第12部分 (第2/4頁)
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間背定理，多做習題。班上的同學和她差不多，一時間，學習氣氛緊張起來，大家對於新學期的第一次大考還是很重視的。
反觀孫俊卿，的確很輕鬆，每天照樣是一下課就出去玩，看不出在努力複習。
但月兒不敢小覷，也許人家真的是天縱奇才，智商超群，或者是回家後才努力呢，總之她可不敢等閒視之。
直至考完試，月兒才徹底放鬆下來。她自我感覺考的還可以，說實話，畢竟這裡只有她是在重溫高中功課，何況才是半學期的學習內容，如果這次都考不好，她可真對不起自己重生一世的機會了。
最先公佈的是英語成績。
當俊朗的英語老師方崢嶸拿著英語捲紙，面帶微笑，氣定神閒地走進教室時，所有人都屏住呼吸，等待著聽到自己的名字和成績。
月兒的心怦怦怦地跳的很激烈，不僅僅是因為分數而緊張。
其實英語是她自覺學得最好的一門功課。由於前世經常接觸英語之故，加之她也知道今後英語將成為全民熱學的語言，學好這門語言對於將來的工作會大有用處，更何況英語老師讓人看著賞心悅目的，所以她很喜歡這門課，學起來也是頗為用心的。
第一眼見到方崢嶸，山月兒是被他俊秀淡泊的外表和氣質所吸引。當時的她才從拖拉機上下來，被疾風吹的蓬頭垢面，正在滿身銅臭地賣野菜。因此後來得知他成為自己的老師後，她有些自慚形穢，心裡直祈禱他早已忘記了自己那狼狽的一幕。
時日一久，由於月兒能在學校經常見到他，就對他俊朗非凡的外表有了免疫力，只當作一副動態的美男圖來欣賞。
由於她英語口語標準流利，英語成績在班上也是名列前茅，方老師讓她擔任英語課代表。想到有更多的機會看到方老師，她欣然同意了。那時，她認為自己對方老師只是純粹的好感和欣賞。
然而有一天，她去老師辦公室交同學們的作業本。
推開門的那一霎那，正站在窗前沉思的方老師轉過頭來，月兒清楚地看到他不同於往日的神采飛揚和英俊瀟灑，臉上有著來不及掩飾的憂鬱和隱痛。
月兒承認，她是被他那一刻的脆弱和憂傷所打動。
那一刻，她極為渴望走進這個平時談笑風生、揮灑自如的人的內心世界。她想知道，這個人的內心究竟隱藏著什麼樣的傷痛和鬱結，她希望用自己所有的柔情來溫暖和化解他的孤獨和痛苦。
從此那雙明亮而憂傷的眼睛如同夜空裡熠熠生輝的星星，鐫刻在月兒的內心深處無法磨滅。
一上英語課她的目光就緊隨著老師走，心裡盼著老師能和老師對視一眼。但當老師顧盼生輝的雙眸真的看向她，她心裡不自覺就小鹿亂撞般緊張起來，眼神也立刻躲閃開。
她心裡不禁唾棄自己，都將近三十的人，怎麼弄的和豆蔻年華的懷春少女一般。不過，再怎麼瞧不起自己，她還是不敢坦然面對方老師的目光。
……
她低下頭，感覺到方老師的目光在她身上似乎停留了片刻，然後他悅耳動聽的聲音響起：“下面我公佈這次期中考試的成績。這次考試我們班整體考的不錯，名次在全年級排第一。其中考的最高的是山月兒同學，91分，是全年級的第一名。下來就是孫俊卿同學，他的成績是85分，是全年級第二名。第三名是……”
月兒長長地鬆了一口氣。下面公佈的是其他同學的成績，月兒沒心思聽了，她只要知道自己成績考得還讓人滿意，而且比孫俊卿高就夠了。
陸續地，各科成績全公佈了出來。
各科成績裡，月兒的語文分數最高。98分，作文得了個滿分，名列全年級第一。物理分數最低，勉強掙扎爬上了80分。月兒卻很滿意，自己前世的物理成績次次都是不及格，現世比前世強太多了。
學習？競爭（下）
高一一班班主任兼語文老師金嶽霖這幾天心裡樂開了花，滿臉的褶子映著燦爛的笑容，見誰都笑咪咪的，親切的不得了。
他能不高興嗎？自己帶的這個班裡，出了好幾個全年級第一不說，全班總分在全年級名列前茅。當班主任這麼多年來，他還從沒帶過這麼出息的班級呢。
這個學校極看重分數，老師的獎金直接和學生的成績掛鉤。他以前帶的班級成績總是不高不低的，連帶的他也底氣不足。現在的他在教研室裡可是腰桿挺的最直，說話嗓門最亮的一個。
他覺得每天收穫到的那些羨慕、讚歎的目光使他如沐春風，學校領導表揚的話語
