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“我們怎麼就沒資格進行入學考？”校子一拍桌子，這是5天前的一次校務會，他逐個望向周圍木然坐著的老師，“你們就甘於永遠排在最後？甘於拿最低的津貼？甘於參加市裡的會議時受別人的白眼？甘於忍受家人的嘲笑？甘於這樣子浪費掉你們的熱血？”
老師們的眼睛逐漸亮起來，他繼續說，“我不管你們原來的情況，既然我來到這裡，就不會讓這種情況再持續下去，只要你們相信我，給我時間，我就會把一切改變過來，讓別的學校都知道，我們鐵翼小學並不是最差的。”
這個人，就是鐵翼小學剛上任的校長：風雅雷。
所以，鐵翼小學破天荒進行了有史以來的第一次入學考。
當然，也並非考不上就不收，畢竟現在學校很差，有孩子來就不錯了，還是要考慮到效益，風雅雷的想法是，在中間發現一些有潛力的，以後單獨培養，靠他們來提高學校的知名度。所以出的題大部分不難，上過幼兒園就能做出來，只在是中間加了二三道難題，風雅雷的想法是靠這幾道題來挑選。
考試時間很短，二十分鐘就結束了，風雅雷和幾個老師把卷子開啟，很快就發現自己錯了，他一把把卷子全拂到地上，“老天，難道我們學校就差到這種地步，正常一點的孩子都不願來嗎？”
幾十張卷子如雪片般飄落在地上，全是空白。
幾個老師也是面面相覷，他們知道情況會很差，但也沒想到會差過這般田地，一個老師解嘲地說：“看來孩子還是最誠實的，不會就是不會。”
風雅雷狠狠瞪了他一眼，他趕緊閉上了嘴。
這時，一個老師推門闖了進來，一頭大汗，緊張地說：“搞錯了，搞錯了。”
風雅雷望向他，“什麼搞錯了？”
這個老師臉通紅，闖禍了一般說，“校長，對不起，我一不小心，把卷子拿錯了？”
“什麼？”其他人同時一怔。
那老師解釋說，“是這樣，我把六年級升初中的模擬試卷當成入學試的卷子拿來了。”
風雅雷和別的老師相互望了一眼，啼笑皆非，但也都暗舒了一口氣，這說明這些孩子也並非想象中的那麼差，他一指這個老師，“你犯的錯以後再說，現在，”他一揮手，
“重考。”
老師們立刻起身，開始準備自己要負責的事，這時，一名剛俯下身去撿卷子的老師突然叫道，“你們看。”
眾人紛紛低頭看去，地上散落的卷子中，由於這個老師剛剛撿起了幾張，露出了下來的，而下來，居然有兩張卷子寫得滿滿當當。黑壓壓的卷子，在一片雪白中是那麼醒目。
風雅雷一怔，望向最後進來的那個老師，
那個老師立刻擺手，說：“這些卷子我昨天剛從市裡拿回來，還沒啟封。”
風雅雷精神一振，“那就是這批孩子做的了，快，拿來看看。”
旁的老師卻沒有他這樣的信心，升初中的卷子這些孩子怎麼會做？一定是亂劃的了。剛才說怪話的老師心裡說：，不會就亂劃，這兩個孩子一定不誠實。
拿錯卷子的老師撿起那兩張卷子，心裡還在想：唉，浪費了兩張卷子，還得讓我再去市裡跑一趟。
他硬著頭皮向卷子看去，一看下去就是一楞，慢慢地他的眼睛放出光來，手也止不住開始顫抖。嘴裡不停地說，
“不可能、不可能。”
其他老師見狀，都圍上去，那老師指著卷子說，
“你們看，居然全做對了。”
他指著其中一道題說，
“你們看、你們看，這道題，這是最難的一道題，是奧數中的內容，已經相當於初中的水平了，居然也做對了，更不思議地是，這兩張卷子對這道題的解法都不一樣，而且都比正確答案要新穎、合理。天才、天才啊。”
風雅雷喃喃地說，“不會有這麼好的事吧？十幾年不開張，一來就來二個。”他望向那個老師，如果他說的不錯，那這兩個孩子在之前一定受到很好的教育，而在學前就有這麼好的教育，他們的家長又怎麼讓孩子來這裡上學呢？
旁邊有個教師指指牆上的表，說，“快到中午了，再不考就來不及了。”
風雅雷醒過神來，果斷地說，“不考了，我去見見這二個孩子的家長，其餘的按程式進行。”
正文 第十五章 第十五章 紅衣老者的任務
宋喜慶舒了口氣，周圍的家長也舒了口氣，因為她們聽到一個老師在高聲宣佈：你
