開啟一九九五

第二十三章 發燒 (第1/2頁)

班主任任海的這一番話大多數的學生都會把它當成老媽的嘮叨一樣自動過濾掉，但有過上一世經歷的沈平卻是感觸不小，當初的自己也是將老師的叮囑當做廢話，覺得都是老生常談，但接觸社會，工作了多年之後，他才感謝當初上學的時候老媽的嚴格要求，將原本喜歡胡鬧瘋玩的他扭正了過來，還有學校的老師在教學的過程中沒有放鬆對學生的督促。

曾經有一段時間，讀書無用論甚囂塵上，許多的學生喜歡用個別文化不高，卻成功的名人來堵住家長的嘴，但沈平知道社會的現實是，這樣的人只是極少數，大部分的學生如果當真在青春的時候瘋狂放縱，只能夠換來一生的卑微與底層。無所事事的混在一起，號稱所謂的哥們，好像有了哥們就有了天下，一起逃課、抽菸、玩遊戲、甚至約架，自以為很酷，最後的結果大約也不會太好。

在學校的老師大多還是很有敬業精神的，起碼在沈平從小接觸過的老師裡面，雖然脾氣『性』格各有不同，但其中大半都是很認真負責的，所謂的只知道收禮的老師他從來也只是聽說過而已，並非是普遍現象，起碼他從小到大上學，父母就沒有逢年過節給老師送過什麼禮物，也沒有見老師對自己有什麼不好。

高中的學生起早貪黑的來學習，同樣這些老師也不得空閒，尤其是高中的班主任，需要付出的更是不少，每天起來的只會比學生更早，晚上休息的更晚，每天都要考慮班上的學生思想動態，掌握每一個學生的情況，『操』心的事情實在是不少，而現在教師能夠得到經濟上的回報卻遠遠比不上他們的付出。

雖然只是在年級排名上比期中考試前進了幾個名詞，但沈平和史紅玲都被任海點名表揚了，原本兩個人在一起顯得比較親近，即便沒有有什麼兩個人談朋友的傳言，任海還是心中有疑慮的，甚至還有想法將兩個人的座位調開，可現在看到沈平和史紅玲的成績都有進步，也就放下了大半的心，畢竟學生的本職就是學習，最能夠直觀反應學習成果的就是考試，兩個人的成績都是不降反升，足以讓任海認為沈平和史紅玲走得近一些並不會出什麼問題。

等任海宣佈放假，沈平和史紅玲一邊收拾東西，一邊問道：“你寒假假期打算怎麼過？”

“我爸說要帶我回燕京老家。”史紅玲說道：“基本上每天春節過節，我爸都會帶我回燕京的老家去看我爺爺『奶』『奶』，你呢？”

“今年我媽應該會帶我回東北老家。”沈平說道：“之前每年都要回去的，只是去年因為假期短才留在了龍城，今年寒假假期一共有半個月，龍城沒有直達大慶的火車，所以要道燕京倒車，我媽連車票都買好了，明天就先坐汽車去燕京，然後倒火車去大慶。”

看了一眼史紅玲，沈平接著道：“這樣一來，咱們只能夠等開學再見了，現在就提前祝你新年快樂吧，我還給你準備了禮物，不過不是新年禮物，等一會出了學校給你。”

史紅玲也好奇沈平到底要準備什麼禮物，而且為什麼還強調不是昔年禮物，不過吃過了虧的她也沒有問，免得沈平再借機說一些讓人臉紅的話，現在可還在學校裡呢，周圍的同學可不少。

兩個人一起騎車走出了校門，在回家的路上，接受了史紅玲的催稿，沈平保證了過年也不會放棄寫書之後，一直等距離史紅玲家小區門口還有兩百多米的時候，沈平道：“等一下，我現在將禮物給你。”

兩個人就這麼停在了路邊，沈平一邊從書包裡拿出來了一個賀卡，一邊說道：“我這個禮物應該算是情人節禮物，不過十四號情人節的時候咱們都見不了面，只能夠提前送給你了，只是可惜沒有法子配上一束玫瑰花，等下次有機會再給你補上吧。”

現在正流行送賀卡，元旦春節的時候賀卡的生意不錯，沈平的精品店也進了不少的賀卡賺了一筆，但沈平拿出來的賀卡卻是他買來的材料自己做的，上面用素描畫上了兩個牽手的人，仔細看的話就可以看出來應該是史紅玲和沈平，史紅玲一接過來眼中就『露』出驚喜的神『色』，等再開啟來，當先就看到了一段詩句：

第一最好不相見，如此便可不相戀。

第二最好不相知，如此便可不相思。

第三最好不相伴，如此便可不相欠。

第四最好不相惜，如此便可不相憶。

第五最好不相愛，如此便可不相棄。

第六最好不相對，如此便可不相會。

第七最好不相誤，如此便可不相負。

第八最好不相許，如此便可不相續。

第