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第七章在初解放的那些日子裡（10）
眾人學剪五個星.
一天下午，在下了課後，我走到王大信老師房門口時，便看見有好幾個同學，正在房子裡面，忙碌地用剪刀，不知將一些舊報紙在栽剪什麼？
此時，我只是看見，在整個房子中，滿地都是剪下來的廢報紙……
“亞東，你也來試試，應該如何才能剪成標準的五角星。要求剪成與報紙上公佈的標準尺寸，要一模一樣，準確無誤！”
像大姐姐一樣的黃樹垠志娟，此時，她正在埋著頭，一邊在剪著，一邊在對我說道。
我正在好奇地走近跟前，看了一眼。隨後，我又拿報紙上公佈的樣板，細心觀察，仔細閱讀……
當我閱讀了其中的有關說明之後，又觀看和發現他們中，有的同學，拿起剪刀和紙，就隨手胡亂地亂剪一通；
有的同學，在用鉛筆和一把小直尺，先在紙上畫好五角星的圖形後，再將圖形裁剪；
有的同學，卻在旁邊進行裁判，判斷同學們所剪出的五角星像不像，合不合標準……
但是，他們最終所剪成的五角星，都全然不大同報紙上所說的式樣和尺寸。全都變成是一堆廢品。
最使他們犯難的便是，究竟五角星應該如何裁剪，才會與報紙上公佈的標準樣式給一樣，準確無誤呢？
我也像其他幾個同學一樣，拿一張報紙進行疊折。並一邊在開動心計，弄來弄去，左思右想。最後，終於還是我最先弄出了，一個像報紙上的標準的五角星來。
隨後，我又將要剪的五角星，重新進行摺疊幾次後，從而找出其中秘訣，而做到能一刀，便可剪成功。然後，又按照一定的比例，把它再進行適當地放大。最後，便成功地剪成了跟國旗上那四小一大的標準五角星。
我還特別地注意到，五角星的角度和大小，必須要均勻……
同學們看見我剪成功了後，便全都放停下來，觀看我表演是如何操作的。結果，經過我一會兒的介紹和實踐後，大家便全部都學會了……
“亞東，你真算聰明！還是你第一個能用‘摺疊法’把標準的五角星剪出來的！”
志娟和林宗玉這兩位像大姐姐一樣的女同學，就當眾誇獎了我兩句。
從此以後，凡是在做什麼樣的事情時，他們便都對我不再小視了，而是變成括目相看了。
“王飛同學，他能首先動腦筋，再動手。你們卻都是動手不動腦，怎麼能夠剪成呢……”
大信老師好像是在表揚我，又好像是在批評其他同學一樣。此時，在我的心裡，的確也覺得從未有過的高興……
由於，這是學校首次做好了五星紅旗。於是，從此以後，我們學校便有國旗升了。
現在所說的幾十年前這件小事，就可以看出，從小的我，就有點數學才能。並且，還會善於開動腦筋哩……
正是：
眾人學剪五個星，胡亂瞎剪不沾邊；
先動腦筋後動手，老師誇我首領先。
欲知後事如何，請君往下細看。
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