看著手中的卡片。 思緒百轉千回，林知夏不禁自嘲：盛天黎生來就是一道萬眾矚目的光，自己怎麼會生出想要靠近這道光的想法呢？是自己太過痴心妄想了。 這般想著，不知不覺就走到了班主任的辦公室，敲了敲門，喊了聲“報告”，裡面傳來了王世輝的聲音。 林知夏推門而入，辦公室裡只有王世輝一個人。 “王老師，李瀟身體有點兒不舒服，讓我來交目標管理卡。” 林知夏徑直走上前，把整理好的目標管理卡放到了王世輝的辦公桌上。 “好。”王世輝應了一聲，從桌上拿起卡片，一張張翻閱起來，時而蹙眉，時而舒展。 沒有說讓走，也沒說留下，林知夏一時站在原地進退兩難，抬眸瞥見王世輝看得認真，便恭敬地開口道：“王老師，那我先回教室了。” 王世輝這才抬起頭來，看著林知夏說：“你等會兒，我還正說找個時間找你聊一聊呢，既然你來了，正好就著這個時間說說你的學習吧！” 林知夏聽到王世輝的話，心頭一緊，攪著手指頭，忐忑地應了聲：“好的，王老師。” 王世輝從目標管理卡里找到了林知夏的卡片抽了出來，目光如炬地瀏覽了一遍。 “蘇州大學，”王世輝不疾不徐地道，“倒也是所不錯的大學。” 雖然因為學習委員和課代表的緣故，林知夏經常出入王世輝的辦公室，但每次獨自面對老師的時候，她還是下意識地緊張。而此刻，林知夏也捉摸不透王老師的意圖，所以就僵直著身體站在那裡認真聽著。 “蘇州大學是你真實的想法嗎？”王世輝把卡片輕輕放到了桌上，意味深長地問道。 “我……”林知夏一時語塞。 “知夏，老師知道你的心理負擔是什麼。”王世輝開門見山地說，“可一味逃避困難、裹足不前並不是明智的選擇。如果說，高二的時候你還可以說數學差點兒沒關係，反正我其他成績很好，但到了高三，就不能再有僥倖心理，你必須查漏補缺、攻克學習的薄弱環節。” 林知夏深鎖著眉頭，認真聽著王世輝教導的話。 王世輝手指不時敲擊著桌子，聲音也變得隨和起來，“你的成績其實一直很穩定，但如果能在數學上多下些功夫，至少爭取個及格分數……” 王世輝停頓片刻，觀察了一下林知夏的反應，見她雖然默不作聲，但雙眸閃動，便繼續說道：“你看，你現在的總成績基本穩定在550分上下，如果數學至少再多拿50分，分
