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說?”
“今天下午,我就要離開這裡了…”先生深深地看了林胥一眼,說道。
林胥渾身一震。儘管心中猜到一些,可從先生口中得到證實,還是有些不好受。“為什麼?”
先生苦笑道:“家中出了一些事,必須要我回去主持,這是沒辦法的事。再說我能教給你們的都教了,村中的孩童都已長大,我也該回去了。”
林胥聽了先生的話,明白沒有辦法能挽留先生。他想了一會兒,道:“那請允許學生和昱霖送您一程。”
先生點點頭,不再言語。林胥跟先生告辭,轉身回家。
回到家中,林胥換了一身乾淨衣服,然後去村長家向村長說明了這件事。村長起初也是一驚,可最後也想不出合適的辦法挽留先生,只好叫來一輛馬車,囑咐林胥,將先生安全送出村口。
林胥又叫來昱霖,兩人一同奔向學堂。剛到學堂門口,只見書僮手提兩個書箱,揹著包袱走出門口,先生緊跟在他身後。兩人正要幫忙,卻被先生叫住。
“我有話要對你倆說。”說完,便朝前方走,林胥與昱霖緊跟在後面。
“還記得六年前你們的那場正邪之辯嗎?”先生沒有回頭,問道。
“記得。”兩人同時應道,互相望了一眼,從對方的眼中都看到了疑惑,不知先生再次提起有何深意。
“我還是那句話,正邪之分沒有固定的界限,你們要尋找合乎本心的正與邪。只有這樣才能立於世界而不被別人利用。”先生頓了頓,繼續道:“你們肯定很奇怪,事隔六年我的話為何沒有變,因為這又要牽扯到另外一個問題,那就是做自己。”
“做自己?”兩人驚訝地望著先生的背影,實在不明白“做自己”到底難在哪裡。
“不錯,就是做自己。你們現在會覺得做自己是一件很簡單的事。可是當你們步入並開始接觸身邊的世界後,你們會發現,再想‘做自己’是一件非常困難的事。”先生頓了頓,接著道:“世間諸多雜念一股腦的衝進你們的腦袋,你們就像汪洋中的一葉扁舟,稍有不慎,便會被大浪衝翻。只有緊持本心,保持自我不變,才能安然度過。”
林胥心中有一絲疑問,他低頭想了想,整理好思路,問道:“先生,學生不明白。人在這世上總有身不由己的時候,有時也會因一些事兒牽絆自身,有的人甚至會因此耽誤一生。若遇著此類事情應該怎麼辦?”
不等先生回答,昱霖也問道:“先生說要把持本心,也就是說不要隨波逐流。可是一條潔白的布,哪怕只是沾染了一點墨跡,那也是染汙了。人如何能在世界這個大染缸裡把持本心,不被汙染呢?”
先生聽了兩人的提問,停下了腳步。轉過身驚訝但充滿讚許地望著兩人。他拍了拍兩人的肩膀,笑著道:“你們倆長大了,想問題也想得如此之深了。”先生沉吟一會兒後,才道:“我先回答小胥的問題吧。人在世間所做之事十有仈jiǔ不順乎自己的意志,往往是因為受制於人,或是生活所迫。凡…普通人做事顧及太多,左思右想,妄圖想出解決的辦法,殊不知他們已經越陷越深,不能自拔。這個時候思想深受束縛,腦袋裡早成一團漿糊,什麼事也辦不好。要我說,就應該暫時放開這些事,拋棄一切雜念,不如去郊外野遊,放鬆自身,與大自然接觸,從天地中尋找解決的方法。”
林胥與昱霖聽了,更加糊塗。昱霖忍不住插嘴道:“這怎麼有逃避問題的嫌疑……”林胥不語,但也點點頭。
先生笑道:“怎麼是逃避呢?古人云:‘人法地,地法天,天法道,道法自然。’尋根究底,萬物萬法皆出於自然。人心本是一顆赤子之心,可接觸的事物多了,也就被漸漸地矇蔽了。接觸自然是洗滌心靈。心靈潔淨了,就像一面鏡子,可以照見一切道理。”
“再看昱霖的問題。昱霖打的比喻很好,世界就是一個大染缸,新生的人就是一塊潔淨的布,掉落其中肯定會被染sè。可染sè有兩種,一種是能讓自己豐富亮麗的sè彩,另外一種則是沉鬱yīn森的sè彩。而且布之所以會被染sè,是因為它自主地,或是它擁有想被染sè的念頭。人剛接觸這個世界,對世界好奇是正常的,可他若是能避開那些yīn森沉鬱的sè彩,而去接觸那些亮麗的sè彩,那他的本心自然是受益匪淺。”
先生說完,微笑著望著兩人。兩人將先生說的話謹記於心,俯身朝先生鞠了一躬,道:“多謝先生教誨。”
“還有一點我應當跟你們說,當下時勢,佛道魔三分天下,西北疆土乃佛學盛行之