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而林鷲不知道的是，身邊的熊老師卻有點想打壓打壓她了，如果林鷲知道熊老師有這想法，估計打死也不拿個第一了。而熊老師有這想法確實也是為了林鷲好，林鷲這孩子吧，小聰明有點，還算努力和認真，但鬼主意和怪主意太多，太多的稀奇古怪的想法，比方說把鄭欣欣取個綽號叫狒狒，雖然說同學之間取綽號也很平常，可林鷲不同，林鷲是顆好苗子，在熊老師的眼裡，好學生取綽號是個危險的訊號，在再加上今天林鷲如此投機取巧的做法，說實話，熊老師是不苟同的，這就更加加深了熊老師要打壓林鷲的想法了。
（其實俺挺懷念讀小學時同學間互取綽號的那段時光的，那時候多無憂無慮啊，雖說老被同學氣得跳腳。。。。。。還米投推薦票的童鞋請支援下，收藏也請大家支援哦，哈！）
第三十六章 疼和愛
第三十六章 疼和愛
按照林鷲張揚的個性回到家就是拿了張大獎狀向自家爹媽獻寶去了，在父母面前也就得個讚揚，像父親一向故意裝個嚴肅的樣子然後是摸摸她的頭讓她努力加油啥的，母親麼也就晚上多給自己做幾道愛吃的小菜，所以林鷲就比較喜歡大媽**方式，把她摟在懷裡心肝寶貝的叫著親著她，雖然對一個成年人來說被人這樣摟著親著有點不習慣，但林鷲還是喜歡大媽媽表現的這種愛的方式，俗話說得好麼，愛我你就大聲說出來，愛我你就表現出來。
這也是前世的林鷲從小就感覺大媽媽是疼愛自己的，而父親並不怎麼寵愛自己，因為父親從來不會表達自己的感情。
父親過世後，林鷲也常在問自己，父親愛自己嗎？疼自己嗎？是疼自己多些或是疼堂弟多些？疼自己多些或是疼大姑姑所生的表妹多些？前世的父親過世時只有十六歲，以十六歲的人看見的，聽見的，感覺到的，就是感覺父親疼堂弟，疼表妹多過疼自己，前世的林鷲到了年紀大的時候認為父親應該是疼自己的，可是回想童年，實在是找不出父親疼自己的事情來。
父親真不疼自己嗎？林鷲卻又認為不應該的，至少後來母親有告訴她，父親是疼她的，而林鷲也告訴自己，父親應該是疼自己的，畢竟世上哪有不疼自己子女的父母呢？可是前世父親做的事情沒有一件是讓林鷲感覺到父親是從沒把自己放在前三位的，永遠是母親第一，兄弟第二，姐姐第三，妻子女兒永遠是靠後的。
所以前世的時候，母親過世後，出殯的前幾個小時，只有林鷲陪在母親的身邊，林鷲就在母親的邊上對著母親唸叨，下輩子，就算一輩子不嫁，媽，你也不要再嫁父親這樣的人！！至於子女緣，好好和鬼差打個交道啥的，若是再生一個像自己這樣沒用，平凡的，豈不是下世又受苦？生前不能讓你少受疾病的痛苦，死後也不能給你風光大葬。
雖然在別人眼裡看來不孝，可是沒有經歷過這種悲慘日子的人不知道這種苦，親眼看著自己最親的人，活生生的熬死熬幹，從140斤的體重到92斤，不管是身體的還是心靈的，對活著的還是死去的，這都是一種其至慘忍的折磨！！
春蕾藝術節後，熊老師對林鷲更加的嚴厲了，林鷲的各個方面在別班老師看來那是比較優秀的，畢竟林鷲怎麼說也是二世人了，如果小學一年級的成績還是很差，那真的要自殺謝罪得了。
不過，林鷲自己倒是沒有覺得老師對她嚴厲，只是覺得老師怎麼突然對她關懷備致起來了，一開始的時候還洋洋自得呢，覺得自己就是顆閃閃的小星星啊，所以引得老師喜歡她，注意她，但是時間長了，以林鷲的個性來講就受不了了。
本來麼，林鷲就屬於給點陽光你就燦爛的主兒，可這段時間熊老師給的陽光太過猛烈了，林鷲就有點無法忍受了，比方說，林鷲一向是屬於上課會思想開點小差啥的主，沒辦法，小學一年級的東西過於簡單，比方說教師在講這個字的筆劃要怎麼寫漂亮或者在說以前哪些學姐學長有寫錯的典故的時候，林鷲的靈魂就飛到天邊去了。林鷲又坐第一排，教師一看她那眼神就知道她靈魂飛走了，所以每每在上課的時候會點名，時間長了，林鷲也感覺不好意思了，不管怎麼說
