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“這些牧師簡直沒有用處！能否把他們換成同等數目的魔法師？就是步兵也比牧師好呀。”
這種蔑視本職的行為，實在令西奧無話可說。
“試煉開始。”
這回蘭斯卻學乖了。在戰鬥開打之前，儘量為部隊施加了祝福性魔法，使蘭斯軍的戰鬥力大增。開戰後又轉為施展治癒神術。打得規規矩矩，無可挑剔。
西奧開始時有些輕敵，衝鋒並不及時，當兩軍相接時，已有半數的蘭斯軍被強化過。只是由於輔助性神術比之治療術，過於耗費精神力，蘭斯不得不留下一半魔力，戰時再用，否則西奧要面對的便是完全受到祝福的步兵團。
這一戰仍以西奧的勝利告終。但他的損失也十分慘重，半數陣亡。這種損失很接近兩軍真實的實力對比了。
蘭斯表情不變。西奧知道他在心裡暗暗鼓勁，以為他的志氣終於被激發出來，不由得大喜。
“試煉開始！”
“試煉開始！”
……
接連的又打了幾仗，結局再沒有很大更改。西奧軍的損失略有上升，但奈何兵力優勢明顯。而蘭斯因為局勢艱難，不得不一再調小治療魔法的比例，用一些強大的狂化魔法施加在戰士身上。
終於有一仗，他把全部魔力投入到輔助性神術之中，連一次治療微傷也沒有用。
“透過！”
這時蘭斯正在機械的命令牧師施展神術呢。他不敢相信自己的耳朵：“什麼？”
“試煉透過！”西奧喜氣洋洋的說，“戰術課透過了。這一課在教皇試煉的章程中，稱為‘意志’。講的是意志的力量。”
“可是我沒能戰勝你啊。”蘭斯還是不懂。
“本來也不需要你取勝。這一課的目的，只是在教你，戰場上什麼是最有用的，精神力最普遍，也是最大的用途在哪裡。而教皇的第一課，也就是上一課，名為‘精神’，只是要學員親身體會精神體的存在。”
“請問，我究竟做了什麼，讓你確信我已經體會到意志的力量了呢？”
“你在戰鬥中，沒有使用一次治療神術。治療神術只能在最微小的範圍內改變人的意志，還有負面效果，是戰場中最無用的神術。這場戰棋遊戲的目的，就是要你自己體會到這一點。”
蘭斯聽得越發糊塗了：“牧師正是因為治療神術才被送上戰場的呀。為何說無用呢？”
“呵呵。”西奧開心的笑了，這才是他想要的課堂氣氛呀！
“蘭斯，如果你是個普通的市民，我要拉你上戰場，你願不願意去呢？”
“當然不去。”斬釘截鐵的說。
作為牧師上戰場，每戰都躲在後面，最後仍做了逃兵。要這樣的人主動參軍是不可能的。
“如果我告訴你，受傷有可能，但你不會死在那裡，你是否會因此動搖呢？”
“騙人。戰爭怎麼會不死人。”
“因為有牧師呀。”
“噢，有道理！”蘭斯恍然大悟。西奧所說的“在微小的範圍內改變人的意志”，想必指的就是這個。
轉念一想，又問道：“但是，你不是說不能在治療神術上浪費魔力嗎？”
“這是自然。當一個戰士因為相信牧師而踏上戰場，他就變成戰爭的分子，不值得接受治療神術。一個傷兵能發揮多大的戰鬥力呢。與其把魔力花費在廢人身上，還不如用狂怒系魔法，使他捨生忘死。你知道，戰爭這種東西，本來就是由殺戮元素構成。一邊殺人，一邊救人，只會讓戰爭拖得更久，國家付出更大的犧牲而已。一個牧師該考慮的，不是如何讓自己計程車兵活下去，而是在他死以前，如何使他更有效率的殺人。”
“但是，用神術改變人的意志有極大的負作用。”蘭斯抗議道。雖然他認為西奧的話有道理，卻與他在神學院中受到的“慈愛”教育背道而馳，一時不能接受。
“只要他在戰鬥中打得痛快，我們的目的就達到了。戰爭儘早結束的話，保住性命計程車兵也就更多。所以不要有一分保留，每戰必出全力。”
“如果是一定失敗的戰鬥呢？”
“那就不要打。除非你有把握以一場戰役的失利為代價，贏得一場戰爭。你要記得，無論何時，戰爭都只是達成目的一種手段，而非唯一的手段。我雖然以戰爭作為這一課的事例，但從更高的層次看，如果你不透過戰爭，便在意志力上擊潰對手，那才是更值得推崇的手段。在眼前這個問題上，我只是想表明，既然要戰爭，就要捨得
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