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國外的學習生活並沒有想象中美好。
胡尚榮的系統除了送他穿越，給他劇情，就再也沒有給過他任何的金手指，連過目不忘都是奢求，上一個世界還好，到底有些一脈相承的東西在，古文縱然難學，有著老師講解，自己再下了苦功去死記硬背也不是一點兒成果沒有的。
而到了國外，第一個語言關就讓胡尚榮蒙圈兒了，他當然學過外語，但那是多少年後的外語，而且，隔了一輩子，有些印象就不錯了，再鮮明卻是做夢，所以只能從頭學起。
這一次的學習就難多了，沒有系統的教導，即便有詞典的對照也不能讓他速度更快一點兒，好在語言環境不錯，再『逼』一『逼』自己，胡尚榮終於還是掌握了這項生存在國外的基本技能。
這件事在六姨太這裡就難多了，他們住的地方本來就是華人區，有同樣語言的人在，六姨太便犯了懶，不願意去學那些繞口的語言，依舊是一口國語地跟人來往。
胡尚榮見並不太影響她交際也就沒有再說，因為他堅持來國外這件事，六姨太對他有了些不諒解。所幸，六姨太到底還是愛兒子的，衣食住行上都給『操』心到了，旁的鬧些彆扭也不會怎樣。
為人子的，胡尚榮好說歹說，把親孃哄好之後，轉身就投入到學習當中去了。
那天大話很好說，但是真的做起來就太不容易了，胡尚榮從來沒接觸過跟核彈有關的東西，若不是現代的資訊發達，他恐怕連“輻『射』”“當量”都說不出來，但“知道是什麼”和“知道怎麼做”完全是兩碼事，尤其，這東西似乎現在還沒人發現，那麼，該到哪裡尋找呢？
如果按部就班，一直等到核彈真正被研發出來的時間，那麼他現在的行為真的就是逃避了，如果在知道一些走向的情況下都不能把這一段歷史縮短，那… …
經歷過一次玻璃的研發，胡尚榮也知道有些事情急不得，總要慢慢學慢慢做，哪怕他學不會，但若身邊有會的人，能夠給對方提個醒，讓這個東西早日被發現，早日被研發出來，也是好的。
胡尚榮在國外安頓下來之後就往家中寄了一封書信，詳細說了這邊兒的情況，比起國內的動『蕩』不安，國外也算不得多麼安穩，這個時代，沒有真正和平的國家，國與國之間，總是有著各種各樣的矛盾和戰爭。
幸好，胡尚榮還是知道未來的一些走向的，選擇的這個國家比較平穩，有不少華人都來到了這裡，他們的目的不甚相同，有的是厭倦了國內的戰火，想要在這個和平安定的地方繼續桃花源一樣的生活。
有的則是抱著理想，一如胡尚榮來這裡的理由一樣，他們想要學習先進的知識，然後再回去幫助自己的祖國。
有的則單純是為了開闊眼界，不得不說，即便是在這樣的時代，某些世家大族的子弟還是有著優人一等的條件，在別人為了生存而奮鬥的時候，他們憂心的不過是那“康河的柔波”，痴纏於一段段愛恨情仇之中，追求著某種精神上的自由和共鳴。
有些人則是真正在探索，在對比，當封建的王朝走向末路，那麼，該選擇怎樣的制度來繼續輝煌。
沒有人願意被時代所淹沒，即便是封建王朝，在面對時代硝煙的時候也選擇了求新求存，只不過他們的努力淹沒在“封建制度”的“腐朽”“糟粕”之中，釋放出來的希望帶回去的是異度的種子，想要在“封建”的土地上開出屬於新時代的花朵。
這樣的一個時代，被大炮轟開的國門，從一開始面對的就並非是友好而是掠奪，無力便只能哭泣，無能便只能僕役，願意改變這一格局的人很多，他們在報紙上大聲呼喊，在國外四處遊走，他們想要尋求支援，但除了真正被壓迫的，有誰能夠支援呢？
好像對著強盜喊：“你們這樣是不對的，是不道德的，是不勞而獲，是會受到譴責的。”可是，有強盜會在意這個嗎？如果在意這個，他們一開始就不會是強盜了啊！
完全沒有想到這一點的人們到底是基於怎樣的思想才會把求助的手伸向那些壓迫他們的人，又或者，這只是無能為力之下的呼喚，寄希望於喚醒某些人『性』，安慰自己的心靈。
然後有人對同為受害者的同伴們遊說，像他們這樣做，他們這樣做能夠這麼強，他們定然是對的，我們也這樣做，當我們也這樣強，我們也是對的，但，沒有了新的受害者，要怎樣變強呢？
胡尚榮無法深思這些，這個時代有很多完全違背因果論的存在，偏偏，那些三觀不正的都得到了正確的結果，而那些正直的，最終終結於時代。
