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原因就是要深入瞭解這個番邦外夷的精髓文化，他想要藉此洞徹這個彈丸之地的立國之本，他想知道這個一戰戰敗、二戰戰敗的戰敗國是如何春風吹又生的如小強般生命力如此頑強，他很仇視這個不知廉恥無禮儀的國家，同時給予這個好戰到可以全名皆兵的國家某些方面最基本的敬意。
他早前自我標榜是個憤青，但是他又不是絕對的憤青，相反他對於那些無知憤青感到很是無語，他認為那些憤青不等於愛國，當然也不是說他們不愛國，只是和愛國有交集，甚至有時極端的民族主義狹隘的思想成為國家利益的一道鐵牆，不考慮長遠而只顧眼前，頑固不化的自我為中心思想常有誤國之實，並且很多人都是盲目毫無目的的湊熱鬧，到底是為什麼仇日，怎麼仇日都一無所知，很大部分人都是稀裡糊塗的跟風，至於那些打著仇日憤青的口號在街上游行示威，實則對社會進行違法犯罪的打砸搶的舉止，李中天認為這些遊行多半是有人主導煽風點火從中渾水摸魚的，對此他是深惡痛覺的，無知的愚民就算了，但是那些受到高等教育的莘莘學子的大學生也不分是非就激情四射熱血澎湃的跟風實在令他很是無解，真是白讀了那些書白交了十幾年的學費，李中天曾今有一次和一個仇日的憤青聊了聊，李中天對著那個滿腔愛國熱情的同年大學生問道你對日本瞭解多少，對方支支吾吾說了些有的沒的後就即刻表示對這種彈丸之國有什麼好了解的，李中天沒有說什麼只是繼續問道你的仇日多半是日本對中國的侵華戰爭吧，年輕的大學生回道是啊是啊，這個垃圾種族就是毫無人性，你看看南京大屠殺是多麼慘無人道，我們不應該仇視他們嗎，李中天笑笑道是啊，這個種族就是有侵略性並且犯下了滔天罪行，但是你能告訴我你知道二戰中日本有多少位甲級戰犯嗎，被問住的大學生顯然對面前的這個花樣美男的提問感到無言以對，因為他確實不知道，於是乎李中天在大學生面前將二戰日本二十八位甲級戰犯荒木貞夫、板·垣徵四郎、梅·津美治郎、大川周明、大島浩、岡敬純、賀屋興宣、木戶幸一、木村兵太郎、小·磯國昭、佐藤賢了、重光葵、島田繁太郎、白·鳥敏夫、鈴木貞一、東鄉茂德、東條英機、土·肥原賢二、永·野修身、橋本欣五郎、畑俊六、平·沼騏一郎、廣田弘毅、星野直樹、松·井石根、松·岡洋右、南次郎、武藤章的出生年月日和判決日、生前所在部隊、升遷履歷、所犯下的罪行等等娓娓道來，如果有時間的話，李中天還可以告訴這個大學生乙級丙級受審戰犯共5416人；其中937名戰犯被處以死刑以及沒等到遠東國際軍事法庭就戰亡的狂熱戰爭份子，如著名的日本帝國海軍大將聯合艦隊司令………山本五十六，隨後李中天繼續說道既然你提到南京大屠殺，那我就問你你知道是什麼時間發生的嗎，被問得一愣一愣的大學生只是回答道我只知道有三十萬遇難者，李中天只是笑了笑說道1937年12月13日攻佔南京開始持續了6周，直到1938年2月南京的秩序才開始好轉，以及參與大屠殺的中支派遣軍主要由上·海派遣軍第10軍構成，分別是中支那方面軍、上·海派遣軍、第3師團先遣隊、第6、9、16、18、114師團、第10軍、山田支隊和陸軍少將國崎登帶領的國崎支隊，遇難人數的相對準確的資料是集體屠殺29萬4921人，任意屠殺403人，暗殺203人，酷刑42人。虜役41人，弓雖。女幹14人，輪·奸5人，弓雖。女幹致死8人，強盜30人，勒索5人，燒死196人，轟炸死14人，強徵服役8人，共29萬5890人，當然這些遇難人數還需要進一步的考察，但是隻會比這個資料更多，如此眾多準確的資料直接讓憤青的大學生目瞪口呆面紅耳赤，最後李中天也沒有繼續問下去了，因為他已經知道這所謂的憤青是怎樣一個層次了，再問下去再細問已經沒有意思了。
不知不覺中一節日語課就上完了，其實李中天的日語水品已經達到n1的等級，完全已經不用來聽課了，只是這個教日語的女老師讓他很有和蒼老師的代入感，當然僅此而已，這是算是一個小小的惡趣味吧，只有興之所至時他都會來聽聽這個女老師標準的日式日語發音，只是對於女老師暗送秋波的眼睛是避而不見的。
已經大三的李中天並不是每天都來上課，畢竟大三較大一大二的課程就少了許多，即使是在大一大二的時候，李中天也是一三五來一下，二四逃課，雙休就好好娛樂娛樂，他成績好不代表他是踏踏實實的好學生，有些人的腦子只需要花少許的時間就能完成別人爭分奪秒靠數倍時間累積出來的知識，這就是效率和用腦差距，這次要不是老校長要下棋了，他不
