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錢氏正和這些孩子打聽具體的經過，見他們回來，忙站起身，焦急道：“怎麼樣，找到了嗎？”
衛昭忙道：“嫂子別急，怎麼樣了，這些孩子有沒有說別的什麼線索？”
錢氏搖搖頭，這些孩子就知道是個長白鬍子的老頭帶走了劉小滿，往大街上去了，別的一問三不知。
衛昭想了想，吩咐李晚兒回他的房間拿紙筆，然後在那些孩子身邊坐下，對其中一個年紀看起來最大，六七歲左右樣子的孩子道：“你還記得那個老頭長什麼樣子嗎？”
那個孩子點點頭，道：“他有白鬍子。”
“嗯，很好，那還有嗎？”
“他個子不高，和劉叔叔差不多高。”
衛昭看了看劉春生，然後點頭道：“很好，那他胖不胖，臉上還有什麼特點沒有，比如有沒有胎記傷疤之類的東西？”
那孩子原本看到衛昭他們進來還有些拘謹，但現在見衛昭這麼和藹，放開了些道：“嗯~他不胖，也和劉叔叔差不多，臉上沒有別的什麼，不過他頭髮是白的，衣服穿的特別好，和我們的不一樣，是長袍子，我娘說那是讀書人才穿的。”
衛昭點點頭，也是個線索，讀書人。
“那你們玩兒的時候他就在那裡了，還是他從別的地方出來，發現你們在玩兒，才站在那裡的。”
那個孩子想了想，又搖搖頭：“我沒注意。”
衛昭又問其他孩子，但是他們都說沒有注意，等他們看到時，那人已經在那兒站著了。
“那你們當時在玩兒什麼？”他又問。
能引起一個老人的興致，駐足觀看一群孩子玩樂，那他們玩兒的這個遊戲可能本身就有意義。
那孩子道：“我們在背書啊，小滿哥哥教我們背《三字經》。”
《三字經》？讀書人？衛昭一怔，莫非對方是因為三字經才帶走了劉小滿？
