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開來一看。
只見寥寥數筆，便勾勒出一隻白色的小貓，那高高的頭顱，當得是傲嬌非常，且無論如何，神態上都像是她。
讓她只消一眼，便喜愛上了這隻小貓咪。
不誰是哪一個傢伙錯扔來了過來的，甜欣禁不住手癢癢動筆臨摹下來。
她其實很早就會點素描了。在初中時，曾經參過卡通班興趣小組，可是畫不來那種簡潔的畫法，曾經交過兩次其實是素描的作業，一次傷了頗為看中她的美術老師心，一次直接被興趣小組的兩位組長質疑，你是不是來學畫卡通畫的啊，還是上門來打擂臺的呀？遂她這個呆瓜與卡通社格格不入，只好草草退社結束 ，真是慘淡的結果。
學畫的經歷便是如此，能將簡單的事情複雜化，能讓順利的事情特殊化的人就是她一個。
越是重要的事情，她還偶有點腦袋短路外加反應遲鈍。
等甜欣想回過頭來，四處找人時，才發現她的身後不知何時多出一個人來。
多出來的人正是林白哲。
林白哲依然穿著早上那身惹火的紅色運動衫，他按下眉頭思索，右手壓紙，左手奮筆勾勒出一幅稍大些的四格卡漫。
當甜欣撇頭過來發現林白哲時，林白哲正好修完四格卡漫外面的黑外框，林白哲突然抬起頭了，與她打了一個對眼，緊接著對她流露出讓普通人相形見拙的燦爛笑顏。
瞬息間，她又在林白哲的眼裡看見林白哲平靜的眸子倏然被點燃了什麼，讓她心裡一陣陣發怵。當然，林白哲現在的心情比她早上見到時還要再好上一些。他倒是自愈能力超強，她冷眼以對，他卻這麼快就調整好了心態，還不知是不是他歪打正招，摸著瞭如何吃定她。
甜欣的心田翻起千層浪波，此畫若不是出自林白哲的手裡，那麼她現在不會突然有這種逃不掉的感覺。
為什麼又是他呢，她中午才做那個夢，下午就又撞上林白哲動手畫什麼不好，偏畫貓。
並且，第二幅畫當著她的面遞過來，竟是一黑一白兩隻貓咪相依偎在一起。
這究竟是巧合，還是命中註定？
只要林白哲出現，她的腦海裡又會浮現出那個人的影子。
那個人面板比她黑上不少，就曾經對她說過，如果一隻黑貓和一隻白貓在一起，生的小貓會是什麼顏色的？
猶記得這一幕，那時她與他形影不離，無話不談，從未想過會有分開的一天，自從在一起，那個人一直叫她“貓貓”。
她真的是要抓瘋了，想要忘的忘不得，偏偏有人無辜總在她的面前晃啊晃，是何道理。
甜欣惡恨恨的一把揉碎了那幅來不及看清的畫，無視林白哲凝視過來忽如燈花一滅略顯失望的眼神。
甜欣只覺心裡又一陣煩躁不安，尤其見不得林白哲這一副極無辜以及又想要安慰她的神情。
他還無辜哪，明明是他害得她心情變得如此忐忑不安，就差神經失常了啊。
糟了，這裡可是大教室啊！兩個班級的人都在一起了喲。
她忍不住低聲斥責林白哲起來，“你還不快走哇！”
又不是計算機班的學生，跑進來瞎湊什麼熱鬧，又不是大家都不認識林白哲是何許人也，還不快走哇！
忽爾，整間教室都安靜了下來，數學老師高唸了方甜欣的名字三四遍，甜欣才反應過來，數學老師百年難得一見，竟主動點她的名，還要讓她從大老遠的地方跑下來做題。
她恐怕要要悲劇了，落下這麼多節課，偏偏屋漏偏逢連日雨，撞上從不管事的數學老師突然這一天拿起教鞭來，想好好教育一下不聽課的不良學生。
然而，又是一張紙條，突然硬塞到她背過去的那隻手裡，展開來一看，裡頭用鉛筆匆匆畫下了幾組數列和等式。
只消兩眼，她便知道林白哲硬塞過來的就是正確答案，登時心裡一鬆，眉眼不知不覺上揚，讓林白哲清楚的看出她此時此刻只怕是小有開心。
虧得甜欣現在記憶不比從前了，好得很，雖不知原意，照抄抄寫寫卻是甚為容易簡單。
她借走下階梯的時間，匆匆瞟過兩眼，便一清二楚，全記住了。
“蹬蹬……”踩著樓梯走下來的聲音，顯得格外引人注目。
不知怎的，心裡有些緊張的甜欣感覺到胸腔裡紊亂的心緒漸漸恢復了平靜。
甜欣從容的走下來，來到大黑板上，答案從她左手握住的筆端輕輕鬆鬆地被書寫出來。
當甜欣轉身，
