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隨著時間進入1924年的春季，方彥的中學生涯也迎來了它的終結。
從4月中旬起，德國的中學畢業考試便拉開了序幕；共有15個科目分別在單日被安排實施，而整個考試過程也將一直持續到月末。不過，考生只需完成其中的4~5門科目的考試即可，且沒有任何必考的科目；這便很容易的讓每個人都能充分發揮出自己的特長，在因材施教的框架下呈現出百花齊放的斑斕盛況。
儘管德國中學教育側重的是培養學生的思維和行動能力，而並非是此時已經能當戰艦設計師的方彥所最擅長的理工科學的傳授，但憑藉著這個兩世為人的百戰靈魂，方彥仍是在半個月裡輕鬆完成了這些旨在考察學生思維的素質題目。而或許是在畢業晚會上的那一幕幕和前世相似的場景，觸動了他心中的某處柔軟之地，始終心如峻巖的方彥竟流下了十幾年來的第一滴淚水。這個時候他才發現，原來自己從來也就是一個普通的人，只是之前一直有一層堅硬的外殼將自己的情緒重重束縛其中，才讓他自認為身為穿越者的自己是有別於其他人的超然存在。
十天之後，方彥的考試結果和畢業評語便也由郵差送到了他在柏林的這間出租屋內。當他拆開信件之後，所看到的結果並未出乎他的意料：最優等的卷面成績，不吝讚許之詞的師長評價，這是他在4年半的中學生涯中宵衣旰食、日夜不輟的最好嘉獎。憑藉這份成績，方彥已經順利拿到了進入米爾維克海軍軍官學校的敲門磚，儘管他今年的年齡還只有未滿成年的16歲，但後者已經無法將他拒之於報名的大門外了。
在向小女友西爾維婭寫了一封自己將離開柏林返回漢堡的信之後，方彥便簡單收拾了一下自己的行裝，滿懷感慨的離開了這座居住了數年之久的出租公寓。1919年的初秋，進入這裡的是臉上掛滿童稚之氣的男孩；而在今天，走出大門的已經是英秀挺拔、俊美軒朗的少年了。就連他的面部輪廓，也在時間這名巨匠的精心雕琢下改變了許多；此刻整個人看上去便如同一塊流光溢彩的璞玉晶石，走到哪裡都會成為身邊眾人矚目的『潮』流。
由於這段時間的魯道夫正忙著和來自美國的投資方洽談貸款事宜，方彥便也沒有想著要去打擾他；自己在家中休息了兩日，便帶著核實自己身份所需要的材料獨自登上了前往德國北端的石勒蘇益格－荷爾施泰因州的弗倫斯堡的列車。至於報名工作，則早已在數月前就已經完成，包括申請書在內的所有檔案都被早早移交到了米爾維克方面，以便讓學校能有充足的時間來核實這些資訊。
讓方彥感到愜意的是，歐洲狹小的地域環境，使得他免去了如****一般的長途勞累之苦；總共用了不到四個小時，走下城郊巴士的方彥就在手中地圖的指引下，沿著道路登上了一座靠近北海海岸的小山。遠目望去，一幢通體紅『色』的哥特式四層建築已經出現在了他的眼中，那裡便是自己的目的地了。
1910年，為了解決日益擴充的公海艦隊所對基層軍官的不斷增長的需求，德皇威廉二世下令在弗倫斯堡建立一所專門培養初級海軍軍官的學校，米爾維克學校由此誕生。它與早年建立的基爾海軍學院一道，構成了德意志帝國最後幾年的海軍人才培育搖籃。著名的“狼王”鄧尼茨，便是從這所學校畢業，而他也在希特勒『自殺』後將這所學校設為自己的元首官邸，並同樣在這裡成為盟軍的俘虜。
儘管基爾海軍學院無論是在規模、底蘊、還是技術實力上，都要遠勝於1910年才建立的米爾維克學校，但由於協約國在戰後強令這所培養了大批優秀將領的高階院校關閉，因此米爾維克便成為當前德國海軍唯一的軍官培育基地了。不過，現在的米爾維克也不再是當年那個蹣跚學步的初立學校：來自基爾海軍學院的絕大多數人才，和近乎全部的4萬本藏書，都在戰後轉移到了這裡，使得今天的米爾維克已經替代了昔日的基爾，成為德國海軍首屈一指的人才培養中心。
蓋因這一緣故，每年都想削尖了腦袋往裡鑽的人便自然不在少數了。即便是在意圖推翻魏瑪『政府』的卡普政變爆發、使得同樣掀起了1918年11月革命的海軍、在國內的左右兩方勢力面前都變得裡外不是人的情況下，米爾維克仍是憑藉著軍官學校這一面金字招牌，在戰後蕭條困頓的經濟環境中吸引著大批德國青年前來一試運氣。不過，現在卻絕對不是容易進入這裡的好時機。
由於《凡爾賽和約》將德國海軍的軍官人數限定在了極為苛刻的1500人以內，且必須服役滿25年方可退役，這便使得德國海軍囿於每年退役的人數所限，
