第37部分 (第2/4頁)
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衛,開始比賽。
月兒沒有上場,做為候補隊員在場下看比賽。
不知道男女生要進行籃球比賽的訊息怎麼傳的那麼快,本來是一場玩笑性質的比賽竟然很快就招來很多人觀看。
各年級學生把籃球場圍了個水洩不通。
大家都興致勃勃、議論紛紛地緊盯著場上的變化。
上半場時,男女生相對比較拘謹。儘管男生球技熟練,動作靈敏,但由於他們不敢碰女生的身體,有不顧一切的女生搶球時,他們往往守不住球,比分很快就落後於女生。
到了下半場,場上的賽勢明顯有所變化。
男生們經過一番痛定思痛,重振平日裡玩球的瀟灑,運球、搶球、投球技藝專業、熟練、優美,博得場外觀看人員的陣陣喝彩。而女生的劣勢此時便顯現出來。
她們的體力不如男生,球技亦不如男生那麼專業、熟練,甚至屢屢犯規。每當她們為了搶到一個球和男生揪成一團時,場外便傳來陣陣鬨堂大笑。
……
最終,這場熱鬧愉悅、和諧歡樂的非正規比賽以男生勝利而告終。賽後,雙方以平和友好的語氣交流比賽心得。女生們佩服男生們的籃球技術,而男生們亦被女生們的頑強和韌性所折服。於是,男生們自告奮勇地做了女生的陪練。
N縣一中的籃球場近日來非常熱鬧。
每天早操前和下午兩節課後,這個不大的籃球場被籃球落地的咚咚聲和進球后的歡呼聲盈滿。
女生們的球技在孫俊卿的指點和男生們熱心的幫助下,進步越來越大。而男女生之間的友誼打破了從前古板僵化的局面,越來越友好輕鬆。
練球間隙,男生們之間經常舉行小型比賽,月兒她們就在旁邊為他們吶喊助威,欣賞他們英勇豪爽、矯健靈敏的身姿。
月兒也是此時才第一次發現了自己同桌周曉文的球技居然那麼好。
她一直以為周曉文平時沉默寡言,喜歡讀書,可能不愛運動,但沒想到周曉文在運動場上就象是換了一個人。
他動作迅速靈活,球技熟練靈巧,與楊雲彬、孫俊卿一起,組成牢不可破的三人組合,簡直攻無不克戰無不勝。
回想起高一文藝匯演時,他春光乍現的那一瞬間表現出來的從容與鎮定,月兒覺得自己的同桌簡直深不可測。
……
終於,高二年級的女生籃球比賽正式拉開了帷幕。
第一場比賽,在一班和二班之間進行。
二班的女生實力絲毫不輸於一班。兩隊力量相當,勢均力敵,因此競爭極為激烈。
場下,各班的拉拉隊員激動地為自己班級的隊員振臂吶喊,場上,兩隊隊員頑強抗衡,比分不相上下地膠著著。
平時看起來嬌弱文靜的女生此時都表現出她們灑脫、奔放的一面,真有巾幗不讓鬚眉的精神。
在第四節的激烈比賽中,為了爭搶一個籃板球,月兒和對方一個隊員猛地相撞,她摔倒在地上,腳被別到身體一側,劇痛瞬間襲來。
試探著慢慢起身,活動活動腳脖子,月兒感覺到,自己的腳似乎崴了。
“沒事,沒事,你們接著打吧。”為了不影響比賽,在大家的攙扶下,月兒一瘸一拐地退出場默默隱忍著觀看場上的競爭。
……
很快比賽就結束了,一班以微弱的優勢贏得了這場艱難的比賽,勝利的喜悅讓隊員們激動地相擁著,歡跳著,甚至有人流下了眼淚。
這場比賽打得太辛苦了!
……
月兒受傷
隊員們被班裡的同學歡笑著簇擁而去,熱鬧的球場頓時寂靜了下來。
月兒等大家走得差不多了,才慢慢起身,咬著牙,艱難地蹣跚而行。
“你的腳怎麼樣?把襪子脫了我看看。”她沒想到孫俊卿執行完裁判的職責後還沒走,堅持著非要檢視她受傷的腳。
“沒關係,腳還能活動,估計只是崴腳了。”她的腳已經腫得穿不進去鞋子,但她怎麼好意思在一個男孩子面前光著腳呢,何況球場上還有幾個人沒走。
“不行,你先坐下。我看看。”哪裡想到訓練時很溫和的孫俊卿此時卻表現得相當頑固。
他皺著眉毛強按住月兒,不顧她的掙扎,非讓她坐下,然後蹲在地上,不管三七二十一就脫去月兒腳上的襪子。
“腳脖子一圈都腫了。疼不疼?”他一隻腿蹲著,一隻腿跪下,抬起了月兒受傷的那隻腳,放在他蹲著的