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美麗國從研究原子能裂變，到真正製造出用於實戰的原子彈，付出了無數的艱辛和巨大代價，並搶在法蘭西、德意志、英吉利和蘇聯之前一步造出了核武器。
在日本廣島和長崎使用原子彈的效果，使美麗國不僅意識到原子彈的強大威力，還讓美麗國意識到了擁有原子彈的美麗國在戰後世界新格局中已經有了舉足輕重的威懾力。
於是，美麗國將原子彈的製造技術列為了核心的軍事機密，開始拒絕對外國傳授，甚至也包括了英吉利這個美麗國最親密的盟國，這就更不用說華夏這個羸弱的盟友了，這一下，讓華夏政府籌建國防科研機構的原定目標終成水月鏡花。
無奈之下，吳大猷等三位教授和華夏政府軍政部進行溝通後，決定就此另闢蹊徑，藉助華夏政府的資助，將原本是一個專門研究原子能技術的考察學習團隊，改變成了一支公費留學的隊伍，將團隊中的所有人分別安排到合適的大學教課，或者選擇合適的科技前沿專業繼續學習深造。
吳大猷教授先後在美麗國的密歇根大學和哥倫比亞大學任教，於一九五六年回到臺灣，並在一九八三年出任臺北“中央研究院院長”，後多次參加兩岸的學術活動。
華羅庚教授則先後任美麗國普林斯頓高等研究院和伊利諾大學教授，於一九五零年二月回到北京，任清華大學數學系主任。
曾昭掄教授雖然是化學家，但他卻是團隊中在美麗國接觸到核武器方面知識最多的一個人，只有曾昭掄教授接觸了迴旋加速器兩個月的時間，後來，美麗國方面禁止曾昭掄教授接觸迴旋加速器之後，曾昭掄教授便去芝加哥大學學習了一段時間。
一九四七年的時候，曾昭掄教授向華夏政府申請了一百萬美元搞加速器，後來這項研究石沉大海之後，應英吉利國文化委員會邀請，前往英吉利國進行訪問學習，然後回到港島寫成了《原子與原子能》一書。
曾昭掄教授於一九四九年三月從港島回到天津，然後任北京大學教務長、化學系主任，一九五一年任教育部副部長和高等教育部副部長，一九五七年倡導對老舊的教學制度進行改革，一九五八年任武漢大學化學系教授、元素有機化學教研室主任。
至於另外那六個學生，唐敖慶進入到美麗國哥倫比亞大學化學系，朱光亞選擇了美麗國密歇根大學，，孫本旺去了美麗國的紐約大學，王瑞去了美麗國的聖路易華盛頓大學，徐賢修進入了美麗國的布朗大學。
而當時十九歲的李政道是其中最年輕的一位，尚未大學畢業的李政道則是被美麗國芝加哥大學破格錄取，李政道進入美麗國的芝加哥大學後，師從美麗國大物理學家費米。
一九五零年六月，李政道以論文《白矮星中的氫含量》獲得美麗國芝加哥大學理論物理學博士學位，被譽為“神童博士”，因為，李政道晉升為哥倫比亞大學物理學教授時還不到三十歲，這也創下了美麗國哥倫比亞大學自一七五四年建校以來最年輕教授的紀錄。
一九五八年四月十一日，李政道獲選臺北“中央研究院”第二屆院士，時年不足三十二歲，時至今日仍然保持著該院獲選院士最年輕的紀錄。
李政道的物理直覺敏銳，眼光深邃，視野開闊，長期沉浸於物理學的美妙世界中，自稱物理是其生活方式，其研究領域涉獵廣泛，包括高能物理學，也就是粒子物理學、量子場論、核物理學、統計物理學、天體物理學、流體動力學、多體物理學和固體物理學（後演變為凝聚態物理學）、量子力學以及廣義相對論等諸方面，在理論結構和唯象分析方面多有建樹，對當代物理學特別是高能物理學的進步與發展做出傑出貢獻。
一九五六年四月開始，李政道和楊振寧聯袂精誠合作，聯手攻關當時國際物理學界困惑不已的焦點難題“θ–t之謎”，大膽衝破宇稱守恆普適性的羈絆，以將檢測量從二維標量改為三維贗標量為突破口。
一九五六年十月一日，李政道和楊振寧共同石破天驚的發表了經典論文《弱相互作用中的宇稱守恆質疑》，率先全面而系統地提出李-楊假說，第二年的年初，這一假說便得到美麗國的哥倫比亞大學吳健雄小組和伽文-萊德曼小組以及芝加哥大學泰勒格第小組的完美實驗驗證，θ–t之謎很快就被成功一舉破解，證實θ介子和t介子實為同一種粒子，也就是電中性k介子，李-楊假說便隨之升格為弱相互作用中宇稱不守恆定律，此事在國際科壇轟動一時。
一九五七年十月三十一日，瑞典皇家科學院宣佈授予普林斯頓高等研究院數學學院楊振寧教授和哥倫
