隨身空間之重生紅色年代、

第2部分 (第1/4頁)

就是怕自己沒有太多的時間來研究。這個空間範圍很大，一眼看不到頭，裡面應該也有動物存在，因為在空間裡的時候偶爾會有小鳥從頭頂飛過。

對空間的探索告一段落後，杜萱瑾接下來的連著幾天去B市各大書店購買各種圖書，去各大藥店成批成批的購買各種常用藥品，又去超市購買各種生活常用品，米麵油鹽醬醋茶，還有一些厚棉被衣服鞋子之類的，數量之大，使得商家還以為她要開店呢。杜萱瑾決定先去祖國各地旅遊一番，最後的時間裡去西部邊遠山區，去看看那裡的風景，看看以前支教的那些孩子們，而買的這些都是送給他們的禮物。

一個禮拜後，把房間裡的東西收拾乾淨，全部放到空間裡。看看空間裡各種各樣的生活用品，滿滿當當的，不由啞然失笑。也虧得自己有這個空間要不然光弄這些東西過去就要浪費多少路費人工費啊。把鑰匙交給來交房的新房主，踏上南下列車。最後一刻給那些關心過自己的人發了一條祝福的簡訊，告訴他們自己接下來要去旅遊一番的打算感謝他們多年來對自己的照顧，看了最後一眼自己生活２８年的城市，心裡說再見了。在這個城市，自己感受過冷漠，感受過孤獨，也感受過溫暖，在這裡掙扎過，努力過，奮鬥過，品味過，享受過，足矣。

3　山村生活

兩個月後，杜萱瑾把自己想去的地方都遊玩過一遍，空家裡也多了一些各地的土特產和一些小玩意。三天後，杜萱瑾走進人自己人生的最後一站，西南某省一個偏遠小山村。下了牛車，謝過趕車的大爺，走了半個小時才到村口。

大柳樹村是杜萱瑾第一次支教時來到的山村，四面環山，山路崎嶇，交通不便，村民們祖祖輩輩生活在這裡，走出大山的人少之又少，整個村子很是貧窮落後。八年前杜萱瑾第一次來到這裡的時候村子裡甚至都沒有通電，山民們還都過著原始的自給自足的生活，對外面的世界知之甚少。可這裡的生活雖然清苦，但民風淳樸，對於第一個來到這裡的大學生表示出很大好奇和熱情。尤其是孩子們，對於外面的世界十分好奇嚮往，杜萱瑾在這裡進行了大概九個月的支教生活，直到新的老師來了這裡才離開。離開這裡後杜萱瑾把這裡的現狀和孩子們對外界的渴望都發布到網上，引起外界的廣泛關注和支援。後來跟老村長寫信聯絡的時候，老村長告訴她有企業收購那裡的土特產並資助附近的幾個村子一起修了路，現在村子裡通電了，有電視了，孩子們也可以上學了，除了告訴她這個好訊息外，跟信一起來的還有老鄉們送的各種山貨。也是從這次支教後大概每隔一兩年杜萱瑾都會到一些邊遠山區支教，並資助那些上不起學的孩子。

走到村口，看了看四周沒有人，杜萱瑾把為鄉親們購買的棉被，油鹽米麵，給孩子們購買的圖書文具都拿了出來，看看手錶，估計在等半個多小時孩子們就放學了，還是在這裡等他們放學吧。要不然自己拿這些東西會惹人懷疑。

大約四十分鐘後下課鈴聲響起，遠遠看見一個黑黝黝精瘦精瘦的小男孩第一個衝出校門口，邊跑邊用胳膊擦流出來的鼻涕，看得杜萱瑾哭笑不得。小男孩跑到村口時看見地上放著一大堆東西，尤其是看見好多新書包，兩眼放光，邊跑邊喊“狗娃，你們快來看啊，天上掉下來好多新書包”，把杜萱瑾忽略個徹底，一點都沒有看見大活人一個還站在這裡。

“在哪裡，鼻涕娃，書包在哪裡”，隨後就是嘰嘰喳喳，一群孩子跑過來，看見書包都不停的尖叫，同樣的把杜萱瑾忽略徹底。

大家跑到書包跟前才發現還站著一個大活人，都老實起來，諾諾不言。杜萱瑾看著這些孩子們，笑著說，“一人一個書包，一個文具盒，還有一套圖書，但是不準搶。還有就是誰去把老村長叫過來，我就多送他一支鉛筆。”，話音未落，原先叫得最歡的幾個男孩子爭先恐後的喊“我去，我去，我跑的快”，一溜煙，５，６個男孩子沒影了，剩下的都嘰嘰喳喳的說這個好，我要這個，哪個好我要哪個。看著一個個歡快的孩子，杜萱瑾覺得快樂也許就是這麼簡單。

幾分鐘後，５，６個男孩子跑回來，後面跟著一位大約６０多歲頭髮灰白的老漢，可不正是老村長。沒等杜萱瑾開口，老村長就喊“是不是杜丫頭？”。原來去叫老村長的孩子中有一個曾看見過杜萱瑾在這支教時候的拍得照片，杜萱瑾這些年變化不大，叫老村長的時候那個孩子就說是以前最漂亮的支教老師來了，老村長一想，可不就是杜萱瑾。

“老村長，是我。”，杜萱瑾走到老村長跟前，親熱的搖著老村長的胳膊說。