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悠悠想流淚。
潛意識裡，她沒想和齊中天就這麼分手。
時光緊迫，陶悠悠沉思許久，按自己在學校裡寫總結那一套開始敲字。
月工作報表包括檢查和評價。
概述然後具體分析主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境對工作的影響和幫助推動，、肯定成績反省不足。
陶悠悠思索敲打著，忽然靈光一閃，想到一個和謝旭搞好關係的法子。
班主任總結裡總會有轉化差生的分析，教師轉化差生的最有效的辦法是激勵讚揚加上關懷，她當年就是用這一招收伏大魔頭董家聲的，謝旭比董家聲當年可簡單得多，起碼，從他過去幾年的表現看，他很珍惜正泰銷售員這份工作，要把他從才豎起還沒長堅實的刺拔掉太容易了。
——恩威並重利益驅使以誠換服。
謝旭最大的問題就是還沒意識到自己是他的上級，把他腦子裡這個觀念扭轉過來，再動之以情曉之以利，不怕他不馴服。
找到解決糾結問題的方法，陶悠悠信心十足，寫完月總結後，又將手下各個銷售員的市場調查分析報告匯總到一起細看，再對著地圖瞭解自己的轄區，登陸各地官網，仔細分析問題思索拓展市場的辦法，居然也給她整理出一份像模像樣的年度工作計劃。
一切做完存檔，陶悠悠得意地伸了個懶腰，視線看到外面沉暗的夜空，猛一看電腦右下角的時間差點跳起來。
天，已經十一點了。
昨夜才失蹤把家人嚇個半死，不知他們怎麼著急呢，陶悠悠急忙從揹包裡拿手機檢視。
手機裡沒有未接來電，只有兩個未讀資訊。
第一個是董家聲發來的，告訴她青陽分公司那邊選址有問題，他去青陽走一趟，時間大約長一些，讓她不必掛心。
第二個是陶媽發來的，告訴她要回青陽一趟，囑她不要和齊中天
