希望之舟提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
伍文定又大化小：“剛開始嘛，熱乎勁過了就沒這麼緊了。”看這話說得真輕鬆。
陶雅玲說：“那我們呢？還沒開始呢……”音調不好，還是很委屈。
伍文定又拿扇子給手降溫，因為感覺到她的手在大量出汗。口裡不停歇：“早開始了，從你給我擦汗就開始了。”在苗寨他喝醉以後，是被別人拖到路邊的，他一喝醉酒就使勁流汗，多得嚇人，是陶雅玲一直蹲旁邊給他擦汗的。
陶雅玲這下是眼睛大量出水了，取下眼鏡，趴在左臂彎，不出聲，肩膀有點小小的抽動。
伍文定是真心痛，又不敢做什麼，就偷偷的使勁扇扇子。
陶雅玲本來是有點抽泣的，感到風很大，偷眼看見伍文定的表情，撲哧笑一下，眉頭又皺起來還有點抽抽：“現在怎麼辦？我就看你們兩個親熱？”
伍文定使勁扇：“也沒怎麼親熱。和我們這樣差不多。”手還緊一下，以免她發飆掙出去。
陶雅玲沒有掙：“我真覺得以前很開心的，什麼事情都有你給我安排好，我一點壓力都沒有。我不喜歡當幹部的，可是從小就當。但是又覺得和你一起做做幹部也很愜意。怎麼會突然就變成這樣？”
伍文定不迴避：“我花心嘛，原諒我好不好？給我點時間，慢慢適應一下？”
陶雅玲不哭了，頭側靠在臂彎，定眼看著伍文定：“真難以想象，而且我還哭了。”
伍文定放下扇子，拿紙巾輕輕給她擦淚痕：“都是我的錯，女神，原諒我嘛。”
陶雅玲低聲說：“老這麼喊，我很老麼？”
伍文定解釋：“尊重嘛，而且你氣質端莊嘛，我又有和尚緣，你看我們多般配的。”
陶雅玲實在忍不住笑了；自己劈手拿過紙巾來擦：“臉皮厚！”
伍文定進一步：“那晚上一起吃飯，保證不吵架。”估計難。
陶雅玲有思想：“不去，免得心煩，我還要好好想想。”
伍文定讓步：“好好想，不過不要把我想掉了。”
陶雅玲右手滑出來點，掐住：“不準招搖，生怕別人不知道麼。明天上課要來陪我。”
伍文定又抓回去：“嗯，巴不得，那天是你趕我的。”
陶雅玲又掐：“你還說！”大失敗。
無聊的手指大戰到下課，陶雅玲才抽手走掉。
花心的伍文定就又去找孫琴了，累死他。
接下來的幾天，兩個女生裝不曉得對方這個人，伍文定課內課外各陪一個人，也還是注意不在外招搖，吃飯都是去小食堂，不然一人兩船也太惹眼了。
再上《教育學》就要檢驗論文了，每人幾分鐘，簡單闡述一下自己的中心思想，也算是簡單的演講，必須得培訓的科目。
伍文定進了教室就溜到陶雅玲左邊坐下，一上課就把手伸過去，陶雅玲作勢躲避了兩下才讓他抓住。因為前幾天專業課，伍文定就一直坐她旁邊看書，裝模作樣的畫草圖，攆都攆不走，跟個大蒼蠅一樣，討厭得不行。
伍文定先抓陶雅玲的論文過來看，論點明晰，論據清楚，結論有力，堂堂正正的文章，論述的是美術教育的重要性以及美好未來。
陶雅玲用圓珠筆在伍文定右手腕畫手錶，還是帶光影效果的，隨口問：“寫得好不好？”
伍文定認真回答：“好！氣勢恢弘，文采非凡，實在是應該讓教育部的領導好好學習一下。”
陶雅玲聽出點諷刺的意思，也不生氣，就在他中指上畫了個戒指，寫個陶字在鑽石上面：“不準擦，明天我檢查。”
不一會等陶雅玲上臺不久就該伍文定上臺講述了，剛下臺的陶雅玲突然反應過來，連忙去搽他手腕，哪裡擦得掉，只好讓伍文定戴著手錶上講臺。
夏天都是穿的短袖，好明顯的，所有人鬨堂大笑，回頭看陶雅玲，她只好把頭埋在手臂裡面當鴕鳥。覺得好丟臉。
伍文定不丟臉，站講臺上大大方方的看看手腕：“現在時間是三點十五分，我為大家闡述一下我的論文主題《美術教育改革勢在必行》。”
嗯~這個口氣比陶雅玲那個還大。大家又笑，輔導員都笑。
伍文定還是有想法的，中小學美術教育一直都是個雞肋，姥姥不疼爺爺不愛的，上邊又要求必須要開。所以他就乾脆建議分為精英教育和大眾教育兩部分，前者就是有興趣有愛好的進行課外輔導形式的美術班，也是美術學院招生的主要來源，這一直都有的，沒新意；後者就是學校美術課程
