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生，他著實為他家帶來了一抹榮耀的光彩。
秦昭昭既然表現得這麼會讀書，秦媽媽希望自己的女兒會是下一個考去北京上大學的人，於是拿定主意捨近求遠，送她去二中報到了。
秦昭昭在市二中上初中後，每天自己騎著家裡那輛二八式舊單車去上學。喬穆從市實驗小學直接升了市實驗中學，也是每天自己騎車去上學。兩個人上學是同路的，因為從近郊的長機廠進城只有一條公路。騎上十分鐘進城後，再南北分開各有各的方向。上學放學的路上，秦昭昭經常能遇見喬穆，他騎著鋥亮嶄新的單車，幼鯊破浪般靈活地飛馳在柏油路面上。白襯衫在陽光下湛白無比，他看起來永遠是那麼幹淨清爽。
莫名地，秦昭昭每天開始期待在馬路上與喬穆的偶遇。每次只要一見到他，就會下意識地保持車速，不近不遠地跟在他身後走。車輪在鋪滿陽光的馬路上滾動著，心在胸腔裡跳動著，撲通、撲通、撲通……
在十二歲的年齡，由童年邁向少年，懵懵懂懂的秦昭昭還不明白為什麼自己一看到喬穆就會心跳如鼓。她只模糊地知道，她很喜歡在馬路上遇見喬穆。只要看到了他，這一整天的心情都會特別的好，特別的愉快歡暢。
雖然他從來沒有跟她說過話，甚至，也從來沒有看過她一眼。
上初中後，秦昭昭有段時間看了很多童話故事書，《格林童話》《安徒生童話》等等。小女孩子都是喜歡童話的，她也不例外。十分嚮往故事中那個純淨美好的虛幻世界，尤其嚮往那個世界裡英俊高貴的王子。而讓她心目中虛擬想像的王子形象、得以豐滿立體呈現的——是喬穆。
當然是喬穆，只能是喬穆。在秦昭昭有限的生活圈子裡，喬穆是生活得最高貴的同齡人，他就是她眼中當之無愧的王子。
喬穆是那樣的與眾不同。這個小上海人，完全不像長機地區的孩子。如玩沙子、打泥巴仗、跑去小河裡游泳，爬到樹上掏鳥窩等男孩子們樂此不疲的玩耍遊戲中，從來看不到他的身影。他大多數時間都在家裡練琴，偶爾會跟著父母出來散步，在那條環廠家屬區的大馬路上走一走。
喬副廠長一家三口出來散步，朝他們打招呼的人很多。喬廠長也會很客氣地讓兒子叫人，喬穆用非常標準流利的普通話，爺爺奶奶叔叔伯伯阿姨地挨個叫，這在廠家屬區中是獨一無二的。
那時候普及普通話的概念很淡，尤其是在這個小城近郊的國營機械廠裡，職工們大都是當地人，都說一口當地方言，連帶孩子們也全是滿口鄉音土話。甚至以前長機子校上語文課，老師點名讓學生朗誦課文時，都有人竟用方言來唸，讓老師哭笑不得。普通話除了在電視廣播裡聽到外，現實生活中就只是在某些重要場合，由領導們不甚標準地用來宣佈某些決策或是做報告，所以當地人把說普通話戲稱為“打官腔”。
喬穆的普通話是他媽媽教的，穆蘭從小教他說普通話，他的發音非常純正，不帶絲毫當地方言的口音。他說得一口如此標準純正的普通話，讓一路遇到的人都誇讚不已。異口同聲說這個娃娃的官腔打得好哇，將來一定也是要做官的。
誇他的人當中，也有秦昭昭的媽媽。秦昭昭那時就跟在媽媽身邊，聽到喬穆用那麼好聽的聲音說著那麼好聽的普通話，她一下子覺得自己的方言口音難聽死了。她媽媽叫她叫喬廠長伯伯時，她咬緊牙關怎麼都不肯張嘴，只是漲紅著臉低著頭一言不發。
雖然低著頭誰也不看，秦昭昭卻無比清晰分明地感覺到，喬穆好奇地看了她一眼。那一眼，像蜻蜓在蓮瓣上地輕輕一點，很快就轉開了，是疏疏落落毫不掛心的一眼。但是她回到家，直到夜裡入睡，心還依然撲通撲通地跳個不停。怎麼睡都睡不著，她乾脆開了燈，拿出語文課本來默讀。她決心要像喬穆一樣，說一口字正腔圓的普通語。
第二天，秦昭昭早早地起了床，早早地吃過早點，早早地騎著單車去上學。
近郊的田野是一帶青青碧色，初升的朝陽撒下和熙溫暖的光芒。雲很淡，風很輕，藍天裡有晨起的鳥兒輕盈拍翅飛過。秦昭昭在不遠處的一個丁字路口停住車，翹首回望來時的方向。直到遠遠地，看見喬穆騎車而來的身影，才又重新騎上車，騎得很慢很慢。
喬穆很快就從她後面追上來了。單車的聲音靠近時，秦昭昭心跳得像急促的鼓點聲聲。她等了他一個早晨，想見他，想借故和他說說話，用她昨晚練到深夜的普通話。可好不容易等到他後，她卻沒有勇氣抬頭看他一眼，更沒有勇氣跟他說話，嗓子裡像堵著東西，哪怕一個字都說不出
