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你的指揮。看了對魔法大有改觀，受益非淺，也正因為這本書讓我對魔法也有了興趣，立馬去圖書館借了本水系的初中級魔法書。開始學習魔法了。
第七章 魔武並進
我嘗試先冥想，儘可能的多吸收點魔法元素，磨刀不誤砍柴工，我緩緩閉上雙眼，用心體會身邊遊離的能量元素，儘量的與他們的意識和感情變化融合一致，然後用精神力量去吸收大量的元素來收為己用，就彷彿一個將領招兵買馬組成軍隊一樣的感覺，軍隊數量越龐大，那麼其戰鬥力也將相應增加。
一直到了晚上我才醒來，我感覺以我現在的精神力所能控制的元素已經達到了飽和狀態。我迫不及待的想試用幾個魔法了。於是一個人走到了圖書館邊上的練武場，裡面可真大啊，好象現在的體育場一樣，場地分為練武的區域，和練習魔法的區域，中間還有個最大的擂臺可能是用來比試的。由於現在是晚上所以幾乎沒有什麼人。
獨自走到了練習魔法的區域，這場地在外圍是由結界構成的防禦魔法，是為了防止魔法飛出而傷人的。
我已經迫不及待了，翻開了魔法書，按照書上的咒語吟唱起來：“水啊，充滿寒氣吧，我的敵人就是你的敵人啊，聽從我的吩咐，吞食眼前的生靈吧！！！！冰箭術。”
我所能控制的元素馬上都活躍了起來，按照我所想的凝聚了起來，組成了一支冰箭，用精神力催動它向著結界徑直飛去。‘啪’冰箭打在結界上碎裂了。我興奮極了如此順利就釋放了魔法，看來我是天才啊。並且好象體會到了什麼，但還是不太清楚。於是多次反覆的吟唱咒語釋放了幾個冰箭。
就在我第五次的時候，奇怪的事情發生了，咒語還沒有吟唱完成竟然那些元素已經在我精神控制下形成了一支冰箭。難道釋放魔法不用唸咒的嗎？帶著疑問我沒有念動咒語，只是用精神力控制元素形成了一支冰箭，成功了！！我可以不用咒語就釋放魔法，簡直太帥了。（其實吟唱咒語來釋放魔法是必要的，別人釋放魔法是用咒來調動身邊的元素，在沒有咒語情況下是隻能感知它們，而不能直接控制它們。但是主角在測試屬性的時候能使水晶球持續發亮，正是因為耐久度超長的精神力，能夠與冥想的來的元素始終保持精神聯絡，等於咒語在冥想的時候都預先吟唱好了，這也就是厲害的魔法師可以瞬發初級魔法。看來在原先競爭強烈的世界，壓力大是鍛鍊精神能力的最好方法。）
在興奮喜悅之餘，我嘗試又放了一個比較大的冰錐術，這次好象速度要慢了一點，看來雖然吟唱的時間可以節約了，但是控制元素構成的時間還是不能縮短。連續釋放了多個魔法感覺自己冥想的元素消失了很多。
我感受著剩下的能量元素，好親切幾乎能夠體會每一個的差別。正因為我的這一舉動，我驚奇的發現，同一種元素竟然可以分成兩種型別。一種：它們的性質很活躍，速度很快，不穩定。另一種好象十分惰性，但是卻很柔軟也很有彈性。對於這樣的發現我思索著，腦袋中好象電影回放一樣的，看著院長最後輕鬆地接下漢司和英吉的攻擊。
我大膽的想象著，要是能夠把兩種性質的元素分開，合理利用的話，應該效果會更加理想吧！
攻擊講究的是快速，要是比對方釋放魔法的速度快，那麼對方就只有防禦的份了。
防禦則是……，對了就象是院長那樣用柔軟的水幕來減緩卸掉對方的力，這樣就不能造成傷害了。
實驗出真理，我在遠處用純惰性的元素構成了一個籃球大小的水球懸浮在空中。再用精神控制活躍的元素形成冰箭，這次冰箭形成的速度飛快，幾乎是腦海中剛想著冰箭，冰箭就已經形成了。然後迅速的向水球飛去。正按我想象的冰箭並沒有刺破或穿過水球，而是好象一拳打在了厚海綿上一樣，順利了減緩了冰箭的衝擊力。
我滿意的笑了，有了這些理論加以好好利用的話，相信在以後的戰鬥中會是保命的利器。今天也差不多了，吃過飯回到了宿舍。
“小子回來啦，去哪裡了，要是再得罪了什麼人……，嘿嘿，不是你的24小時的貼身保鏢，可不是每次都能救得了你的啊！”
“哦，冥想起來晚了，出去吃飯去了。”由於今天救了我，所以心存感激也不好意思和他鬥嘴。
“對了，你今天打敗扎赫的絕招挺不錯的，就是你沒有靈活運用鬥氣啊，不然的話威力可是很大的。”
我眼睛一亮“漢司大哥你是不是看出了什麼，能不能指點我一下啊。”
“你鬥氣爆發後，的確力量和速
