李鴻天提示您:看後求收藏(奇妙書庫www.qmshu.tw),接著再看更方便。
教室中。
諸多學生已經開始著手製作夢卡。
時不時的有焦黑氣味擴散開來,甚至還有輕微的噼裡啪啦炸響。
雖然高中也有教導夢卡製作的課程,但是……那時候主要還是學習理論知識衝擊高考為主,動手的課程只是淺嘗輒止。
因此,很多學生,上了大學對於夢卡製作還很懵懂。
雖然如今已經是大一下學期,但許多學生還是嫩雛,對於夢卡製作還處於兩眼瞎『摸』黑的情況。
聽著教室中各種驚呼,徐遠笑著搖了搖頭。
捧著本小書,喝著熱茶,打發下無聊時光。
……
蘇扶將試驗檯上的聚夢石塞入了儀器中,通電之後,融化成原卡形態。
他的動作很熟稔,『操』作水到渠成。
相比於周圍學生的笨拙,他倒很熟練。
蘇扶安靜的坐在一個角落,自顧自的製作著夢卡,周圍的嘈雜,絲毫沒有影響到他。
握著刻刀的手非常穩健,聚夢石中的『液』滴倒映在瞳孔中。
“這次……要製作個什麼樣的夢境?”
蘇扶猶豫著,腦海中各種畫面浮現而過。
忽然。
蘇扶眼睛一亮,腦海中不由的浮現了“夢魘世界”的畫面。
那滑稽的惡鬼,搞笑似的噩夢……
或許,可以將那個噩夢嘗試著繪製到這次的夢卡中呢?
想到就做。
蘇扶腦海中先大致計算了一下框架的結構。
握著刻刀,刀尖點在了原卡的『液』滴之上,瞬間如咖啡拉花一般起手。
靜若處子,動如狡兔,說的就是此刻的蘇扶。
蘇扶沒有用自己擅長的“阿託斯勾角技法”。
昨日的那一場異變,彷彿讓他的靈魂經歷了洗禮。
黑卡上的紋路雖然消失,但是之前,鬼上身般的繪製,讓許多奇特的手法,模糊的印刻在他的腦海。
蘇扶一邊回憶,一邊沉浸其中,大開大合,刻刀翻飛。
在這一刻,蘇扶有種掌握了命運的奇妙感。
刻刀由下往上,模仿著黑卡最後一筆紋路的收尾手法。
猶如一把刀,切開了黑暗!
夢紋框架完成!
蘇扶目光一縮。
發現了眼前框架紋路,張狂,放肆,不受拘束,如猙獰惡鬼……
這手法,沒有想到繪製出來這麼誇張。
“這種框架……”
蘇扶吞了口唾沫,額頭上浮現著汗水。
坐在他實驗臺前桌兩個學生,轉了過來,看到了蘇扶繪製好的紋路框架。
“喲呵,這框架好『亂』……瞎畫的吧?”
“這框架不行,你看鵬哥繪製的框架,整齊有序,還好看……那樣的框架才能成卡,這位哥們的框架百分百是『亂』來的。”
兩個學生看了一眼蘇扶,有些陌生,打量了蘇扶的夢卡,然後就自顧自的口嗨了起來。
蘇扶不為所動。
他『揉』了『揉』眉心,開始清醒的構建腦海中的世界……
昨日的夢境,印象深刻。
蘇扶很快就將畫面構建描摹了出來。
……
地面破碎,一隻腐爛的,肉塊在掉落的手臂從泥土中伸出,張大縫著針線似的的嘴巴,不斷往上爬,往上爬。
……
蘇扶睜開眼。
“好像……成了?”
蘇扶看著自己手中的夢卡,夢卡上的紋路扭曲,如魔鬼般張牙舞爪,跟傳統夢卡紋路大相徑庭。
可是,以蘇扶多年鑑卡的直覺,這張夢卡……絕對能夠催動!
這說明……
“我成功製作出了第一張屬於自己的夢卡了?!”
蘇扶眼眸中流『露』出驚喜。
“好了,各位同學把製作完成的卡片交上來,有序的離開教室,不要逗留,不要在繼續使用儀器。”
講臺上,徐遠已經合上了小書,喊道。
教室中的學生們,嬉嬉鬧鬧,三三兩兩的離開了教室。
蘇扶坐在位置上,撫『摸』著夢卡……
內心有些激動。
如果此刻有催動夢卡的儀器,他還真的打算試一試。
平復下心情,蘇扶抓著夢卡朝徐遠走去。
在講臺上,他看到