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密歇根防守端採取人盯人戰術，湯姆-伊佐既然安排雙後衛，不可能聯防。 因為郭旭的身高沒法防好前鋒，只要對方有持球單打能力，投精準，會出現明顯漏洞。
威斯康星的白人控衛巴里-希爾有身高優勢，把郭旭當成了弱點，揮手讓隊友們拉開，打算路持球單打。
年輕人沒有不想在大賽出風頭的，對很多大學球員而言，也許一輩子只有一次機會在nba球隊的主場打球。
之前他一直是替補，今天莫名其妙的首發了，肯定實力不強，我真是好運。巴里有些激動，計算著自身優勢，持球變向突左路。郭旭判斷非常準確，保持距離小碎步橫移跟，在面前干擾。
巴里持球加速被郭旭成功貼身，巴里背身護住籃球，靠了對方一下。如果是對位和自己個頭差不多的選手，巴里這時八成要傳球了，但郭旭180c高加普通的體重極具迷惑性，他選擇了強打。
巴里背身用力靠了郭旭一下，往左側轉身，他想象對手被撞的後退的場面卻沒有出現，郭旭輕鬆頂住，保持著貼身。
巴里一轉身，郭旭判斷準確，右手把球捅了出去，然後順勢貼著地面前衝，越過巴里兩步撿到籃球單人下快攻。
他一衝起來和轉身追防的巴里拉開了距離，威斯康星其他人距離更遠，沒人補防。
郭旭殺入禁區，輕鬆籃得分。20。
“好快的速度，15號球員傑森郭搶斷快攻得分。”解說員馬克-伍德森叫道。
搭檔湯姆-霍瓦斯說：“這個小後衛看起來很瘦，但力量挺足啊，剛才那一下，高半頭的威大後衛巴里-希爾沒頂動他，有些出人意料。”
郭旭可是和克里夫斯單挑了一年的人，對抗巴里這種沒能力打nba的普通後衛，他根本感覺半分不到壓力。
界外球發出，巴里往前場帶球，郭旭忽然線上附近展開了貼身逼搶，手動作很乾淨，用身體猛的撞了對手一下。
線上附近施壓，對手如果注意力不集很容易出現失誤。巴里力量一般，心裡正想著怎麼打才能還一個，郭旭來貼身了。
巴里背身護住籃球，下意識後撤了一步再往右變向，想利用球場寬度擺脫，卻聽到了裁判的哨聲。他看向裁判以為是吹郭旭犯規，不料裁判竟做出了“回場違例”的手勢，示意他拍球回了本方半場，球權判給了密歇根。
郭旭看著巴里，用惋惜的口吻說：“你這麼兩下子？真白長這麼大個子，浪費天賦啊。”
巴里愣住了，他是三年級球員，賽前看過對手資料，郭旭只是一年級新生，這貨哪有菜鳥的樣子？說話太特麼刺激人了。
皮特森發出邊線球傳給了克里夫斯，球員拉開，克里夫斯不靠掩護持球單打，左路突破。
威斯康星防線隨著收縮，在左側禁區附近兩人形成了包夾，克里夫斯把球傳到路，輪轉防守很快，理查德森沒機會投籃，帶一步找右側皮特森。
皮特森突破也遭到包夾，威斯康星的陣型是122聯防，特點是一個人在三分線附近的間頂端，兩個人在距離的三秒區靠外一點，兩個人在內線籃板兩側防守。
這種陣型的優點在於能夠保持對外線的壓力，並透過包夾有效地對抗外線投射球隊。當對手後衛突破或內線空切，兩、三人隨時收縮圍堵禁區，也能保證禁區防守，弱點在於高位和底角兩個位置沒法包夾。
為了擊敗對手，迪克-貝內特教練在構建球隊防守體系方面下了一番苦工，郭旭前世不瞭解ncaa的情況，以為威斯康星沒什麼了不起，實際前世他們防的密西根全場只得53分，輸球是因為他們沒有球星能帶動全隊進攻，只得41分。
傳遞了幾次，理查德森想起賽前郭旭拜託他的事，把球分出了外圍，他要幫郭旭拿p，實現進入nba的夢想。
郭旭靠蘭迪無球掩護跑位，右側70度接球面框，擺出三威脅姿勢，雙手舉球虛晃。巴里繞開掩護追防，郭旭沒投，右腳邁出一大步往右側變向突破。
由於追防的慣性，巴里沒法靈敏的橫移，被一步過掉。郭旭牛角位急停吸引了大前鋒爾-斯特里克補防，將球分到了右側底角理查德森手。
底角出現了大空位，兩人一起訓練了一年多，郭旭很清楚理查德森喜歡往哪裡跑，後者瞄準了一下出手，球空心入。
50，郭旭送出第一個助攻，回防時兩人拍了一下手。
解說員伍德森叫道：“又是控衛傑森郭，他突破助攻前鋒傑森-理查德森投一個三分，兩人都是一年
