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功勞和奉獻不小……
有詩嘆曰：
領導班子功勞大，規章制度制訂快；
理想前途人生觀，教育到家確實在。
光陰荏苒，日月蹉跎。轉眼之間，又到了1981年的4月份……
此時，大禮堂補習班的各個學科的高考複習進度，都在按部就班、紮紮實實、緊鑼密鼓地悄然無聲地進行著。
其中，我的數學高考複習的進度，已經到了快將要結束第一階段的複習了。但根據教育部頒佈的1981年全國高考數學考試大綱的要求，還必須繼續補講高三課本《微積分初步》中有關章節和內容。
按照高考數學考試大綱要求，我初步用兩個星期時間，教授《微積分初步》的微分部分，而積分初步內容就不講了。因為1981年考綱沒有要求。
要知道，由於補習班學生己學習了一遍高一、二的內容。因此，他們接下來繼續學習的微分，就會顯得不算很難了。
加上我到玉林函授所學過的《數學分析》，其實，與此章的微分部分有著密切的聯絡。因此，我對學生講授起來也感到得心應手。
因此，我深有體會，參加函授學習對於我本身的數學教學是有幫助的。在此，我就暫不多說。
一天早上，當我上了第二節數學課後，就在旁邊髙一年級104班教室外面的道路上，突然看見有個三十左右歲的女幹部模樣的人在等我。
頃刻之間，他看見我從教室裡出來，便親熱地喊了我一聲：
“亞飛，下了課啦……”
頓時之間，我抬頭一看，瞬間，就將她認了出來。
此時，我情不自禁地心裡一怔：
“啊，這不是過去在鳳山初中50班的亞端七嗎……”
瞬息之間，在我的眼前那一幕幕恍恍惚惚的影像，簡直就跟如同那變幻莫測的電影銀幕畫面一樣，在我眼前不停地閃爍……
有詩嘆曰：
按部就班搞複習，得心應手又踏實；
眼前站個女幹部，原來正是亞端七。
……那是1965年的秋天……
此時，鳳中初一新生已開學交費註冊。接著，開始一年一度新生訓練。其中一個新生訓練專案，是在早操由體育老師王志昉，即父親負責佇列等操練。
一天早上，父親在操練中慧眼識英雄地發現了一個女生，她長得簡直像個假小子一般。隨後，父親果斷將她選進學校女籃代表隊參加訓練。
因為她身體素質好，打起球全場奔跑，似乎顯得何不費力氣。因此，在舉行班際男子籃球賽她也常常被入選班上男隊。且從始至終都是隊裡主力，比賽時從來沒換她出場休息。
在父親這位廣州憲兵司令部籃球教官精心調.教下，她的技戰術迅速提高，籃球意識也日趨成熟。不久，她就成為一個挺.不錯的校女籃的主力隊員，並跟初三年級的大姐姐們平起平坐了。
從此，父親常常在人們的面前，豎起大姆指讚歎他選了一個像五十年代末的覃慶蘭一樣的籃球好苗子。她就是陳正端，也是人們常稱的“亞端七”……
1966年的春夏之交，中國大地上，猛然之間，暴發了那場讓中國人民深受苦難的“史無前例”的“文.革”運動。
頃刻之間，這位“自來紅”的假小子亞端七，像當年青年學生一樣，積極響應革命領袖號召，迅速地投入到“破四舊，立四新”，“橫掃一切牛鬼蛇神”的紅衛兵運動中去。
此時的她，突然之間，變成了一個衝鋒陷陣的紅衛兵闖將。比之她在打籃球時，還要勇猛百倍。
記得，當學校的革命師生上京串聯回來以後，被紅衛兵第一個抽斗的“牛鬼蛇神”，是曾在廣州憲兵司令部掛了個有名無實的“中尉”軍銜的籃球主教練的父親。在我親眼目睹的批.鬥現場中，她是最為兇狠殘暴者之一。
當時，她那個凶神惡煞的形象，跟平時我當常見的一個對人和藹可親的她，瞬息之間，已經是判若兩人了……
直到今天，我都難以理解，當年年幼無知的初中學生，為什麼一旦帶上紅衛兵袖標，頓時之間，竟然就失去往日師生之間的親情和人性？
他們竟然會在大庭廣眾中，對培養教育自己成才的老師，如此毫無情義和慘絕人寰的批.鬥。甚至不顧事實，蠻不講理地對人格如此惡毒汙辱和咒罵。
尤其是，天生麗質、品性溫柔、和善聽話的初一年級的女學生陳正端，竟然橫眉倒豎、劍拔弩張地站在大
