淋雨提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
片刻間就撐的他腹部像要裂開。
他開始對功法產生了懷疑。因為過往煉氣的經驗從沒有產生不適，那應該是通體舒泰的，練功過程中應該是沉靜安寧如春暖花開的季節，搖籃裡的嬰兒。在那種安寧狀態下的感官明明像是沉睡，又能感覺到周遭環境中的一草一木在風吹拂的，哪怕些微的晃動。
於是陳依自作主張的開始修改，早就熟記過人體經脈**點陣圖的他對照兩套心法的運作，以及過去亂練時的法門相結合，這裡去一點，那裡加一點。把三種法門拼湊的亂七八糟，面目全非。
然後嘗試了修煉，察覺不適又繼續調整。折騰到修改完成到用新法門煉氣兩個小時後，已經凌晨一點多了。
雖然他覺得通體舒泰，人清醒的像睡醒不久的清晨時分，還是沒有繼續修煉，回了家裡。新功法跟過去的差別很大，能夠很清晰的感覺到體內的氣，卻沒有烈火燃燒的痛楚，也沒有快膨脹的填充感。
每每膨脹開始就被他引導著流經全身，這麼不斷的充盈又被分流，兩個小時時間，全身都感覺被內氣充斥飽滿，就像氣球。他所以停止修煉一是記得王佩琪的叮囑，二是覺得如果繼續充氣，氣球會炸。
早晨醒來，陳依隨意伸展懶腰。竟然覺得雙手有些難以控制。是那種手臂上忽然捆綁重物後初次揮動的感覺。再試幾次後，漸漸習慣，一切靈活如意依舊，就不放在心上。起床後，只覺得身體精力尤其充沛，動作間尤其輕鬆靈動。跟過去的那種差別就跟四驅車安裝三個五電池和金霸王電池開動的差別一樣。
‘總不會師父給的功法這麼見效吧……’
想到今天的任務，他決定按昨天的籌謀準備，拿起數字和定型水時，心裡約約有些慌亂。
9o年代初的學生大多是清一色的平頭和西瓜頭式，也是正統和大流的象徵。梳分界的男學生有，但都是混混型的學生，乖學生極少這樣的，這型別在學校必然成為其它學生注意的物件，也容易被教師列入異類學生的行列，很多家長也不願自己的孩子如此。
這是社會上對‘好學生’外在形態定義的默契準則之一。
陳依的頭本來也不太短，梳成三七分後，硬質黝黑的頭形成的弧度看起來尤其誇張顯眼。本來還想改作四六，無奈陳母在外頭催促，急著洗手間，又告訴他快遲到了。陳依也覺得這頭折騰了不少時間，只好就這麼樣了。
走出來時，陳母看著他笑。
“這娃子咋把頭梳成這樣啊！到學校別人不得說你才怪。”
陳依有些尷尬，想到被同學見到這副模樣，還是有些心虛。
“沒什麼，覺得好看。”
陳母忽然又好像不著急上廁所也不擔心陳依遲到了。“是不是談女朋友了？”
“哪有的事，瞎猜。”
“莫瞎猜得！昨天晚上有個女孩子打幾次電話來找你，是哪個？”陳母的表情像是掌握證據的警察在質問嫌疑犯。
“我又沒接到電話怎麼知道是誰。”陳依當然猜到是蕭樂，不願跟陳母糾纏下去，拿了書包就走。關門時背後還傳來陳母的警告聲。“你娃子要敢不好好學學老早得談戀愛看我不打死你……”
陳依對這警告渾不在意。從小到大不知道捱了多少打，沒早戀不也打那麼多回了，早就被打的滿不在乎了。
於成傑看到陳依時，張著的嘴像是塞進去顆鴿子蛋。
但他很有定性，很快回復如常，什麼也沒說。
平素他們上學的時間絕不會碰到些早早到學校的人，但今天竟然碰上路遙。看到陳依的頭，她先是有些吃驚，旋即別臉一旁輕笑。
“蠻帥的。”
一路同到學校，她也沒有跟陳依說過幾句話，雖然不時怔怔失神，其它總算表現的正常。到校門口時，路遙看鈴聲響起在即，陳依還跟於成傑過校門不入往前走，不由急喊道“快早自習了呀！”
“快早自習也得吃早餐啊。”
陳依頭也不回的跟於成傑在腸粉店前把單車一停，好整以暇的坐下等吃。
吃過早餐回教室時，鈴聲早響過了好幾分鐘。但早自習時班主任不在，只是會被班長路鏡記上遲到的名字。這種事情於成傑跟著陳依也習慣了，路鏡也早懶得說他們什麼。其它同學也習以為常的懶得多看兩眼。
但今天陳依進教室時，目光齊刷刷的聚集過來。
有些平素交好性格又外向的當場口哨聲大作。
“大家看帥哥啊！”
一大半人都看稀
