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考的重要標準，而在這幾方面，吳明亮的勝出優勢明顯並且佔據著絕對的優勢。
見到並不寬敞的走廊上居然站了不下十餘個人，並且陸續有人擠了過來，楚逸拿出手機看了看，笑道：“都要晚自習了，不用上課？”
這種淡然自若輕鬆愜意的口氣，聽起來就像是長輩對於晚輩的訓教，然而出於楚逸這個新生的口中，在一群初二初三的學生的耳朵聽起來，其中代表的意味就是自大和裝逼，頓時連準備注意吳明亮的人都斜瞟著楚逸，對於楚逸這種不符合他現實年紀和身份的行為和口氣，不但是初二和初三風聞而來的人，就是初一年級的一些留下來看熱鬧的問題學生也認為楚逸這純粹就是囂張和做作，然則這種自內心的不滿還是被壓制了下來。
畢竟看著楚逸安然無恙並且還能全然無視大的帶著笑容走出來，只要在事前看見吳明亮帶著多少人來撐場面的人，都不會去想要輕易的招惹楚逸。
學生缺乏的永遠只是經驗，而不是判斷力，而這種基本的對比，只要不是想自找麻煩，只要看看楚逸的模樣，就能夠得出結論。
清晰的鈴聲適時的響了起來，獨特的震動聲音很輕微但也很能夠激起人的好奇心，楚逸把口袋中震動的手機拿了出來，放到耳邊，出來的是小叔楚臨安的聲音。
“臭小子，你現在在哪？”
楚逸看了一下被人群擁擠的走
