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比小學那些東西，初中的知識要更加深奧、更加繁重，有些東西僅憑自學，根本無法完成，還有那麼多需要死記硬背的公式，以及公式之間的變化及應用，更是讓他有些懵。
“噓……”袁野有些無奈的舒了一口氣，抱著電子板站到了客廳的落地窗前，靜靜地望著窗外的風景。
袁野所住的樓層為四樓，透過落地窗可以清晰地看到外面的風景，優雅的假山，清澈的人工湖，絢爛的噴泉，無不洋溢的五號園區的愜意與優美，尤其是在夕陽餘暉的照耀下，更是為這份美麗增添了幾分恬靜。
眼前美麗的景色，讓袁野多少得到了一絲平靜，思路也微微得到了一絲清明，
三天的時間裡，他都是在苦學、苦練中度過，相較於天才，這就是普通人所要時刻面對的，想要有所成就，勤奮是唯一的道路。
重新啟動電子板，袁野開始翻看起了初中的物理學，裡面公理、定理、定律以及公式要求背的一大堆，而且背下來還不算，還要理解，充分的理解。
一想到這裡，袁野就頭疼無比，但既然已經決定做了，他也沒有中途放棄的習慣，所以他只能硬咬著牙，開始一條一條的背誦，再一條一條的理解。
整整兩個小時過去，袁野只弄懂了兩條定律，這樣的度讓他大為不滿，如果一直按照這樣的度展下去，估計等到他大學畢業，也別想把這些知識全部弄明白。
放下電子板，袁野皺著眉頭開始琢磨起來，他在思索，憑藉自己現有的條件，如何才能提升自己的學習效率。
思索了好一會兒，袁野也沒有什麼頭緒，索性他再次坐回到自己的光感電腦前，準備在校園網的論壇中，看看有沒有好的提高學習效率的好方法。
正文 第五十九章 神秘胎記的新用途
剛剛開啟校園網論壇的頁面，袁野就看到一個嶄新的影片，正在以迅猛的勢頭不斷向影片排行榜的頂端靠近。而這影片的名字就叫，三星連射，不再是華子川的專利。
好奇的點開影片，袁野就看到了“米格－29”與“優優”之間的對決，開啟加力燃燒室，距地1oo米的V字型俯衝、在細長曲折的峽谷中，閒庭信步的追逐，尤其是最後那段魅影機動之間的較量，還有那三星連射，不無讓袁野開啟眼界。
他也是第一次對高年級生的實力，有了一個最為直觀的認識。
了不起。
這是袁野對他們的評價。
對於這段影片，袁野並沒有過多的糾纏，張張見識就可，他對自己的現狀非常有自知之明，影片中所涉及到的技術，並不是他現在所能領悟的。
關閉影片，袁野就開始搜說關於提高學習效率的心得帖子，這樣的帖子在論壇中並不少，不過內容卻是千篇一律，那就是集中精神、心無雜念，學習效率自然提高。
至於下面的回帖，也沒什麼新意，都是在抱怨，集中精神這樣的道理，誰不知道？還用得著帖說出來嗎？
看到這樣的帖子，袁野只能無奈的搖了搖頭，剛想關閉帖子，他的神情卻忽然一滯，彷彿想到了什麼。
集中精神？
袁野的眼球開始不斷的在眼眶中打轉，片刻之後，他急急忙忙從衣服裡掏出了那枚神秘的項墜，又看了看自己的神秘胎記。
精神高度集中？自己在這方面好像有著先天的優勢啊。
想到這裡，興奮、激動在袁野的心中燃燒，心臟怦怦亂跳，就如同無意間現自己的身邊多處一大份寶藏。
深吸了幾口氣，袁野儘量讓自己的心境稍稍平和一下，然後微微閉上眼睛，準備啟動神秘胎記。
幾秒鐘後，當袁野再次張開雙眼的時候，目光中已經開不到先前的茫然與雜亂，有的只是凌厲與冷靜，不帶有一絲情感。
啟動神秘胎記之後，袁野只覺得心中一切不必要的雜念已經去除，取而代之的是精神乎常人的集中，四周所生的一切他都感覺的一清二楚，空氣的流動、塵埃在四周遊動，他都能感覺的一清二楚。
沒有過多的耽擱，袁野拿起電子板，開始仔仔細細的默記起來，眼前的字跡在他眼中清晰無比，腦中的思緒也變得異常流暢，這種感覺如同脫一般。
沒有雜念、沒有情感，在這種精神高度集中的狀態下，袁野所能感覺到的，只有自己想要作的事情，這種狀態就如同電腦一般，拋棄所有不必要的程式，只是一門心思的去分析一種程式一樣。
大概過了十分鐘，這種感覺忽然消退，眩暈、體力嚴重透支的副作用再
