麟石

第1部分 (第1/4頁)

第一章高考回家

暖風徐徐，陽光和煦，翠綠的樹林隨風擺拂，樹葉邊緣反射著微亮的金光，千百片搖曳起伏，如同鑲上了一連串舞動的金絲。天空的白雲緩緩流動，不時有幾隻飛鳥結伴而過，穿過半空糾結的電線，飛向遙遙的遠方，搗碎了這個夏日天空的寧靜。

高考後的時光對於那些平時刻苦、勤奮的考生們來說，是輕鬆、漫長、卻又無聊。平日的刻苦學習，科科的考試、疊疊的試卷。這些，在考完最後一科的時候，都以不復存在。

結束高考的考生們就像一條流淌著的小河中。那些湍急的流水，從淺淺的河床流入深潭中，湍急的水流也就變得平靜，而這些平靜的水流卻在深潭中慢慢打轉。

在璐洲市安浦縣縣城紙廠中，一個青年端坐在一條被紅褐色油漆粉刷過的凳子上。坐在凳子上的青年時不時扭動屁股，他那坐立不安的樣子，使得這條凳子出“咯吱~咯吱”的聲響。

這個青年就是何明。

一個全身上下除了平凡其他一無所有的學生，十九歲的年齡搭配著一米七六的身高。沒有堅毅的外表，不胖不瘦的身材，如果把他丟在人群中，是不管怎麼使勁也找不到的。

何明是個農村孩子，從小到大所居住的村子叫做‘湖村’。村裡前幾年搬進一個外地來的紙廠，何明的父母為了更好的生計，也進了這紙廠工作。

可由於省的政策非常不好，只要有工廠、商店等自主創業等專案要實施時，各個有點權勢的官員、老闆都會來參一腳，從而獲取其中的利益。

這個搬進來的紙廠也沒逃過這種命運。

也就這樣，在各個為了分得一杯羹的官員等作用下，紙廠在湖村沒有預計中的收入。於是紙廠老闆決定把紙廠搬遷到縣城展。何明的父母也決定隨同紙廠的搬遷，一起去往縣城。

現在何明的父母就住在縣城。

所以考完試的何明就住在紙廠父母那。父母住的是員工宿舍，紙廠的員工宿舍是一個十幾平方米的小房間，放著一鋪床，兩張桌子，父母住著就有點擁擠了。以前何明在縣城上高中，平常有空就會到父母這來吃頓飯，卻從來沒有住宿這裡。

現在高考考完，何明住在父母這邊，十幾平方米的小房間就更顯得擁擠！

紙廠中，機器在“嗡~嗡”的運轉著。紙廠旁整棟員工宿舍樓中其中一間，一條紅褐色的凳子時不時出“咯吱~咯吱”讓人煩躁的聲音。坐在紅褐色凳子上的何明卻看著遠方蔚藍的天際呆。

就這樣呆持續很久。想起高三平時上學、上課的事情。

平時上課老師在講臺上講課，而自己則在下面看著屬於自己的當時是哪科老師講課。

何明在學習上完全沒有造詣，在班上純屬於是吊車尾的人物，成績離不開班級上的一到五名，——倒數。

不是說自學就一定成績好。像何明一樣，成績不好，卻又偏偏喜歡自學，而且何明自學往往看了一兩分鐘就結束了。原因就是沒有一顆耐心。

更加不幸的的是何明是個近視眼，又被班主任安排在最後一位。本來何明積極性就不高，又坐在最後一位，使得他整天鬱郁沉沉，看著卷子上的題目也唯有空嘆，不然就是抱頭鋪在桌子上呼呼大睡。

老師的教導在何明眼中，從來都是左耳朵進右耳多出。

大多數情況下，手機是何明上課時的最佳玩伴。其中的手機遊戲，小說他玩過許多，也看過許多。遊戲細胞和眼睛度數也在課堂這種環境中，極具增加。

往往一節課的時間就在‘自學’和遊戲、小說的安排中不知不覺的溜走。由於何明的地理位置坐在最後一排，只要老師保持站立講課的姿態，就怎麼也現不了他。

也就這樣不思進取，拖拖拉拉，這種生活方式一直延續到高考。等到複習的時候翻開書一看都還是大半新的，眼睛的度數卻毫不留情的逐年遞增。

何明的高考成績鐵定是以失敗而告終的，面對一張空白的試卷，沒有任何準備的何明，縱使他有再大的能耐，也打不好這場仗。

所以何明對他的成績不抱任何希望。專科學校是勝券在握，本三就是個未知數了，即使能上，何明家中也負擔不起他上大學的學費。

付不起大學學費不一定就上不了大學，甚至於何明想上任何一所貴族學校都可以，因為他身上有一張無限透支卡，不過這張卡何明在沒有必要的時候是不會支用它。

本一、本二類的學校，何明每天做夢都在想，如果能上何明定會欣喜若