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《逆向生長》最快更新 [aishu55.cc]
第十六章
康總打了打哈欠,自己揹著小書包,走到了活動室。
小劉老師又從活動室前方的椅子裡抱出了半大的小豬佩奇玩偶。
小劉老師躲在佩奇後面,學著佩奇的聲音說話——
“你好呀~”小劉老師的聲線模仿得和佩奇幾乎一模一樣。
“我是佩奇,你叫什麼名字呀?”
康總就瞅著這個幼兒園老師,忍不住說道:“你也太幼稚了吧,真的會有小孩子上當嗎?”
“現在小孩子的分辨能力不行啊。”
小劉老師真是一口老血,繼續用偽音說道:“你這樣說我會傷心的,我是佩奇老師,在這個學校呆了兩年了,我可以幫小朋友們解決各種各樣的問題。”
“我可以幫很多小朋友解決不開心的事情,你有什麼不開心的事情都可以告訴我。”
“沒有不開心的事情。”
“那我們可以做朋友嗎?”
“那我現在就有不開心的事情了。”康總看著這種粉紅豬,酷酷地說道:“有一個毛絨玩具一定要跟我交朋友,很恐怖。”
“不恐怖呀,我是佩奇老師,我不會傷害你,我可以給你唱歌,講故事。”
“那你可以閉嘴嗎?”
小劉老師:“……”這就是家長說的,孩子在家裡不怎麼說話,她覺得,家長得感謝孩子在家裡不怎麼說話。
小劉老師心裡嘆了一口氣,只能放棄佩奇老師的計劃。
她原本是希望透過“佩奇老師”這個形象,去鍛鍊孩子們的責任,同時也是為了讓孩子們有一個可以傾訴的物件,很多小孩子有了煩惱,實際上無論是對父母,還是對老師都難以傾訴,尤其是有些父母會不自覺地打壓孩子,不把孩子們的煩惱當一回事。
但是不會說話不會打壓的毛絨玩具就不一樣了。
這個計劃其實還可以,但現在出現了一個特殊的學生,那這個班就不能這樣做。
小劉老師當幼兒園老師有一段時間,一群孩子實際上有點像一群狼崽子,有些孩子自我意識性強,有自己的主見,這樣的孩子有著特殊的能力,能夠在很短的時間內成為頭狼。
這個康康小朋友,分明就是這樣角色,她本來想跟對方商量一下,很明顯對方不是一個能商量的角色。
現在她最好的辦法就是收回佩奇老師的角色,不讓佩奇老師被康康小朋友欺負。
上午的活動裡,小劉老師就組織了一個佩奇老師的告別,理由是佩奇老師要去其他學校工作。
孩子們還沒有完全被康康小朋友影響,紛紛抱抱佩奇老師。
康康小朋友則是坐在原本的座位上,沒有什麼表情,小劉老師已經有教訓了,也不會去叫康康小朋友。
康總也沒有理會這個幼稚的幼兒園老師,就更不要說跟那個毛絨玩具告別了。
康總願意到幼兒園來,是因為唯有離開了那對小夫妻,他才有機會聯絡到自己的女朋友,他需要知道自己的身體的情況,公司情況。
他現在就想知道自己那邊的情況到底怎麼回事,昨天晚上做夢都夢到自己已經回到了辦公室。
“你老公是飛躍公司的員工?”張夫人和夏笙聊天,想起了藝術中心之前說的話,忍不住問道:“你老公是新派還是舊派?”
“他現在沒有在飛躍工作了。”
“那挺好的,飛躍集團現在亂得很,管理層在打架,原本的年輕總裁出了車禍的事情還在調查,不過看樣子是沒有機會醒過來了。”
夏笙有了興趣,問道:“為什麼?傷得這麼嚴重嗎?”
“不嚴重,但目前飛躍內部沒有人希望他醒過來。”張夫人說起這些來,頭頭是道,和她一個指法要糾正無數遍完全不一樣,整個人眼睛都是亮的。
“他父母去世的時候,把飛躍集團百分之七十五的股份都留給了他,而且制定了極為嚴格的條例,他如果去世,這些股份都會捐給國家。”
張夫人解釋道:“實際上,他手裡的股份只有那百分之20的優先股是有用的,剩下的百分之五十五的普通股,他的二叔準備這段時間增發普通股,一旦增發,那他手裡的百分之五十五的普通股被稀釋的程度就看他二叔的良心。”
夏笙大概聽懂了,也就是說,那個老闆很有可能醒過來就不再是公司的老闆了。
就是不知道那個老闆醒過來會是什麼表