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“這樣吧！今上午你去做個髮型，買幾套合適的套裝。你們五保不是有句俗話叫‘田要整坎，人要打扮’嗎？好好打扮一番，再來報道。”歐陽龍命令道。
“我知道你帥！但有必要把我變成花瓶麼？我是來掃文的！”莫莫沒好氣的說。
“知道你早，但沒想到你來的這麼早！來的早不如來的巧，碰上我是你的福氣。上午我陪你改變形象，這也是工作的一部分哦！”歐陽龍苦口婆心的勸說：“我們辦公室就三個人，你、我、賈芸。賈芸是上任賈副局長的侄女，是出了名的局花！”
“上任？菊花？”莫莫目瞪口呆。
“賈副局長跟著正局長去省教育局上任了。是局花非菊花！教育局的局，知道嗎？”歐陽龍解釋道。
“我……我不去改變形象行不行？……再說，我也沒帶那麼多錢。”莫莫吞吞吐吐的說。
“聽我的，準沒錯！”歐陽龍自信滿滿的說。
“改變形象，今天不行，明天，明天我一定好好打扮！”莫莫連忙保證道。
“別人是新官上任三把火，燒的旺！我是新官上任三跌跤，跌的慘！第一跤怕遲到手忙腳亂頭撞門；第二跤來得太早穿的寒酸被門神阻攔不讓進；第三跤巧遇領導被調侃成大媽。”莫莫特悲催的想。
第39章 論文品評會
“我們縣教育局內部機構共有幼兒教育科、小學教育科、中學教育科、體育衛生科、人事科、保衛科、計財科、審計科、老幹部科、行政辦公室、黨委辦公室、教育工會、團委、自學考試辦公室、教研室、招生辦公室、職業技術教育辦公室、校外教育辦公室等等。教育局有局長一人、副局長四人……共有工作人員101人。”歐陽龍品著綠茶，如數家珍的對莫莫說。
“這些和今天的論文品評會有關係麼？說重點好不好？我都緊張死了！”莫莫答。
“有啥好緊張的！認真聽就行，再說我們的教研室雖然小到只有三人，但局裡的人精哪個敢得罪我們？論文可是評高階職稱的主要依據。哪個人沒個人情牽扯著？……若不是賈芸去市局取經，哪裡還用得著你第一天上班就如此榮幸能見到局裡的一二三把手？不是我說你，我就擔心你這身運動裝在會議室會太‘鶴立雞群’！說了我會借錢給你買衣服，你偏偏榆木腦袋不肯在身上花錢……”歐陽龍像個小學一年級的老師富有耐心婆婆媽媽的沒完沒了嘮叨著。
“歐陽主任！這話你都說了無數次了。你看本來說好的論文品評會是在下午3點半，現在有提前到上午10點半，哪有時間挑衣服啊！再說，領導在上班時間帶女下屬去買衣服，別人會怎想？不說我是你的‘那個’才怪。不跟你說了，我還是看看賈芸的點評，有備無患！”
“每個人都有第一次，不必要緊張。今天讓你去就是認個門，湊個人數。話說這麼優秀的莫莫第一次上臺都令觀者咂舌，聞者稱讚。現在有經驗了，人也沒一個班那麼多。瞎緊張啥呀？這可不像我心目中的莫莫哦！”歐陽龍說。
儘管歐陽龍在一旁嘮嘮叨叨沒完沒了，但莫莫依舊平靜的臨時抱佛腳看著這一沓論文。拿歐陽龍的話說，如領導提問，就按賈芸的點評念出來就可以。真的可以這樣嗎？用自己的嘴，念出自己並不認同的見解？像個鸚鵡一樣耶！莫莫想。10點半的會議！雖說有歐陽龍的‘照念就行’的話壯膽。但真正的自信來自對自身工作的紮實。因為昨晚將歐陽龍發來的內含28篇論文的壓縮檔案仔細看了兩遍，所以趁還有半小時時間，莫莫快速的瀏覽此次被賈芸選中的第一二三名的論文及論文後賈芸的點評。鬱悶啊！自己選的和賈芸選的只有一篇相同。且這篇賈芸評定的是第一名，而讓自己評定只是個勉強的第三名。
賈芸評定的理由是：
“論文內容具有現實性和可操作性。選題教育熱點問題，邏輯結構嚴謹。觀點表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將素質教育的知識原理與現實問題結合起來。較具時代性和現實性。……”
“賈芸在教研室工作也有兩年了吧。她的評定我也贊同。可此次論文不是要求原創，注重創新性嗎？我覺得此文最缺少這點。”莫莫想：“還是想歐陽龍請教一下吧啊。”
“歐陽主任。我想和你探討一下這篇第一名的論文。”莫莫向無聊的不停看掛鐘的歐陽龍。
“啊？還探討一下這篇第一名的論文？來不及了！要探討就去會議室去。讓領導等可不好，我們得提前10分鐘到達會議室。”歐陽龍說完率先起
