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………【第七十六章 誰是誰的跟班】………
“昨天你媽媽沒說什麼吧？”
課間，教學樓邊的林蔭道上，林妙抽空問他。
“你還知道關心這個啊。”
“我當然關心，但讓兩家長輩現在就見面，真的不合適。
夏以南突然執住林妙的手，把她拖到樓後的隱蔽處，然後盯著她的眼睛問：“你為什麼這麼怕她們見面？”
林妙很無辜地解釋：“這是習俗啊，不到談婚論嫁，家長怎麼好見面？”
“怎麼不好？有些相親的，第一次見面就有家長隨行，沒人說不合適的。”
“我們又不是相親。”
“關鍵不在這裡好嗎？相親只是男女認識的一種方式，若關係到習俗禮儀，都是一樣的。”
林妙有些對答不上了，本來很理直氣壯的，不知為什麼給夏以南一詰問，她竟然心虛起來：“相……相親，是直接以結婚為目的的，所以需要家長把關。”
夏以南的臉色更陰沉了：“你的意思，我們不是以結婚為目的的，我們只是談著玩玩，所以不想讓雙方家長見面。”
“你”，林妙甩開他的手：“這麼曲解我有意思嗎？我說的是直接，相親就是雙方擺出各種內在外在條件，然後互相評估配對的可能性。１６Ｋ這已經跟談婚論嫁性質一樣了，所以有時候家長也出面。其實，即使是相親，家長出面的比率也是很小的。你別拿特例當正規化。”
夏以南對她地說法不以為然：“你說的那是以前的老式相親吧。現在他們相親的，照樣要看感覺，再決定要不要交往。”
“透過相親找感覺？”林妙聳肩一笑：“這樣的人我也認識一個，不過她相到四十歲還是孤身一人。”
夏以南語塞了，因為他發現。他認識地那個“只憑感覺”的相親專業戶也是一直走在相親的路上。
但，這不是他們談論的重點，他很快把話題拉回最初的疑問：“你別打岔，我剛才的問題是，你為什麼這麼怕雙方家長見面？”
“要上課了，我們快進去吧。”不等他回話，林妙已經快步向教室走去。
借上課把他敷衍過去了，坐在課堂上的林妙卻開起了小差。因為夏以南的疑惑也勾起了她心裡地疑問：為什麼那麼不願讓雙方家長見面呢？
她不得不承認，習俗啊禮儀啊等等都只是冠冕堂皇的藉口，真正的理由是，她對他們之間的未來還沒有很明確的定位。
在還是處女之前，她以為自己很在乎這個，給了誰就會跟誰。可是真正發生之後，她反而釋然了，真的沒有什麼，她會守著也是為了自己的感覺，不是為了某個男人。將來。她也不會為了這個就勉強自己嫁給誰。
如果排除了這個因素，她和夏以南離那一天還遠著呢，他們從認識到現在也不超過三個月，雙方的家長就見什麼呀。她父母當她是剩女是他們的事。她自己可沒那麼認為。
說起來也奇怪，她和前男友交往了近三年，一直嚴防死守；在分手的三年裡，身邊也不乏談得來地人，有幾個還發展成了“準男友”或“疑似男友”，但她一直沒想過要跟他們怎樣。直到遇到夏以南，她才在半推半就下結束了自己的清純少女時代。
這麼說，她很喜歡他。不然怎麼解釋這個現象呢？
偷偷用眼睛描摹著身邊那個人的輪廓，他似乎毫無覺察，只是低著頭專心做筆記。可是當她也提起筆時，卻見他推過來一張紙條，上面寫著：
上課的時候別對著我流口水，我知道你很自豪有我這麼英俊地男朋友。但做人要低調。知道嗎？這課堂上可是有大把未婚剩男剩女呢。
林妙回他：我看的是走廊那邊的人啦，別會錯意了。
他繼續問：走廊那邊的誰？
林妙卡殼了。因為，走廊那邊的男生，雖然都是本院的，可是名字她一個也叫不出來，而他們連迎新會在內已經“聯誼”過好幾次了。院裡很愛搞這些活動，似乎也有意要內部消化一些大齡男女。
到這一刻她才意識到，雖然她口裡不肯承認，實際上已經陷入熱戀期典型表現的“二人交往模式”裡，有意無意地隔絕了別人。就像剛剛課間，她就很自然地跟夏以南走到教學樓的一角，只因那裡人煙比較稀少。
再回想一個月前，當盛聰拿到那個大單子凱旋而歸地時候，她鼓勵自己要單獨行動，要培養獨立闖蕩的能力，不能像小跟班一樣總是跟著夏以南，那樣永遠沒有磨練的機會。可事實呢？事實是，到現在為
