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,還如他懷念以前流逝的時光。
李清依吸了口氣,鼓起勇氣向星光索要了一隻耳機戴在耳朵上,靜靜地靠近星光身旁,臥趴在床上做練習。星光看她這麼努力,怕她這樣寫會得近視眼,於是他拿來張桌子,讓她在桌上寫,而星光則趴在桌上睡覺。
睡覺?當然只是養神而已,並非真正睡覺,到了星光這種境界,完全可以用打坐代替睡覺。打坐的方式可千奇百怪,效用各有千秋,功法不同,效果不一,星光這樣亦可以說是在打坐,具體如何,只有星光自己知曉……
李清依“刷刷”地做著練習,突然停筆了,咬著筆頭深思,顯然是遇到難題,被難題卡住了。左右不得其果,李清依又不願放下跳過,看了看星光,可,又怕他也不會,讓他尷尬。李清依咬咬牙,用手指如蜻蜓點水般在星光肩膀上輕輕點了點,看著星光轉醒跡象,馬上縮了回來,低著頭,像是剛犯了錯的小孩,讓你忍不住疼愛。
星光抬頭望向她,疑惑之sè盡顯無疑,像是問他做什麼?李清依心跳不爭氣地加速了,支支吾吾地問道:“哥…哥,你知道…這道…這道題怎麼做嗎?”星光接過練習,隨意地掃了一下,拿起筆“刷刷”地飛速完成,字跡有些繚草,但細細體會卻有一種意境在其中。
星光行雲流水般寫完,將它還給李清依,自己趴在桌上繼續他的睡覺大業。星光不善言談,所以懶得為她講解,讓她自行理解。懂則懂,不懂也沒法,自己會的才是自己的……
李清依茫然地接過練習,很是驚訝、疑惑,要知星光只不過是畢業於一所普通大學的學生,而李清依之前的題目雖只是高一的練習,但絕對是高難度的高難度,知不知道做是兩說,就算知道做也絕對沒有像星光那樣輕鬆。
認真看時,李清依驚呆了,這絕對是專家級的解答,能寫出如此jīng確、細緻,在這一方領域的成就很高才對。李清依很疑惑,為什麼他只是一個普通的大學生?為何畢業後不找企業工作,而是選擇了農業?他的學識應該沒有涉及這方面才對!李清依不解,但也不問。
星光懂很多,就如同一本百科全書般。當然,這些知識不是他自己學習得到的,快速得東西的最快方面是是掠奪,吞噬各界人士,得到他們的記憶,變成自己的。
雖然是野蠻的掠奪,但他卻沒有見誰殺誰,像瘋魔樣隨意殺戮吞噬,星光也有自己的底線,斬殺的都是惡貫滿盈,罪該萬死之人,有的是法律的漏網之魚,有的是zhèng fǔ耐何不了之人,有的是還有利用價值的人,他們都該死,星光只是讓他們提前死,問心無愧,亦殺之無悔。
為此,他被戴面具地同時登上了至強榜和罪惡榜。
代號:邪魔
至強榜:第十三
罪惡榜:第四
………………
雨,來得快,去得也快。傍晚五點時分雨便停了下來,它洗去了炎熱的夏息,洗去了萬物的塵埃,洗去了心靈的汙垢,使萬物煥然一新,生機勃勃,放眼望去皆是喜人的綠。
看著李清依還在那埋頭做練習,絲毫不理會窗外發生的事和物。真是兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書啊!唉!卻不知一些美好的風景便擦身而過,一去不復返,有些事該珍惜的還得珍惜,不要到時只記得課本上的,不知生活中的!
星光並未對李清依的舉措不贊同,刻苦是好事,想當年父母便希望星光能刻苦學習,只是星光辜負了他們,傷透了他們的心,後來父母便對星光的學業沒什麼期望了!當學生的,又有哪幾個不希望自己成績優秀?可這跟刻苦是成正比的啊!一份耕耘,一份收穫,古來不變真理。
星光想了想,最後還是決定拉她出去走走,學習雖是件好事,但也要勞逸結合,適當地休息下。星光去和李清依說,本以為她會拒絕,或需勸說很久之後才同意,沒想星光只和她一說,李清依便欣然同意了。這讓星光有些驚愕,不過是好事,倒省去了星光的一頓勸說。
行走于田野之間,鞋上沾滿了汙垢,褲角也被濺上泥塵,經過草叢衣衫都有些溼了。遠方沒有彩虹升起,鳥兒也在甩著溼羽,未有心情歌唱,只會偶爾訴說一下心中的不滿。大白的,青蛙還躺在家中休息,只有牛蛙在那獨唱。景物意象都不美,但卻充滿著自然的氣息。自然,不一定要到處皆美!如些平凡,卻如平凡中呈現一種美態!
星光不懂賞景,所以不知怎麼描述這幅雨後景態。反正,覺得很美,這,不也足夠了嗎?
李清依跟在後面,手上溼漉漉的,握滿了花草,看來她