開了提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
名的**，無論如何也不能待薄這位也不知排行第幾的兒子。
領主當然照辦，於是雅克和貝呂妮就過著比以前更優渥的生活。圖圖也招集了領土內各方面的精英作為私人教師，對雅克實行精英教育。
不過，這些老師們並不能夠教導雅克些甚麼。相比起他從前生帶來的知識，眼前這些“老師”所能教導的實在不算太多，頂多是一些異世界文化，風土人情之類的。
再者，他已經有一個可能是洛芙大陸最好的老師了。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
對甘度夫來說，他已經是個活了幾百年的老傢伙了，又作為龐大傭兵團的主腦，但對於這個在異世界穿越過來的活寶貝，卻是感到新鮮又有趣。
“你再跟我說一次，那位瓦特大神發明的“蒸氣機”，背後魔法原理到底是怎樣的？”
“不是魔法，這叫作科學。”雅克道。他又不厭其煩地搬弄著他在彼世小學時學到過的知識，又再把其中簡單不過的原理再詳加講解，聽得甘度夫如醉如痴。
“為甚麼讓水元素沸騰後，就能夠讓輪子自行滾動呢？”他問道，“是用精神力嗎？就像是水柱術那樣的？”
“不是這樣，蒸氣本身就帶有向上的蒸騰力，由於變成氣態之後，密室內的氣壓增加……”
“空氣的壓力？怎麼突然又變成風系的原理了？”
在雅克眼中，甘度夫就像個超級問題少年，對他前生世界的知識異常好奇。相反的，雅克卻越來越著迷於甘度夫所講的，有關劍與魔法的世界，洛芙大陸的悠遠歷史，以及曾縱橫大陸的英雄人物……
“我完全聽不懂。你說過在兩萬年前，洛芙大陸的通用魔法由偉大的默林魔導士規劃完成。那幹嘛在三千年前的魔法改革中，默林卻成為了最大的反抗勢力……”
“老不死反對年輕人的革命，這不是很平常嗎？”
“我是說，默林不是兩萬年前的人物嗎？那三千年前那個應該是默林一族的後人。”
“當然不，是同一個人。”甘度夫理直氣壯地道，“你又忘記了嗎？在我們這個世界，人的壽命是會隨著修煉的程度而延長的。對偉大的默林魔導士來說，活個幾萬年絕對不是問題。”
“要是他一直修煉下去，豈不是永遠也不會死？”雅克十分驚訝。
“當然了。要是人無論如何也終需一死，那修煉來幹啥啊？醉生夢死一場不就算了。”甘度夫說。
是啊，要是人終歸也要一死，努力又有何用？
這問題此後一直纏繞著雅克。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
雅克和甘度夫互相交換彼此世界的知識時，都很小心地獨個兒關在領主圖圖的藏書室裡。他可不想被遞到常常在自言自語。
由於雅克一再展示，憑自修就足以快速超越每一位新聘回來的私人教師，所以圖圖後來便很放心的讓他自習。
當然，雅克的學習能力也沒誇張到這個地步。大部份情況下都是甘度夫幫他作弊的，目的當然是為雅克騰出最多的私人時間。
看著這個兒子竟然在讀書方面也是個天才，圖圖當然也感到很欣慰。那個藏書室是老爸還是爺爺留下來的，他幾乎從沒進去過，偶爾從神殿那兒得到一些典籍，也都是隨手丟到裡面便算。
他自己也很疑惑，那個藏書室裡面真有那麼多知識，足夠培養出一個能夠勝過領地內所有學者的孩子？
不過事實擺在眼前，圖圖也很簡單地相信了，自習是對雅克最好的教育法。他把這個情況告知神殿，祭司們便趁著每年的海倫祭，為這位寶貝小雅克帶來數之不盡的珍貴藏書。
不過神殿的好意雅克只有心領。他根本不需要親自讀這些書。
那些典籍，甘度夫早就不知讀了幾遍，甚至已融匯貫通到不論那一本書都能用簡易的語言在十五分鐘內講解出當中的要點。
在雅克看來，自己不過是無聊時聽聽老頭說故事打發一下時間，但其實他已經把這個世界很多高階和深奧的知識，都化成基本概念潛移默化其中了。
第十章．繼續極速發育
除了學習知識，雅克更重要的任務，就是學習魔法和武技了。
那班已把他當成爺爺般尊奉的祭司們，給雅克留下了無數被視為“絕密”的魔法典籍，不過全部都是初學者用來改善體質，增強元素親和力之類的入門書。
根據他們的見解，而這也是洛芙大陸的常識
