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螢幕，只有一行宋體3號加粗的字：
請用匯編語言編寫出一個儘可能消耗硬體資源的程式。
題目簡練，語言樸素，基本學習過彙編的大學生都能明白程式要做的是什麼。
用專業語言描述較複雜，通俗來講，其實是——
不服跑個分。
一些看過攻略的懂一丟丟計算機的年輕人，喜歡在去電腦城買電腦的時候，用一個叫做擼大溼的軟體檢測一下電腦效能。
這個軟體裡面有整合好的硬體跑分程式。
現在這個實操題目跟這種硬體跑分程式廣義差不多，不過要求簡單得多，只需要儘可能的消耗硬體資源行。
畢竟只是一次學生測驗作品。
蘇小木嘴角微微揚，這題目，對他來說，簡單得有些過分了！
十五分鐘沒編出來，他吃掉螢幕。
這麼說有點狂了，八分鐘吧！
教室裡的其他九個人或輕輕的敲擊著鍵盤，或點一下滑鼠，或埋頭苦幹，或抓耳撓腮。
這種感覺，全部，都跟他蘇小木沒關係。
修長的手指放在鍵盤，輕靈騷氣的敲擊出富有節奏感的聲音，不刺撓熱烈。
臺正準備打個盹的張可教授突然來了精神。
這種很有節奏感的美妙聲音可有段時間沒聽到了。
張可教授不慌不忙的端著保溫杯走到了蘇小木的身後，看著蘇小木修長的手指舞動著騷氣的韻律，心裡想著，
“我年輕的時候，大概也是這麼帥氣的吧！”
眯著眼睛喝了口杯的枸杞紅棗水，微微有些滿足的輕籲出一口氣，推了推鼻樑的無邊框眼鏡，厚厚的鏡片反射著一個單詞：
azing！
嗯？
what？！
張可教授愣了下，他清楚的記得azing這個評分標準是自己興之所至加進去的惡趣味。
實操一般都能透過，畢竟有兩個小時，根據不同的程式執行反饋結果給出不同的評分。
有設定兩個未透過的結果：rte和ce；分別是程式執行出錯和編譯錯誤。
之後的最低評分是ac，透過。
然後是good、perfect和惡趣味的azing。
好、完美、令人驚異的！
三種不同的評分代表著程式在執行時三種完全不同的優秀度，間的差距，大概隔著一個計科全英創新班。
張可緊著便是愕然。
我喝了口水，至於要這麼快的嗎？
我年輕時……
我現在……
算了，不踏馬了！
蘇小木滿意的晃了晃手，7分21秒，不錯！
剛想收拾東西，聽到身後傳來一個沉穩的年男聲，“這位蘇同學，你能不能給我看看程式的原始碼。”
張可知道蘇小木的名字，原因很簡單，蘇小木太出色了！
蘇小木差點被這個猛不丁的聲音嚇一跳，回頭看到是端著保溫杯臉滿是笑容的張可教授，下意識的點了下頭。
蘇小木點開了原始碼件，起身站在一旁，讓出了位置。
有過編寫64k de的經歷，也有過系統提供的二進位制基礎，對其的深入瞭解，蘇小木下意識的選擇了極簡程式設計。
程式碼的行數剛好是69行，一個相當美妙的數字。
最大可能的消耗了全部的硬體資源，包括機室採用的標配4g記憶體和1g顯示卡資源全部在程式的跑動下消耗乾淨，同時也將標配的7200轉速的普通機械硬碟的轉速也發揮到了極致……
“不錯！很不錯！蘇同學，你真是個天才！程式碼要這樣，優雅、美妙！！”
張可教授有點激動，聲音都加大了10好幾個赫茲。
唰！
九雙眼睛盯了過來。
能不能讓我們好好考個試了！
我特麼剛才想到哪了？
忘了！艹！
呵，蘇小木，又是你！
長得帥了不起啊，做題快了不起啊，程式碼優秀了不起啊，教授表揚了不起啊？
p！
真的了不起！
同樣是學霸的他們流下了沒有化的眼淚！
最難受的是，我們聽到的是，程式碼！！！
p！
我們連筆試都沒做完，你已經完成了實操，你也不知道等等人家，個死鬼！
