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懿,把腦袋轉了一個大圈,用一種詭異的目光看著方莫道:“大哥,你過來幹什麼?嗯……如今戰事四起,莫不是要讓我入軍中歷練?”

想掌兵事?你還差的遠!再說了,等什麼時候,諸葛亮要搞戰爭的時候,你再出來吧,現在我可不敢把你就弄出來。

方莫心裡唸叨了一句,然後搖了搖頭,沒有說話,指著課堂,示意司馬懿用心聽講。

司馬懿無奈,只能回過頭去聽講。

作為曾經司馬懿的老師,胡昭自然明白,自己這個弟子是個什麼玩意兒,所以他也沒有責怪,而是深入淺出的將這個計策講述完畢,同時在其中穿插反間計……

沒錯,他講述的就是三十六計裡面的東西。

方莫也是聽的津津有味,從小到大,他還沒有上過這樣的課程呢,就算是老師上課,也只會舉幾個例子而已,絕對不會這麼認真的分析。

一節課的時間,本來就已經過去了一半,而隨著眾人都沉浸入胡昭的講課時,他則站了起來,伸了伸腰,道:“下課。”

眾人站起來,對其行禮,並稱老師慢走。

這可不是方莫發明出來的,在古代,尊師重道是首要的。

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