第4章 到學校裡面見見我的朋友們吧 (第1/2頁)
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“你要自己走著去上學嗎?”彩虹不解得問!因為在未來的學生早就不用自己去上學的了,不過還是有類似於學校的地方,類似於託兒所之類的!但是機器人接送是肯定的啦! “是啊,那不然怎麼去,飛去嗎?”小讓反駁道! “嗯,不過你們這個時代如果白天飛的話,應該是個很稀罕的事情吧?”彩虹考慮了一下:“要不,我用瞬間移動帶你去吧!” “好呀,怎麼去呢?”小讓問! “你抓緊我,閉上眼睛哦!我帶你去,開啟瞬間移動!”,這讓小讓只覺得一陣類似於電梯裡一樣的自由落體!彩虹說:“已經到了,睜開眼睛吧” “老師,早上好,小晨,早上好!”只聽見學校裡一陣打招呼的聲音!由於彩虹搜尋過小讓的基礎資訊,所以很快就送小讓到了學校裡面! “真神奇,我這是在哪裡?”小讓看著眼前,我怎麼在樓梯下面呀!小讓說:“不行了,我得快一點了,彩虹姐姐你還是變回手機吧!” “可以!”說著彩虹便變成了手機形態進入了小讓的書包! 剛回到教室的小讓正好聽到上課鈴聲響起! “正好趕上了呢,謝謝你!”小讓小聲地對書包說了起來! 彩虹聽到久違而發自內心的道謝聲!非常感動! 由於礫伈南畢業後便不再需要她的接送,甚至是不需要他的幫忙,而且即使是真的幫到了,也很難聽到礫伈南的道謝! 彩虹生怕引起不必要的麻煩便,默默的記下了並沒有回覆小讓! 但令彩虹想不到的是,小讓竟然堂而皇之將彩虹放在了課桌上! 看著小讓乾淨明亮的教室富有年代感卻不失文化魅力的教室,令彩虹有些神往! “同學們上課,起立,老師好,同學們好,請座!”彩虹看著這個時代的同學們對老師的十分尊重,讓彩虹覺得不可思議! 因為在未來,老師這樣的職業,已經不是社會不可缺少的職業了,且由於老師和學生的比例一年一年地拉近,幾乎可以是一對一教學的,老師自己不會受到尊重,就和現在公交車的售票員一樣可有可無的,只是為了保護學生安全,引導學生學習興趣方向,僅此而已了! 家裡 只是由於彩虹直接從房間裡面去了學校,沒有出門去,這小讓媽媽以為小讓失蹤了,眼看己經到了上課時間! 所以給老師打去了電話,而老師告訴小讓媽媽,小讓已經到學校了!這讓小讓媽媽只覺得自己是不是忘記了小讓實際上是已經去學校了!但是小讓反正安全,倒也不覺得什麼可擔心的了! 學校裡 上午上課的時間結束了,很快就到午餐時間了,由於大部分學生離家很遠,所以通常時候,同學們都是在食堂吃午飯的,小讓也不例外! 吃完午餐後,小讓便迫不及待地和彩虹商量:“能不能介紹給自己的朋友認識一下!” 彩虹感到挺欣慰的,因為其實小讓完全可以拿來炫耀自己的!而不想小讓會和自己商量! “可以啊,不過先不要告訴他們我是機器人的事情!”彩虹回答說,畢竟因為現在如果告訴他們,到時候自己離開了,大家可能都會很傷心的! “那你就以我的家庭教師的身份認識大家一下吧!” 由於中午時間比較長,所以大家都到操場上玩了起來 學校裡不是很大,但這個學校有大約1600個學生,也是全區數一數二的學校了,因此裝置也是相對齊全! 小讓在人群中仔細找了終於找到了正在一個人悠閒散步的小才! 小才是小名,本名叫李才,不過大家都喜歡叫小名! 李才,人如其名,是個戴眼鏡的小男孩,看著比較有學問,相對瘦小的身材,讓人羨慕!雖然成績很好,但比較死板,且人緣也不太好!和小讓是同班同學! “小才,你等我一下,你知道小成和小光呢?” “小讓啊,嗯!我沒看到他們,但應該在乒乓球球桌那邊吧!”小才回頭見到小讓淡淡的回答道! “那我們一起去找他們吧!”小讓熱情地表示,並拉著小才的手就去乒乓球球桌那邊了! “他們真在那裡呀!小才你真厲害,好聰明啊!”小讓開心地對著小才說道! 雖然說被強行拉到這裡很不情願但小才很開心聽到別人誇他聰明的,所以並沒有計較小讓的行為了! “你先出來吧,從後面過哦,彩虹姐姐!”小讓的聲音非常小地對著一直拿在另一隻手上的彩虹說! 由於怕嚇到別人所以彩虹也很配合地從不遠處的樹林下面,沒人注意到的地方出來了! 小讓回頭看的時候都並沒有發現彩虹直到快速走近才看見呢! “小成、小光,你們過來一下,和你們說一個好玩的事情!”小讓急切地想介紹彩虹並炫耀一下! 而小成和小光並不著急,因為正看到,精彩處呢!小成和小光似乎是很著迷,打球的是高年級的兩個同學,他們並不認識,不過打的是真不錯的呢,發球、旋轉球、切削球、並步! 不過小讓並沒有心情看乒乓球呢!但似乎也只能等他們看完了! 不一會