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那一次志願活動深深震撼了我，沒想到世上還有這樣一群像折翼天使般的孩子。從那時起，只要我沒課，就會去自閉症兒童學校去當義務音樂老師。漸漸的，我發現小杰雖然對其他事物絲毫不感興趣，卻很喜歡聽我彈琴。有一次，我拉著他的手，讓他試著摸一摸琴鍵，他竟然能單手彈奏，把我經常彈的一首曲子彈出來。
很快，我發現小杰是個音樂神童，他對於音樂有著非凡的領悟力，而且每次坐下來一坐下來彈琴就非常專注，甚至要花很大的力氣才能勸他停下來。
小杰的媽媽是個單親媽媽，當初發現小杰這個病的時候，小杰爸爸勸她不要孩子，讓她把孩子扔在路邊讓好心人收養。可是小杰媽媽不忍心，扔了幾次都沒扔掉。後來，她和丈夫離了婚，自己獨立撫養小杰。由於小杰媽媽在超市當收銀員，週六上午還要上半天白班，沒法照管孩子。所以我特意把鋼琴課安排在週六上午，順便可以當義務保姆。
我趕到小杰家的時候，小杰的媽媽陳麗文已經穿戴整齊了。看到我來了，她鬆了一口氣，又急忙說：“小梅你來了，我這就要走了，不然上班遲到又要被扣錢。”我笑著說：“文姐，你去吧，小杰有我看著，你放心。”文姐點點頭說：“真是麻煩你了。中午下班我去少年宮找你們。”
小杰今天穿了一件格子襯衣，外面套了一件藍色的毛衣。我笑著對他伸出手說：“小杰今天真帥！我們走吧！”
小杰面無表情地走過來，拉住了我的手，眼睛卻看著另外一邊。自閉症的孩子有情感交流的障礙，但實際上他對別人的舉動是有感知的，只是無法將這種情感感知建立起反應。有的人不瞭解自閉症兒童，以為他們是沒有感情的木頭人，所以對他們十分冷漠。自閉症兒童也只能和那些與自己長期交往的人建立起感情聯絡，我花了很長很長的時間才被小杰接納。僅是讓他主動拉我的手，就花了兩年。
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☆、第十四章 初次約會
第二少年宮是個新建的少年宮，離小杰家很近，只有一站路。我拉著小杰的小手，走在春日的晨曦中，覺得步子無比輕快。我一路跟小杰說話、問他問題，通常要問三次，他才會回答我一句。可是這比我剛認識他的時候，已經有了天大的進步了。
遠遠的，我看見地鐵口站著一個穿棕色休閒夾克的人，正在百無聊賴地看著路邊的綠樹。
是徐電。我的步子不由得加快了，拉著小杰往前奔，隔著大老遠就對徐電招手喊道：“徐電！”
徐電看到我，露出一個陽光燦爛的笑容。他的目光挪到小杰臉上，然後愣住了。
“這孩子……好漂亮。”徐電由衷的讚歎之中，帶著深深的遺憾。
我心裡也無聲地嘆了一口氣。如果小杰沒有患自閉症，他該是一個多麼幸福的孩子。我安慰徐電、同時也是安慰自己說：“小杰這幾年康復還挺快的，我想照這個勢頭下去，他成年之後還是有希望獨立生活的。”
徐電看著我問：“真的嗎？”
我點點頭，認真地說：“世界上有不少自閉症康復的案例。這些孩子最需要的是親人的關愛，幫助他們一點點建立感情反應。你不知道吧，小杰還是個音樂天才。”
徐電瞪大眼睛，將信將疑地問：“真的嗎？！”
我笑著說：“真的。他在音樂上的天才，比你在理科上的天才一點也不遜色。待會你就知道了。”
我們三個人一起往少年宮走去。路上，我柔聲問小杰：“我們上週學了什麼曲子，你還記得嗎？”
小杰說：“巴赫的練習曲。”
我問：“很好。你在家裡有沒有練習？”
小杰的眼睛看著路上來往的車輛，我又問了兩次，他才木然地說：“練了。”
小杰7歲生日的時候，我用第一個月的工資給他買了一臺卡西歐電子琴，好讓他在家裡練習。他是一個很乖的孩子，每次學了新曲子之後，回家總是反覆練習，一週之後再檢查，彈得比我還好。
徐電不懂古典音樂，納悶地問：“巴赫的練習曲？聽起來好高深啊！”
我笑著說：“這是鋼琴八級的考試曲目。我就只學到八級，教完這幾首，我也沒什麼好教他的了。”
徐電問：“那以後怎麼辦呢？”
我嘆了一口氣，輕聲說：“小杰是個天才，讓我這種半桶水來教，真是糟蹋了好苗子。我想帶他去少年宮拜師，可是別的老師都不願意教自閉症的孩子。
