寄宿

第11部分 (第2/4頁)

，來到自己的座位上。

7點早自習的時候，班主任趙成來到教室，示意正在朗讀課文的學生們靜下來，然後道，“　這次期中考試時間定在後天，也就是星期一上午8點開始，一天考三門課，數學，語文，英語都是兩個小時，分別在這三天的上午考試，8點到10點，然後10點半到12點　1個半小時裡考其他6門課中的一門，等會考試課程表，班長過來拿，每個人抄一抄。今天和明天兩天大家好好複習，帶課老師也會幫你們把前一段時間的課程複習一遍，爭取都能考個好成績。”

聽到明確的訊息，許多同學還是不由地緊張起來，考試就是學生的敵人。課上，老師們帶著同學將考試的重點和難點講了一遍，然後讓同學們自己複習，自己在講臺行坐著等同學們提出各種問題。

得到老師的允許，平靜的課堂也開始出現各種聲音，問題的，翻書的，不絕於耳。

薛雲楚將全部的課程重新看了一遍，確定沒有任何遺漏後便應付起一個接一個的問題者。

時間過的不快也不慢，也沒有什麼驚人的事件發生，何況這只是一所普通的重點中學，不是伊拉克戰場。

考試的那天也在許多同學既期待又緊張中來臨了。

根據考試日程安排，第一天語文，歷史，政治。全部可以讓多數人心安的課程，因為不至於明顯的算出自己得到多少成績。自然一天下來，除了自己找答案來對的，起碼很多人臉上沒有露出明顯的欣喜或者失望來。

作文是一篇議論文，也就是論點，論據，論證過程。薛雲楚完成起來沒有花費多少力氣。

第二天下來，就開始有不少同學或者高興，或者沮喪。數學，物理，化學，做的對錯，還是會不會做，自己考試後，一找課本或者別人對照答案，立馬對自己得多少分有了底。

晚自習的時候，薛雲楚坐在座位上和別人一樣看明天要考的最後三門課，英語，生物，地理。數學考試後，就有不少人開始找人對答案，不過當時他第一個交卷，何況考場不同，也沒碰上幾個同班的同學。一中這次考場安排，大體是按照中考成績來定的考號和座次，他在第一考場，自然和班裡多數人碰不到面。

考場裡唯一一個認識的是董芳，她沒有早交卷，事實上她是剛剛將最後一道數學題解出來。那道題很難，用到了不少知識點和解體技巧。交卷後，本來要找薛雲楚問問，結果看到對方位子上早就沒人影，才知道這些題目對他還不算難。

晚上自習，看到薛雲楚在，她自然要問問對方情況。

“薛雲楚，今天數學卷子做的怎麼樣，”班級裡不少人已經問過薛雲楚這個問題，他僅僅是一句“　還可以”。

這種答案她自然不會滿意，“那你最後那道題怎麼做的，得數多少？”

“最後那道題應該有3種方法來解”　薛雲楚慢條斯理地將題目在一張紙上寫了出來。殊不知這一個小小的動作，卻又讓董芳吃了一驚。

多數人考過試，即便印象很深的題目也很難完全按照原來的模樣寫出來，這一點他卻輕易地做到了。董芳想了想，接著看下去。

“　第一種方法比較容易想到，但運算過程複雜，可能會花不少時間”　薛雲楚在給她列出第一種方法後說道。

我就是用的第一種，確實花了多半個小時才做出來。董芳心道。

“　第二，第三種，就相對簡單的多，但是牽涉到一些技巧，不那麼容易考慮到，真要算在考試上，並不比第一種方法來得好。花的時間並不少。”

聽到這裡，已經頗受打擊的董芳沒有心情去問對方花了多少時間，也沒有必要。

在他們後面坐著的楊靜怡聽到了他們的講話，認真地比對著自己的答案。講到最後一題的時候，聽到薛雲楚口中的得數時她才鬆了一口氣，這次能考的不錯了。至於後面薛雲楚講的三種方法，她也沒有聽進去。

第十八章　考試後

最後一天的考試結束後，學生們總算鬆一口氣，不管成績如何，緊張的情緒得到緩解。不少人開始估算自己的分數，雖然課程照樣進行，不過同學們明顯集中不了精力。老師們也理解，沒有怎麼講新的內容，只有等到結果出來後他們才能安心學進去。

一中的老師批卷子還是很快，事實上從一門考試完就開始批。考試結束的時候，第一天的試卷已經閱完，第二天的更快，只要對對答案，沒有多少需要斟酌給分的題目。

三天過後，成績全部出來。教育部命令小學，初中的成績不