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有話，可是又分辨不出她到底是什麼意思。
“對了，下午文化課都別遲到，”常笙畫看了寧韶明一眼，“你也是。”
寧韶明聽到“文化課”三個字就頭疼，試圖裝死：“我的傷還沒好，腿走不動……”
“計芎，”常笙畫淡然地道，“跟樓醫生借個輪椅，下午送你老大過去。”
計芎剛要說“好”，寧韶明就鬱悶地道：“不用了，柺杖就好。”
還沒殘廢呢，坐輪椅實在是太難看了……
下午時分，叫苦不迭的殲龍隊員們揣著筆記本，去了教學樓那邊上課。
其實他們平時也有安排不少文化課，畢竟特種部隊要掌握的技能很多，文化知識不過關，估計連一些基本的資料都看不懂，所以大家的文化程度還是不低的。
只是常笙畫給他們上課的時候，講的東西格外玄奧，哪怕是有人形電腦之稱的辰津都要認真做筆記複習，旁人就更不用說了。
從人格心理到修復自我，從戰爭心理學到犯罪心理學再到心理戰，常笙畫給他們講了不少，內容是比較深奧，旁徵博引，知識點之豐富，讓好幾個對此感興趣的殲龍隊員都已經下手買心理教材來研讀了，雖然不是所有人都聽得懂，但是多多少少聽進去的，都能學到一點東西。
今天的教案倒是比前幾次輕鬆多了，講的是如何調節情緒，對於壓力巨大的特種部隊來說，這基本上算是必修課。
只不過常笙畫以前沒講過這個，反倒是她前面講過的那些專業知識，是以前上課的心理講師不會提到的。
可是聽著聽著，寧韶明就覺得不對勁了。
因為常笙畫講的內容，不像是部隊常見的應對壓力和戰場焦慮，更像是……各種對待人生轉折危機的辦法。
什麼應對挫折啊，青年危機啊，心境在不同環境下的變化啊，聽起來更像是在煲心靈雞湯，總體意思就一個——前途是光明的，道路是曲折的，就是稍微曲折太多了。光明的前途來得略慢一點。
當然，擅長忽悠人的常大專家想要煲心靈雞湯，還真讓人知道有毒都忍不住想一口悶了。
寧韶明聽得滿腹茫然。
在他看來，女魔頭只適合摧毀人生支柱，把人打擊得體無完膚，什麼時候變得這麼積極向上了？
“其實應對這些危機最好的辦法是什麼？就是培養一個堅韌的人格，”常笙畫靠在講臺上，諄諄誘導的樣子還挺符合“為人師表”四個字，“你們覺得你們的人格足夠堅強嗎？”
“那是必須的！”
“絕對堅韌不拔威武不屈！”
“流血流汗不流淚！”
隊員們七嘴八舌地回答。
等他們說完了，常笙畫只評價了一個字：“編。”
隊員們登時就不高興了，王勝麟大聲道：“教官，我們上戰場出生入死，這還不叫堅強嗎？”
“你智障麼？”常笙畫眼也不眨地道：“不怕死最多就叫勇敢。”
王勝麟被噎得直翻白眼，又敢怒不敢言。
“堅強兩個字怎麼解釋？堅，堅固，堅硬，不動搖；強，健壯，有力，程度高，”常笙畫在黑板上用粉筆寫下這兩個大字，然後用筆頭重重地點了兩下，“就你們這天天懷疑人生、傷心絕望、困在過去走不出來的樣子，你們好意思跟我提堅強？”
大家夥兒一下子就蔫了。
餘慶慄小聲咕噥：“那是過去的事情了……”
胡小戈弱弱地道：“現在我們改了……”
隊員們趕緊把脊背挺直起來，試圖讓女教官看到他們的精神氣兒。
常笙畫也沒繼續打擊他們，只是略微提了幾句，指出最近他們因為拿不到任務而生出的浮躁，聽得大家都摸著鼻子尷尬不已。
“當然，氣質是天生的，精神旺盛，情感豐富，多愁善感……這些都是天性，不好改，但是性格是可以塑造的。”
“什麼叫做性格？是指人對現實的態度和相應的一種慣性/行為方式，說白了就是你怎麼看人看事，本身就是受社會和教育影響形成的，是可以改變的東西。”
“同樣的一件事，有人怎麼看都覺得是好事，有人就覺得可能是大禍臨頭，這就是不同性格的人形成的固定觀點，所以你們要做的，就是去把太過負面的觀點扭轉成相對正面的……”
下課之後，寧韶明把一個字都沒寫的筆記本藏起來，然後一臉古怪地拄著柺杖走到常笙畫旁邊，盯著她收拾東西。
“我
