高中生作文寫作第一範本

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以前總覺得自己夠頹廢的了，但真實的我還是這樣的——“）”，恩發了一段多的瘋，回到正題！

生活在高中，我們是沉重，而又幸福的人，嚴厲的老師，可愛的同學，那是一幅多麼幸福的畫面，雖然有苦澀，有黑眼圈，有眼淚，也有放肆的笑，溫暖的手，勝利的感動……

但是……

我們總有一日會離開吧？

沒錯，

我們會在一個梔子花開的清晨，大家緊握著手，站在一起，用快門定格下我穿著校服的稚嫩而又深沉的樣子，而後我們會抱在一起，也許，會流淚吧，然後，背起書包，絕然的走出校門，任我怎麼呼喊，也不回頭，直至消失在附中那個無盡的樓梯上吧。

也許，還會記得，

只是，不會提起，

也許，還會感動，

只是，無人訴說。

五年以後，我們會在新名路充滿書香的小道上遇見，然後，微微一笑，回味那高中的生活，十年以後，我們會在黃興路人雜喧囂的大街上不期而遇，然後打聲招呼，接著繼續挽上親人的手，各奔前程，二十年後，我們還會在馬路擦肩而過，但忘記了對方的名字，五十年後，我們躺在溫暖的床上，忽然聽到一首叫那些花兒的老歌，然後想起那些幸福的過往，卻只能獨自落淚。

一百年後，我們的子孫仍重複著我們的路，過著平凡的一生，然後偶爾會想自己的爺爺奶奶會不會和自己一樣，被老點名，和好朋友一起打鬧，是否聽過一首叫“那些花兒”的老歌。

我曾以為我會永遠守在他身旁

今天我們已經離去在人海茫茫

他們都老了吧？

他們在哪裡呀？

我們就這樣各自奔天涯

………【第三十四章　談自由】………

裴多菲有這樣一首詩：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。”這樣簡單的幾句詩，便道出自由對每個人的重要性。它闡明瞭自由是崇高並且值得追求的。

在我們政治課上常說，自由不是瞎哪個做什麼就做什麼，因而有法律的約束，人們才能獲得真正的自由，就像天上的風箏，只有用那細細的線牽著，它才能飛得更好。這就是自由。其實每個人都能擁有自由，只是人們在追名逐利，忘了真正的自由。

誰都有盧梭說：“人生而自由，卻無不處於桎梏之中”。意思是自由，一生下來就有，但是卻時時處處受到限制。曾經聽說過這樣的故事：一個曾經是會計的人，因為自己賭博上癮，無法自拔，又輸光了家產，從而產生了動用公款的念頭，當他被*時，開始了逃亡之路。幾個月的在外流浪，每天沒有目標的生活，使他萌發了自首的念頭，當他站在警局門前時，他回頭了，他明白從此以後，他將失去自由，將成為一個階下囚。他沒有進去，而是有多用了一天的時間再去看看這個世界所有美好的東西，體會一下真正的自由。失去時才懂得珍惜。當自由從身邊悄悄溜走時，人們才知道，我們的人生追求的本質莫過於自由。

為大家所熟知的隱士陶淵明，隱居山林，不過問塵世，它所追求的不就是自己想要的自由嗎？自己所向往的生活，就是最真實的自由。淡泊名利，不愛慕虛榮，就像空中的鳥兒一樣，自由自在地飛翔。縱觀歷史，古今中外，為了民族自由，無數仁人志士血灑疆場，所有事件都為自由而戰。中國的抗日戰爭是為了民族自由。幾千年來，無數人民、國家，都為了這簡單的兩個字而戰鬥，這是個永恆的奮鬥目標。

雖然對待自由的態度應該是純粹精神性的，但這並不是一種精神勝利法！自由人人都有，它是人的一種本性，是無法擺脫的。自由與不自由是統一的，人可以有自由，但萬萬不能沒有不自由，因為最終人類社會正是在主義、理想、追求的火炬下指引向前的。

自由是個神秘的東西，它埋藏在每個人的內心深處，它一直存在，卻又很難觸及，就像天空中的星辰。因為很難觸及，星子才最美麗。他讓人們呼吸更新鮮的空氣，飲更清澈的泉水，品嚐更美味的食物，欣賞最亮麗的風景，聆聽最動人的音樂。他能帶人*一個迥然不同的世界，在那裡，快樂舒暢，隨心所欲，卻又不丟失自己的目標。自由的真諦就在於此。

每個人心中所想的自由是不同的，因人而異，尋找屬於自己的自由，成了我們人生的價值所在。大膽地去追逐自己的自由天空。