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的不喜歡他嗎？那為什麼要讓他產生這樣的錯覺？他在這種錯覺下，傻呼呼地甜蜜著；傻呼呼地對她表白自己的心意；傻呼呼地下了晚自習特意跑去超市買她喜歡吃的大白兔奶糖，第二天起個絕早放進她的課桌；還特傻呼呼地張揚著請全班同學們吃“喜糖”。結果——他的種種行為都成了她“莫大的困撓”，班主任更是直接暗示他在騷擾她。
他不能不恨秦昭昭：我騷擾你了嗎？好，以後我會天天騷擾你。
心裡的怨氣與憤恨，必須要有一個可以發洩的途徑。他開始整她，用盡他所能用的最惡劣的手段，她的所有東西只要經了他的手就絕對不會“完璧歸秦”。
他蓄意弄壞了她很多東西，她從不聲張，只是默默地忍耐。他知道她的忍耐是有底限的，好比高一時她曾經忍無可忍地爆發過，拿一把刀子要扎他。就算她那樣的爆發力不復，但她也有高揚這樣的靠山。周明宇都提醒他不要玩得太過分了，雖然這個女生可惡，可她認識高揚不愁沒人撐腰，真惹急了她，只怕他要吃不了兜著走。
他卻無所畏懼，更準確地說是一種豁出去什麼都不管什麼都不顧的心態。因為他實在咽不下這口氣。她那樣擺了他一道，他一定要狠狠出口氣。如果因為顧忌這顧忌那而選擇忍氣吞聲算了，他覺得簡直恥為七尺男兒身。
那臺復讀機被他拿去扔在教室後面洗拖把的水桶裡，桶裡有半桶汙水，上午泡進去的，中午在食堂慢悠悠地吃過飯後他才撈起來。擦乾水又放回她的課桌，然後等待一場精彩大戲般等著看她的反應。因為他知道這是她的寶貝。
她馬上就哭了，雖然弄壞了她那麼多東西，但這個復讀機顯然讓她心疼到極點。她嗚嗚咽咽地哭了很久，直到上課了還在哭。老師一進門就發現了她的異樣，問她怎麼了？周明宇當時還有點緊張，生怕她這次會把他供出來，那他又要被拎去挨訓了。但她哽咽半天只說是不舒服的緣故。
她收拾東西請假離開了學校，邊走邊抹眼淚。他這次的報復空前成功，卻沒有解氣感，反而心裡亂七八糟的。他隱約覺得自己有點過分了。他知道她家境不太好，她曾因為他遲遲沒還她的八塊錢而窘紅著臉來催；他也去過她家，那套小平房只能用寒酸簡陋來形容；她這臺復讀機是買的二手貨，卻被她視如珍寶。同班同學楊宏志一臺一千多的CD機不小心摔壞了也只是懊惱了一下，隔天又讓他媽媽給他買了更好的。但她這臺舊復讀機被弄壞了卻讓她哭得那麼傷心、那麼難過。
“木木，秦昭昭被你氣哭了，你小心她請假離開是去找高揚來教訓你。”
周明宇的假設，林森倒不太擔心。秦昭昭雖然氣哭了，卻依然是忍下來了，她沒有在老師面前揭發他，應該也不會去找高揚。但周明宇讓他不要這麼樂觀。
“女生的思維方式有時候令人捉摸不透，尤其是這個秦昭昭，之前她的表現讓全班同學都相信她暗戀你，可是結果呢，她卻和班主任面前說是你在一廂情願地喜歡她。真不知道她是怎麼想的。”
這麼一說林森也有些吃不準了。但他想她實在要找高揚來揍他他也沒辦法，大不了被他揍一頓吧。他這次做得確實也有點過了。
但是秦昭昭卻沒有搬來任何“救兵”，無論是老師還是高揚。她另有讓他意想不到的舉動，回家後哭著要求母親出面來學校替她申請換班，離開文科（3）班換到其他班去，否則她就不上學了。
從班主任口中得知秦昭昭堅決要求換班的訊息，林森一下就懵了——她想換班。她看來真是怕了他了，不想再跟他同一個班，只想離得遠遠的以求安寧。
可是，他一百個一千個一萬個不希望她換班。為什麼他也說不出所以然，但就是不希望。於是班主任的所有批評他照單全收，再不犯擰勁兒，承認這段時間他一直在欺負她；承認是他弄壞了她的復讀機；自我檢討後反覆保證，他以後再不會欺負她了，還會賠她一個最新最好的復讀機。
他的檢討和保證讓班主任和秦媽媽都很滿意，秦媽媽說回家後就讓女兒下午來學校上課。但是秦昭昭卻沒有來，秦媽媽打電話給班主任說女兒還是堅持要換班。
林森猜到秦昭昭一定是不相信他的保證，又主動對班主任說他願意親自去秦家向秦昭昭道歉。登門道歉後，他看出她眼光中依然有著疑慮，有班主任和她爸媽都在，他的道歉她可能並不相信，可能擔心他是心不甘情不願被老師抓來的。所以他又藉故倒回來，繞到平房後面找到她房間的窗戶。他去她家拜過年，知道她家屋子的格局和她的房間是哪一間。在窗簾深垂的窗外
