第31部分 (第1/4頁)
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不會吧，周佳佳應該不會做這樣的事吧，會不會是巧合呢。馬莉在心裡疑惑著。“你確定”
“嗯，非常確定”陳麗雅憤怒地點著頭，她剛剛還跟著那些同學一起看來著。
看著比自己還生氣的陳麗雅，馬莉趕緊把她扯住，讓她別衝動。“先別衝動，等等再看看，你先回自己座位先，等會老師應該就來了”
“這樣就算啦，那你等會怎麼辦，等會每位同學都要上臺的”陳麗雅有些不甘心，但她知道馬莉是個有主意的，咬咬牙狠狠地瞪著周佳佳的方向，扭頭回了自己的座位。
馬莉心裡有些不確定周佳佳會如此，讚美老師的文章，她不用寫隨口都能說出一大堆。而且這次她一口氣就寫完的，沒有草稿。這類文對她很沒挑戰性，只是現在出了與周佳佳類同的稿子事件，馬莉心裡有些莫名。
如果真是周佳佳抄了她的稿子，不可否認，馬莉是生氣的。這人太不道德了，可是如果去評理，不知道自己是否佔優勢。何況這兩天的時間周佳佳應該已經將稿子背的滾瓜爛熟了，而自己如果上了臺不一定全照著稿子的來呢。
馬莉自己也不是衝動的人，很快冷靜下來，決定還是先看看吧。她現在需要做的是如果周佳佳的稿子和她的雷同，那等會自己拿什麼上臺。很快，馬莉拿過出紙筆來，趕緊重新寫新的文，只是重新再寫一篇完整的肯定來不及了。
她快速地把題材和大綱、重點的一些句子都列出來，然後等著臨場發揮了。馬莉認真地想新文，只要透過了班級的這次預選，以後的事就好辦了。
一會語文老師進了教室，就開始讓同學們上講臺朗誦。每位同學都得當做寫作文一樣，到時候把作文交給老師，同學們輪流地上講臺朗誦著自己的作文。輪到周佳佳了，馬莉注意到她上講吧的時候根本沒敢往自己這裡看，心裡覺得有這可能了。當聽著周佳佳背誦似的把文朗誦出來後，馬莉生氣了。
如果拿看過馬莉寫的稿子再聽到周佳佳的朗誦，傻子都知道除了題目其它都一樣，怪不得陳麗雅會有那樣的反應。周佳佳都是照搬的，除了題目其它都懶得改動一下。這次周佳佳的行為讓馬莉生氣了，她很少會那麼討厭一個人。
現在馬莉只有一個念頭就是要拿到朗誦比賽的第一名，到時候她要狠狠地把周佳佳給壓下去。周佳佳越是想拿到名次，馬莉越是讓她拿不到。本來對朗誦大賽漫不經心的馬莉此刻全身都燃起了鬥志。力量一下齊聚了，馬莉雙眼冒著精光，但很快低下頭下掩住了雙眼。
周佳佳的朗誦贏得了同學們熱烈的掌聲，馬莉就算心裡再憤怒也不得不承認周佳佳的朗誦水平確實不錯。只是如果她沒有用了自己的稿，如果她的對手不是馬莉的話，那今年學校朗誦大賽周佳佳肯定有望拿獎了。馬莉自信可是不會自大，不過這次她目標是第一名，周佳佳雖說也不錯，但比起市一中的一些高手那還不夠看。
下面到馬莉上臺朗誦，班裡響起了掌聲，馬莉拿過著自己剛剛粗略趕出來的大綱走上講臺。她現在才十歲，相較於班裡的同學們還是矮了些，每次排隊她都是站最前面的。如果不是有趙妤嫻在，馬莉肯定會被安排在第一桌吃粉筆灰。
馬莉站在講臺上，教室立馬安靜了下來。她雖說人小，但是那份淡然的氣質和有著一股與年齡不符的沉穩大氣，讓人沒辦法去忽略她，就算和趙妤嫻站在一起也不會完全當陪襯。她掃了一眼周佳佳的方向，周佳佳正低著頭看稿子，沒有看向馬莉。
馬莉也不再理會，把注意力都投入朗誦中來。她聲音清朗，語氣抑揚頓挫，回想著教師的職業以及和老師們的相處的點點滴滴。馬莉發自肺腑的讚美老師，雖然語言精簡，但同學們都被馬莉那滿腔的情感給感染了，都全神貫注地聽著馬莉的朗誦。
班級裡朗誦得很成功，馬莉和周佳佳的票數一樣高。最後語文老師決定了馬莉、羅允威、周佳佳參加學校的朗誦大賽。趙妤嫻向馬莉提出她要幫馬莉配背景音樂，在後臺用鋼琴演奏。她不喜歡人多，但是為了支援馬莉這次的朗誦大賽，趙妤嫻決定彈鋼琴。
馬莉對於趙妤嫻的幫忙很是感動，對這次是朗誦大賽更是信心十足。陳麗雅看著趙妤嫻提出幫馬莉配背景音樂，不甘寂寞地也提出要給馬莉伴舞，弄的馬莉哭笑不得。 不過她還是拒絕了陳麗雅，答應下次有機會不會少了她。
朗誦大賽這天到了，連記者都給學校請來了。參賽的同學們五花八門的，有的用古箏配樂，有的用伴舞，也有用鋼琴的。看來這次學校和班級以及參賽的同學都很重視這次的比
